Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el entrenamiento de la fuerza activa. Explica diferentes aspectos a considerar al diseñar programas de entrenamiento de fuerza, como el tipo de ejercicio, contracción, orden, series y descansos. Luego, describe varios métodos para el entrenamiento de la fuerza máxima con sobrecargas, incluyendo trabajo extensivo con cargas elevadas y medias, usando diferentes enfoques como pre-fatiga, post-fatiga y superseries. El objetivo general es mejorar los niveles de fuerza y
La guía describe diferentes métodos para entrenar la fuerza reactiva, incluyendo ejercicios pliométricos de baja y alta intensidad como saltos y botes. Explica formas sintéticas y analíticas de entrenamiento, así como recomendaciones para la implementación segura de estos ejercicios. Además, presenta modelos de entrenamiento pliométrico y clasificaciones de ejercicios según la carga y el nivel del atleta.
Clase 8 metodos de entrenamiento deportivoCindi Chacón
Este documento describe diferentes métodos de entrenamiento deportivo. Explica métodos continuos como el método continuo, que involucra actividades sin pausa a intensidad baja y media. También describe métodos discontinuos como el método de intervalos repetidos que involucra series de ejercicios separadas por descansos. Finalmente, discute el uso de diferentes métodos como el método de juego para desarrollar capacidades como la resistencia y coordinación.
Este documento describe las fases sensibles del desarrollo de la coordinación en niños y adolescentes, así como métodos para entrenar la coordinación. Explica que la etapa entre los 5-12 años es particularmente sensible para el desarrollo de la coordinación. También detalla diferentes componentes de la coordinación como la orientación, combinación, diferenciación y equilibrio, y métodos para entrenar cada uno. El documento provee una guía valiosa para el entrenamiento de la coordinación enfocada en las necesidades de desarrollo en diferentes edades.
Los microciclos son estructuras de organización del entrenamiento deportivo que duran entre una semana y quince días. Existen diferentes tipos de microciclos como los de entrenamiento, competitivos y complementarios. Los microciclos de entrenamiento se dividen en ordinarios, de choque y de aproximación y se utilizan en diferentes etapas de la planificación del entrenamiento. La estructura de los microciclos está determinada por la relación entre el trabajo y el descanso.
El documento describe diferentes aspectos de la fuerza muscular y métodos de entrenamiento de la fuerza. Describe la morfología de diferentes tipos de músculos y métodos como el entrenamiento concéntrico, excéntrico e isométrico. También cubre métodos para desarrollar fuerza máxima, velocidad, resistencia, reactividad y métodos especiales como circuitos máximos y superseries.
MetodologíA Del Entrenamiento De La ResistenciaDGIREDeportes
Este documento resume diferentes aspectos relacionados con el entrenamiento de la resistencia. Define la resistencia como la capacidad de realizar un trabajo de cierta intensidad durante un periodo de tiempo. Explica cómo la resistencia afecta el cuerpo desde lo fisiológico y lo psicológico. Describe diferentes métodos para entrenar la resistencia como la carrera continua, a intervalos, fartlek y trabajo a cuestas. También discute cómo el desarrollo de la resistencia depende de las etapas de crecimiento y maduración del cuerpo humano
Este documento describe métodos para entrenar la fuerza reactiva, incluyendo ejercicios pliométricos que trabajan el ciclo estiramiento-acortamiento. Se pueden aplicar de forma sintética, imitando movimientos deportivos con varios tipos de saltos, o de forma analítica descomponiendo los movimientos. Incluye clasificaciones de ejercicios pliométricos según la carga e intensidad, así como recomendaciones para la programación del entrenamiento pliométrico.
