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Alumna: Elisabet Núñez Campos. 
Curso: Informática Educativa. 
Fecha: 13 de octubre 2014.
Sin lugar a duda, uno de los pilares fundamentales para 
llegar al éxito es dejar libre la creatividad… 
Objetivo que provoca el desenvolvimiento personal e invita 
al avance mental del alumno, no debemos como docente 
encarcelar la imaginación de nuestros alumnos… seamos 
promotores de generar condiciones de creatividad.
El docente debe, conocer y analizar cada situación de sus alumnos, con el fin de 
provocar integrar al grupo en general dentro de sus actividades, para eso se debe partir 
de la base del estado emocional del alumno, para alcanzar nuevos objetivos dentro de su 
ser… resaltando el autoestima por sobre lo científico humanista.
Como docentes debemos, conocer los 
diversos intereses de nuestros alumnos, 
de manera, de generar un vaciado de 
contenidos y aprendizajes acordes a las 
habilidades y competencias que poseen… 
llevando consigo una disposición de 
corregir errores y fortalecer el nuevo 
aprendizaje…
El buscar una sociedad capaz de crear y que sea líder en el 
siglo XXI, requiere que eduquemos con conciencia de 
generar estrategias que sirvan al individuo de fabricar un 
aprendizaje entre sus pares, partiendo de la base de ser 
productores auténticos de los contenidos…
El educar, debe ser parte de formar ciudadanos que sean 
capaces de asumir con responsabilidad sus practicas 
sociales… conscientes de los cambios globales que se llevan 
a cabo… y con autoridad para decidir…
Eje principal de la educación del siglo XXI… 
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Importancia de la creatividad e intereses del alumno en la educación

  • 1. Alumna: Elisabet Núñez Campos. Curso: Informática Educativa. Fecha: 13 de octubre 2014.
  • 2. Sin lugar a duda, uno de los pilares fundamentales para llegar al éxito es dejar libre la creatividad… Objetivo que provoca el desenvolvimiento personal e invita al avance mental del alumno, no debemos como docente encarcelar la imaginación de nuestros alumnos… seamos promotores de generar condiciones de creatividad.
  • 3. El docente debe, conocer y analizar cada situación de sus alumnos, con el fin de provocar integrar al grupo en general dentro de sus actividades, para eso se debe partir de la base del estado emocional del alumno, para alcanzar nuevos objetivos dentro de su ser… resaltando el autoestima por sobre lo científico humanista.
  • 4. Como docentes debemos, conocer los diversos intereses de nuestros alumnos, de manera, de generar un vaciado de contenidos y aprendizajes acordes a las habilidades y competencias que poseen… llevando consigo una disposición de corregir errores y fortalecer el nuevo aprendizaje…
  • 5. El buscar una sociedad capaz de crear y que sea líder en el siglo XXI, requiere que eduquemos con conciencia de generar estrategias que sirvan al individuo de fabricar un aprendizaje entre sus pares, partiendo de la base de ser productores auténticos de los contenidos…
  • 6. El educar, debe ser parte de formar ciudadanos que sean capaces de asumir con responsabilidad sus practicas sociales… conscientes de los cambios globales que se llevan a cabo… y con autoridad para decidir…
  • 7. Eje principal de la educación del siglo XXI… Un buen uso de las tecnologías e incorporación de estas al curriculum…