ABN

1.  Colegio: Nuestra Señora del Pilar de Valladolid
 Curso: 2º ED. PRIMARIA
 Nombre: Mª TERESA YUSTOS SÁNCHEZ
PILAR SAN JOSÉ SANCHO
FRANCISCO JOSÉ HERNÁNDEZ BENITO
MATERIALES ELABORADOS DE ABN
Hemos realizado diferentes actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas
ABN, para ello hemos elaborado distintos juegos que hemos llevado en práctica en
la clase de matemáticas con nuestros alumnos de 2º de Educación Primaria.
Entre ellos los siguientes:
*JUEGO DE AJEDREZ:
***Averiguar el número escondido, tras haber dado uno.
***Encuentra el número de la figura de ajedrez escondida.

2. *JUEGO CAPERUCITA ROJA: Juego de mesa de cálculo mental de operaciones
matemáticas.
*JUEGO PATATAS CHIP: Buscar combinaciones de operaciones que den como

3. resultado un número propuesto.
*DIFERENTES MANERAS DE HACER NÚMEROS: Por equipos buscan combinaciones
de números y se autocorrigen pasando su pack de patatas al otro equipo.
*CRUCIGRAMAS NUMÉRICOS: Escribe los números en las cartulinas blancas.

4. *MONTAR EL PUZLE: Colocar los números en el orden correcto y hacer montaje del
puzle.
Puzle resuelto:

5. *ORDEN DE NÚMEROS DE CAMBIO DE CENTENA: Como apoyo para cambiar de
centena de forma ascendente o descendente .

6. *RINCÓN DEL SOL: Hacer forma de Sol con un número en el medio y en sus rayos
escriben distintas combinaciones de operaciones matemáticas para conseguir ese
número.

7. Sol en la pareda con fichas magnéticas tras buscar distintas combinaciones de
operaciones para conseguir el número central como resultado
*RELOJ MATEMÁTICO: Conocer las horas, minutos y segundos. Conteo de números
de 5 en 5, aprender la tabla del 5.

8. *SERIES NUMÉRICAS CON FORMAS GEOMÉTRICAS: Partiendo de un número
seguir la serie según orden por el valor que tiene la figura geométrica.Cálculo
Mental.
*SERIES DE NÚMEROS: Partir de un número haciendo las operaciones mentales
que te piden.
*JUEGO DE MESA BOB ESPONJA : Resolver mentalmente distintos tipos de
ejercicos matemáticos.

11. *TARJETAS DE CÁLCULO MENTAL: El profesor enseña la tarjeta con la operación
matemática y los alumnos resuelven mentalmente y el profesor pregunta a uno de
ellos. Por detrás de las tarjetas está el resultado de la operación.
*JUEGO DE ESCALERAS Y TOBOGANES: Trabajamos amigos del 10 y del 100.
Amigos del 100 sobre los números pequeños que figuran en el cuadro y amigos del
10 sobre los números grandes que figuran en el cuadro.*

12. *CARTEL VISUAL: Amigos del 10.
*JUEGO CON TAPONES: Para resolver operaciones matemáticas como sumas, restas
y multiplicaciones.

13. *BUSCA DERECHA –IZQUIERDA: Reconoce la direcionalidad y coloca los carteles
derecha e izquierda a las figuras de dibujos que se le dá.
*APRENDIZAJE CON PALILLOS –BANDEJAS DE CENTENAS: Cartel de muestra del
profesor.

14. *CARTELES para moverse en el gran cartel en operaciones básicas y tapones para
problemas.

15. *MAYOR , MENOR, IGUAL : Signos visuales para saber utilizar correctamente su
grafía .
*MONEDAS IMANTADAS: Uso visual en la pizarra para ejercicios con monedas .

16. *NÚMEROS PARES E IMPARES: Identificar a un número dado en qué bote debemos
incorporar según sea par o impar.
*APRENDO MULTIPLICACIONES: El payaso matemático en la clase y cada alumno
tiene el suyo propio construido por ellos mismos.

17. *CENTENAS , DECENAS Y UNIDADES: Reconocer y visualizar en un número cuántas
decenas, centenas o unidades tiene.