El documento describe los diferentes tipos de mesociclos y microciclos que componen el entrenamiento deportivo. Explica mesociclos de preparación general como los entrantes, básicos desarrolladores y estabilizadores, y mesociclos de preparación especial como los preparatorios de control y específicos. También describe mesociclos competitivos como los precompetitivos y competitivos, así como microciclos ordinarios, de choque y de restablecimiento. Finalmente, explica las tres fases típicas de un plan de entrenamiento: forma deportiva, conserv
La guía describe diferentes métodos para entrenar la fuerza reactiva, incluyendo ejercicios pliométricos de baja y alta intensidad como saltos y botes. Explica formas sintéticas y analíticas de entrenamiento, así como recomendaciones para la implementación segura de estos ejercicios. Además, presenta modelos de entrenamiento pliométrico y clasificaciones de ejercicios según la carga y el nivel del atleta.
Clase 8 metodos de entrenamiento deportivoCindi Chacón
Este documento describe diferentes métodos de entrenamiento deportivo. Explica métodos continuos como el método continuo, que involucra actividades sin pausa a intensidad baja y media. También describe métodos discontinuos como el método de intervalos repetidos que involucra series de ejercicios separadas por descansos. Finalmente, discute el uso de diferentes métodos como el método de juego para desarrollar capacidades como la resistencia y coordinación.
Este documento describe las fases sensibles del desarrollo de la coordinación en niños y adolescentes, así como métodos para entrenar la coordinación. Explica que la etapa entre los 5-12 años es particularmente sensible para el desarrollo de la coordinación. También detalla diferentes componentes de la coordinación como la orientación, combinación, diferenciación y equilibrio, y métodos para entrenar cada uno. El documento provee una guía valiosa para el entrenamiento de la coordinación enfocada en las necesidades de desarrollo en diferentes edades.
Los microciclos son estructuras de organización del entrenamiento deportivo que duran entre una semana y quince días. Existen diferentes tipos de microciclos como los de entrenamiento, competitivos y complementarios. Los microciclos de entrenamiento se dividen en ordinarios, de choque y de aproximación y se utilizan en diferentes etapas de la planificación del entrenamiento. La estructura de los microciclos está determinada por la relación entre el trabajo y el descanso.
El documento describe diferentes aspectos de la fuerza muscular y métodos de entrenamiento de la fuerza. Describe la morfología de diferentes tipos de músculos y métodos como el entrenamiento concéntrico, excéntrico e isométrico. También cubre métodos para desarrollar fuerza máxima, velocidad, resistencia, reactividad y métodos especiales como circuitos máximos y superseries.
MetodologíA Del Entrenamiento De La ResistenciaDGIREDeportes
Este documento resume diferentes aspectos relacionados con el entrenamiento de la resistencia. Define la resistencia como la capacidad de realizar un trabajo de cierta intensidad durante un periodo de tiempo. Explica cómo la resistencia afecta el cuerpo desde lo fisiológico y lo psicológico. Describe diferentes métodos para entrenar la resistencia como la carrera continua, a intervalos, fartlek y trabajo a cuestas. También discute cómo el desarrollo de la resistencia depende de las etapas de crecimiento y maduración del cuerpo humano
Este documento describe métodos para entrenar la fuerza reactiva, incluyendo ejercicios pliométricos que trabajan el ciclo estiramiento-acortamiento. Se pueden aplicar de forma sintética, imitando movimientos deportivos con varios tipos de saltos, o de forma analítica descomponiendo los movimientos. Incluye clasificaciones de ejercicios pliométricos según la carga e intensidad, así como recomendaciones para la programación del entrenamiento pliométrico.
El documento describe los diferentes tipos de mesociclos y microciclos que componen el entrenamiento deportivo. Explica mesociclos de preparación general como los entrantes, básicos desarrolladores y estabilizadores, y mesociclos de preparación especial como los preparatorios de control y específicos. También describe mesociclos competitivos como los precompetitivos y competitivos, así como microciclos ordinarios, de choque y de restablecimiento. Finalmente, explica las tres fases típicas de un plan de entrenamiento: forma deportiva, conserv
El documento describe la evolución histórica de los métodos de entrenamiento deportivo. Se inició con entrenamientos de larga duración continuos, luego se adoptaron métodos alternos y fraccionados. En el siglo XX se desarrollaron métodos sistemáticos como el interval training y entrenamiento en circuito. Actualmente los métodos se clasifican en continuos o discontinuos dependiendo de si la carga es constante o variable.
