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Universidad Autónoma de Baja California
Seguimiento de los puntos de SLAE
Portada Seguimiento de los puntos de SLAE
1. Unidad I (2 diapositiva)
2. 2. Unidad II (2 diapositivas)
3. 3. Unidad III
4. 3.1. Foros (1 diapositiva)
5. 3.2. WebQuest (1 diapositiva)
6. 3.3. Blogs (1 diapositiva)
7. 3.4. e-Portafolio (1 diapositiva)
8. 4. Unidad IV (1 diapositiva)
Unidad I
 El Internet es una red de ordenadores conectados en todo el
mundo que ofrece diversos servicios a sus usuarios, como
pueden ser el correo electrónico, el chat o la web. Todos los
servicios que ofrece Internet son realizado por miles de
ordenadores que están permanentemente encendidos y
conectados a la red, esperando que los usuarios les soliciten
los servicios y sirviéndolos una vez son solicitados.
Unidad I
 A los orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco
años atrás, como un proyecto de investigación en redes de
conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar. A
finales de los años sesenta (1969), se llegó a la conclusión de
que su sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable.
Estaba basado en la comunicación telefónica (Red Telefónica
Conmutada, RTC), y por tanto, en una tecnología denominada
de conmutación de circuitos, (un circuito es una conexión entre
llamante y llamado), que establece enlaces únicos y en
número limitado entre importantes nodos o centrales, con el
consiguiente riesgo de quedar aislado parte del país en caso
de un ataque militar sobre esas arterias de comunicación.
Unidad II FOROS
 Los foros son una herramienta que permite establecer
contacto con otros usuarios de internet y generar
comunicación sobre tópicos diversos. También
funcionan como una importante fuente de información a
la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de
primera mano.
 BLOG
 Un blog es otra de las herramientas de comunicación
digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila
y publica información sobre un tema concreto. Existen
infinidad de temas y no tienen que ajustarse
necesariamente a uno sólo.
Unidad II
 La WebQuest es una herramienta que forma parte de un
proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente
procedentes de Internet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la
autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación
auténtica.
 Un e.portafolio de Aprendizaje es un sistema digital con
una selección de trabajos del estudiante que relata de
manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el
proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica”
Unidad III
Unidad III
 3.1 Foros
 Los foros son una herramienta que permite
establecer contacto con otros usuarios de internet y
generar comunicación sobre tópicos diversos.
También funcionan como una importante fuente de
información a la hora de realizar consultas y buscar
asesoramiento de primera mano.
 3.1 FORO DE DISCUSIÓN
https://groups.google.com/a/uabc.edu.mx/forum/?
hl=es#!topic/difusion-intercambio-uabc-
grupo/O_tix4TTzv8
Unidad III
 3.2 WebQuest
 La WebQuest es una herramienta que forma
parte de un proceso de aprendizaje guiado,
con recursos principalmente procedentes
de Internet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo, la autonomía de los estudiantes
e incluye una evaluación auténtica.
Unidad III
 3.3 Blogs
 BLOG
 Un blog es otra de las herramientas
de comunicación digital más utilizadas en la
red. En ellos el autor recopila y publica
información sobre un tema concreto. Existen
infinidad de temas y no tienen que ajustarse
necesariamente a uno sólo.
Unidad III
 3.4 e- Portafolio
 Un e.portafolio de Aprendizaje es un sistema digital con
una selección de trabajos del estudiante que relata de
manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el
proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica”
 Crear un plan de estudio
 Mantener un currículum dinámico de sus experiencias en la vida,
trabajar, estudiar, y en el juego
 Tenga ejemplos de sus logros (documentos, fotos, gráficos, hojas de
cálculo, páginas web)
 Crear multimedia Vistas de Habitación para compartir con familiares,
amigos, empleadores, profesores, y otros
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Unidad IV
 Slideshare
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Seguimiento de Prueba

  • 1. Universidad Autónoma de Baja California Seguimiento de los puntos de SLAE
  • 2. Portada Seguimiento de los puntos de SLAE 1. Unidad I (2 diapositiva) 2. 2. Unidad II (2 diapositivas) 3. 3. Unidad III 4. 3.1. Foros (1 diapositiva) 5. 3.2. WebQuest (1 diapositiva) 6. 3.3. Blogs (1 diapositiva) 7. 3.4. e-Portafolio (1 diapositiva) 8. 4. Unidad IV (1 diapositiva)
  • 3. Unidad I  El Internet es una red de ordenadores conectados en todo el mundo que ofrece diversos servicios a sus usuarios, como pueden ser el correo electrónico, el chat o la web. Todos los servicios que ofrece Internet son realizado por miles de ordenadores que están permanentemente encendidos y conectados a la red, esperando que los usuarios les soliciten los servicios y sirviéndolos una vez son solicitados.
  • 4. Unidad I  A los orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar. A finales de los años sesenta (1969), se llegó a la conclusión de que su sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable. Estaba basado en la comunicación telefónica (Red Telefónica Conmutada, RTC), y por tanto, en una tecnología denominada de conmutación de circuitos, (un circuito es una conexión entre llamante y llamado), que establece enlaces únicos y en número limitado entre importantes nodos o centrales, con el consiguiente riesgo de quedar aislado parte del país en caso de un ataque militar sobre esas arterias de comunicación.
  • 5. Unidad II FOROS  Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano.  BLOG  Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.
  • 6. Unidad II  La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.  Un e.portafolio de Aprendizaje es un sistema digital con una selección de trabajos del estudiante que relata de manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica”
  • 8. Unidad III  3.1 Foros  Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano.  3.1 FORO DE DISCUSIÓN https://groups.google.com/a/uabc.edu.mx/forum/? hl=es#!topic/difusion-intercambio-uabc- grupo/O_tix4TTzv8
  • 9. Unidad III  3.2 WebQuest  La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
  • 10. Unidad III  3.3 Blogs  BLOG  Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.
  • 11. Unidad III  3.4 e- Portafolio  Un e.portafolio de Aprendizaje es un sistema digital con una selección de trabajos del estudiante que relata de manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica”  Crear un plan de estudio  Mantener un currículum dinámico de sus experiencias en la vida, trabajar, estudiar, y en el juego  Tenga ejemplos de sus logros (documentos, fotos, gráficos, hojas de cálculo, páginas web)  Crear multimedia Vistas de Habitación para compartir con familiares, amigos, empleadores, profesores, y otros  Muestra tus logros!