El documento describe el sistema de coordenadas cartesianas, incluyendo los ejes x e y y el origen O. Explica que cada punto en el plano requiere dos coordenadas (x, y) y define los cuadrantes. También cubre conceptos estadísticos como variables cuantitativas y cualitativas, frecuencia absoluta y relativa, media, mediana, moda y diferentes gráficos estadísticos como diagramas de barras e histograma.
Son las tarjetas didácticas de Matemáticas de Primero de la ESO de Funciones y Gráficas. En concreto, son las de Funciones. Es lo que un alumno debe repasar. De la página web www.tusmates.es
Son las tarjetas didácticas de Matemáticas de Primero de la ESO de Funciones y Gráficas. En concreto, son las de Funciones. Es lo que un alumno debe repasar. De la página web www.tusmates.es
Graficar funciones lineales en el plano cartesiano implica considerar una serie de conceptos que concretan el aprendizaje integral de este contenido matemático
Graficar funciones lineales en el plano cartesiano implica considerar una serie de conceptos que concretan el aprendizaje integral de este contenido matemático
3. Sistema de coordenadas cartesianas
⋄ El eje horizontal se llama x o eje de abcisas.
⋄ El eje vertical se llama y o eje de ordenadas.
⋄ El punto O es donde se cortan los dos ejes (origen de coordenadas).
X
O
Y
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5. Sistema de coordenadas cartesianas
Cada punto del plano necesita dos coordenadas: (x, y)
⋄ x es la abcisa.
⋄ y es la ordenada.
X
O
Y
(x, y)
+
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9. Gráficas
Describen relaciones entre dos variables.
⋄ La variable x o la variable independiente se representa en el eje horizontal.
⋄ La variable y o la variable dependiente se representa en el eje vertical.
⋄ La variable y es función de la variable x.
1
2
1 2
X
Y
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19. Mediana
De un conjunto de datos numéricos ordenados, es el que ocupa
el valor central. Si hay un número par de datos, es el promedio
de los dos centrales.
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25. Diagrama de barras
Se utiliza cuando la variable estadística es cualitativa o toma pocos valores.
El área es directamente proporcional a las frecuencias. Se construye con
las frecuencias absolutas.
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29. Histograma
Se utiliza cuando la variable estadística es cuantitativa y
están agrupados en valores. El área es directamente propor−
cional a las frecuencias
Intervalo de valores
0 %
1 %
2 %
3 %
4 %
5 %
6 %
7 %
8 %
Frecuencia
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31. Diagrama de sectores
Las áreas de los sectores son directamente proporcionales a las frecuencias
del valor de la variable que representan. Se construye con las frecuencias
relativas.
15 %
40 %
20 %
25 %
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