El documento describe diferentes métodos y sistemas de entrenamiento para desarrollar las cualidades físicas básicas. Estos incluyen sistemas continuos, fraccionados y por repeticiones, así como métodos como carrera, circuito, sobrecarga y ejercicios. Cada método se enfoca en mejorar una cualidad específica como resistencia aeróbica, anaeróbica, fuerza o flexibilidad.
El documento describe diferentes factores y métodos para evaluar la condición física de atletas. Explica requisitos para aplicar pruebas físicas como determinar el objetivo, estandarizar las pruebas, y motivar a los atletas. Luego detalla métodos para medir fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad, y agilidad a través de ejercicios como abdominales, flexiones, carreras y estiramientos. Finalmente proporciona ejemplos de 4 pruebas específicas para evaluar habilidades como pases,
El documento presenta el modelo de entrenamiento deportivo ENED de México. Consiste en dos fases (cuantitativa y cualitativa) que buscan elevar gradualmente el rendimiento deportivo. La fase cuantitativa se enfoca en desarrollar las bases a través de orientaciones como fuerza y resistencia, mientras que la fase cualitativa se centra en la técnica, táctica y situaciones competitivas para lograr victorias. El modelo provee una estructura y métricas para planificar el volumen y carga de entrenamiento.
Presentation looking at the athletic development and physical training of youth football / soccer players.
The key areas the presentation covers are;
- Fitness testing: performance profiling, total score of athleticism (TSA), movement screening.
- Assessing physical maturity: Relative Age Effect (RAE), predicted height, bio-banding, peak height velocity (PHV)
- Monitoring training load: GPS analysis, heart rate analysis, small sided games (SSG).
- Youth training techniques: Multi sports, strength training, managing growth, resisted sprints.
medios y métodos para el desarrollo de la fuerzaJöse Luis Pimo
Este documento describe diferentes métodos y medios para desarrollar la fuerza muscular. Explica que el desarrollo de la fuerza máxima se puede lograr a través del aumento del tamaño muscular, mejorando la coordinación muscular o una combinación de ambos. Luego detalla varios métodos como el entrenamiento de desarrollo muscular, de coordinación intramuscular usando cargas altas o pliométricas, o un entrenamiento combinado. Finalmente, discute medios como el uso del peso corporal, cargas externas, máquinas de gimnasio y
El documento habla sobre la importancia de desarrollar una filosofía del proceso de entrenamiento. Explica que la filosofía determina cada pensamiento y acción como entrenador. Define la filosofía como la manera de interpretar situaciones y desarrollar relaciones, y dice que como entrenador se debe priorizar los derechos de los atletas. También describe las diversas funciones de un entrenador, incluyendo maestro, entrenador, instructor y más.
Cap. 3 carga y su aplicación en el entrenamiento deportivoPatricio Andres
El documento describe los mecanismos del entrenamiento deportivo y la carga. Explica que la carga se define por su contenido, magnitud y organización. La magnitud incluye el volumen, intensidad, duración y frecuencia. La organización implica la distribución y conexión de las cargas. El documento analiza estos componentes y cómo afectan la adaptación del organismo al entrenamiento.
Phase Potentiation within Speed Developmentdlive11
The document discusses several key topics related to training for speed and power development:
1. It outlines the importance of developing maximal strength, rate of force development, and power through exercises like squats, Olympic lifts, and plyometrics.
2. It describes how to periodize training into blocks focused on strength, strength-speed, and speed-strength to optimize transfer to sprinting performance.
3. Data from elite sprinters shows improvements in force production and rate of force development over time with this type of training.
Este documento describe varios modelos de planificación deportiva, incluyendo la periodización clásica de Matveev, el modelo de bloques de Verkhoshansky, el modelo ATR de Issurin y Kaverin, y la microestructura de Seirul-lo. Todos los modelos buscan optimizar la aplicación de cargas de entrenamiento a lo largo del proceso deportivo de acuerdo a las exigencias competitivas.
This is Dr. Mike Young's presentation from the 2016 Child to Champion Conference on Velocity Based Training. In this lecture, Dr. Young presented the drawbacks of traditional mass-based loading and discussed the potential benefits of using velocity based metrics such as average and peak velocity and power in the training of athletes. Mike also provides insight in to successful use of sport technology to increase compliance and usability.
Este documento trata sobre la evaluación de la fuerza muscular. Explica que la fuerza es específica del grupo muscular, tipo y velocidad de contracción y ángulo de aplicación. Detalla diferentes métodos y pruebas para evaluar la fuerza máxima, activa, reactiva y muscular del fitness, incluyendo sentadillas, press de banca, saltos verticales y horizontales, lanzamientos de medicina ball y dominadas.
trabajo del instituto superior de educación física del Uruguay, para la materia de 2º grado: Acondicionamiento físico básico I, elaborado por los alumnos: DUARTE, Ivan, y VITTORI, Ignacio
Este documento trata sobre el entrenamiento de resistencia. Explica conceptos como las fibras musculares, los diferentes tipos de resistencia, métodos de entrenamiento como el continuo e interválico, y tests de valoración como el test de Cooper. El objetivo es comprender cómo desarrollar la resistencia y las adaptaciones del cuerpo a través del entrenamiento, así como los beneficios que aporta a la salud y rendimiento deportivo.
La carga de entrenamiento se refiere al trabajo o estímulo aplicado al organismo del atleta para producir adaptaciones. Existen dos tipos de carga: externa (datos objetivos como intensidad y volumen) e interna (efecto sobre los sistemas funcionales). Los componentes de la carga son el volumen, intensidad, densidad y complejidad. La intensidad se mide por velocidad, frecuencia cardiaca u otros indicadores, mientras que el volumen se cuantifica por tiempo, distancia o repeticiones. Ajustar adecuadamente estos component
This document discusses different models of periodization for training, including linear, block, concurrent, conjugate, and undulating models. It explains that periodization aims to maximize adaptations to training by systematically varying training variables like volume, intensity, and exercise selection over periods or cycles. This allows for periods of overloading and recovery to reduce injury risk while continually progressing an athlete. The document compares advantages and disadvantages of different models for different athlete abilities and sport types to help choose an appropriate periodization approach. It emphasizes that periodization strategies should evolve over time with advances in understanding physiology and the developing needs of individual athletes and sports.
Caracteristicas de los períodos y mesociclos del entrenamientojudo1964
El documento describe las características de los períodos y mesociclos del entrenamiento deportivo. Explica que el período preparatorio sirve para desarrollar las capacidades del deportista y asegurar su forma deportiva a través de mesociclos de preparación general, especial variada y especial. El período competitivo está dirigido al rendimiento competitivo y la obtención de la forma deportiva a través de mesociclos de obtención y estabilización de la forma. El período de transición incluye un mesociclo de descanso activo
Este documento describe los conceptos clave de las estructuras intermedias del entrenamiento deportivo, con un enfoque en los microciclos. Explica que los microciclos son series de sesiones de entrenamiento organizadas en un corto período de tiempo para lograr la supercompensación. También describe los diferentes tipos de microciclos y sus características, así como los principios para diseñar microciclos efectivos. Finalmente, incluye dos actividades prácticas para organizar y distribuir microciclos de pretemporada y temporada.
Leyes que rigen el entrenamiento deportivo y principios básicos ixelys
La importancias de estas leyes: ley de sobrecarga, reversibilidad y especificidad dentro del deporte y rendimiento del atleta y tres (03) principios básicos que todo entrenador debe tomar en cuenta.
Este documento presenta la batería de tests T.A.F. para evaluar las habilidades de los jugadores de fútbol. La batería incluye tests físicos, técnicos y tácticos para medir aspectos como la flexibilidad, potencia, agilidad, habilidad con el balón y toma de decisiones tácticas. Los tests proporcionan puntuaciones individuales y relativas que permiten evaluar el progreso de cada jugador y compararlos entre sí y con otros de su categoría.
Este documento presenta los principales métodos de entrenamiento para desarrollar la condición física. Explica los conceptos generales del entrenamiento y los principios para entrenar la resistencia, fuerza, velocidad y amplitud de movimiento. Describe métodos continuos, fraccionados, circuitos y ejercicios estáticos y dinámicos para cada componente de la condición física.
Este documento presenta diferentes métodos de entrenamiento para desarrollar la condición física. Explica conceptos clave como sesión de entrenamiento y magnitud del entrenamiento. Luego describe métodos para desarrollar resistencia, fuerza, velocidad y amplitud de movimiento, incluyendo ejemplos de ejercicios, series y repeticiones. El objetivo general es mejorar las cualidades físicas a través de la aplicación sistemática de principios de entrenamiento como la sobrecarga y la individualización.
El documento describe la evolución histórica de los métodos de entrenamiento deportivo. Se inició con entrenamientos de larga duración continuos, luego se adoptaron métodos alternos y fraccionados. En el siglo XX se desarrollaron métodos sistemáticos como el interval training y entrenamiento en circuito. Actualmente los métodos se clasifican en continuos o discontinuos dependiendo de si la carga es constante o variable.
El documento describe diferentes métodos y sistemas de entrenamiento para desarrollar las cualidades físicas básicas. Estos incluyen sistemas continuos, fraccionados y por repeticiones, así como métodos como carrera, circuito, sobrecarga y ejercicios. Cada método se enfoca en mejorar una cualidad específica como resistencia aeróbica, anaeróbica, fuerza o flexibilidad.
El documento describe diferentes factores y métodos para evaluar la condición física de atletas. Explica requisitos para aplicar pruebas físicas como determinar el objetivo, estandarizar las pruebas, y motivar a los atletas. Luego detalla métodos para medir fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad, y agilidad a través de ejercicios como abdominales, flexiones, carreras y estiramientos. Finalmente proporciona ejemplos de 4 pruebas específicas para evaluar habilidades como pases,
El documento presenta el modelo de entrenamiento deportivo ENED de México. Consiste en dos fases (cuantitativa y cualitativa) que buscan elevar gradualmente el rendimiento deportivo. La fase cuantitativa se enfoca en desarrollar las bases a través de orientaciones como fuerza y resistencia, mientras que la fase cualitativa se centra en la técnica, táctica y situaciones competitivas para lograr victorias. El modelo provee una estructura y métricas para planificar el volumen y carga de entrenamiento.
Presentation looking at the athletic development and physical training of youth football / soccer players.
The key areas the presentation covers are;
- Fitness testing: performance profiling, total score of athleticism (TSA), movement screening.
- Assessing physical maturity: Relative Age Effect (RAE), predicted height, bio-banding, peak height velocity (PHV)
- Monitoring training load: GPS analysis, heart rate analysis, small sided games (SSG).
- Youth training techniques: Multi sports, strength training, managing growth, resisted sprints.
medios y métodos para el desarrollo de la fuerzaJöse Luis Pimo
Este documento describe diferentes métodos y medios para desarrollar la fuerza muscular. Explica que el desarrollo de la fuerza máxima se puede lograr a través del aumento del tamaño muscular, mejorando la coordinación muscular o una combinación de ambos. Luego detalla varios métodos como el entrenamiento de desarrollo muscular, de coordinación intramuscular usando cargas altas o pliométricas, o un entrenamiento combinado. Finalmente, discute medios como el uso del peso corporal, cargas externas, máquinas de gimnasio y
El documento habla sobre la importancia de desarrollar una filosofía del proceso de entrenamiento. Explica que la filosofía determina cada pensamiento y acción como entrenador. Define la filosofía como la manera de interpretar situaciones y desarrollar relaciones, y dice que como entrenador se debe priorizar los derechos de los atletas. También describe las diversas funciones de un entrenador, incluyendo maestro, entrenador, instructor y más.
Cap. 3 carga y su aplicación en el entrenamiento deportivoPatricio Andres
El documento describe los mecanismos del entrenamiento deportivo y la carga. Explica que la carga se define por su contenido, magnitud y organización. La magnitud incluye el volumen, intensidad, duración y frecuencia. La organización implica la distribución y conexión de las cargas. El documento analiza estos componentes y cómo afectan la adaptación del organismo al entrenamiento.
Phase Potentiation within Speed Developmentdlive11
The document discusses several key topics related to training for speed and power development:
1. It outlines the importance of developing maximal strength, rate of force development, and power through exercises like squats, Olympic lifts, and plyometrics.
2. It describes how to periodize training into blocks focused on strength, strength-speed, and speed-strength to optimize transfer to sprinting performance.
3. Data from elite sprinters shows improvements in force production and rate of force development over time with this type of training.
Este documento describe varios modelos de planificación deportiva, incluyendo la periodización clásica de Matveev, el modelo de bloques de Verkhoshansky, el modelo ATR de Issurin y Kaverin, y la microestructura de Seirul-lo. Todos los modelos buscan optimizar la aplicación de cargas de entrenamiento a lo largo del proceso deportivo de acuerdo a las exigencias competitivas.
This is Dr. Mike Young's presentation from the 2016 Child to Champion Conference on Velocity Based Training. In this lecture, Dr. Young presented the drawbacks of traditional mass-based loading and discussed the potential benefits of using velocity based metrics such as average and peak velocity and power in the training of athletes. Mike also provides insight in to successful use of sport technology to increase compliance and usability.
Este documento trata sobre la evaluación de la fuerza muscular. Explica que la fuerza es específica del grupo muscular, tipo y velocidad de contracción y ángulo de aplicación. Detalla diferentes métodos y pruebas para evaluar la fuerza máxima, activa, reactiva y muscular del fitness, incluyendo sentadillas, press de banca, saltos verticales y horizontales, lanzamientos de medicina ball y dominadas.
trabajo del instituto superior de educación física del Uruguay, para la materia de 2º grado: Acondicionamiento físico básico I, elaborado por los alumnos: DUARTE, Ivan, y VITTORI, Ignacio
Este documento trata sobre el entrenamiento de resistencia. Explica conceptos como las fibras musculares, los diferentes tipos de resistencia, métodos de entrenamiento como el continuo e interválico, y tests de valoración como el test de Cooper. El objetivo es comprender cómo desarrollar la resistencia y las adaptaciones del cuerpo a través del entrenamiento, así como los beneficios que aporta a la salud y rendimiento deportivo.
La carga de entrenamiento se refiere al trabajo o estímulo aplicado al organismo del atleta para producir adaptaciones. Existen dos tipos de carga: externa (datos objetivos como intensidad y volumen) e interna (efecto sobre los sistemas funcionales). Los componentes de la carga son el volumen, intensidad, densidad y complejidad. La intensidad se mide por velocidad, frecuencia cardiaca u otros indicadores, mientras que el volumen se cuantifica por tiempo, distancia o repeticiones. Ajustar adecuadamente estos component
This document discusses different models of periodization for training, including linear, block, concurrent, conjugate, and undulating models. It explains that periodization aims to maximize adaptations to training by systematically varying training variables like volume, intensity, and exercise selection over periods or cycles. This allows for periods of overloading and recovery to reduce injury risk while continually progressing an athlete. The document compares advantages and disadvantages of different models for different athlete abilities and sport types to help choose an appropriate periodization approach. It emphasizes that periodization strategies should evolve over time with advances in understanding physiology and the developing needs of individual athletes and sports.
Caracteristicas de los períodos y mesociclos del entrenamientojudo1964
El documento describe las características de los períodos y mesociclos del entrenamiento deportivo. Explica que el período preparatorio sirve para desarrollar las capacidades del deportista y asegurar su forma deportiva a través de mesociclos de preparación general, especial variada y especial. El período competitivo está dirigido al rendimiento competitivo y la obtención de la forma deportiva a través de mesociclos de obtención y estabilización de la forma. El período de transición incluye un mesociclo de descanso activo
Este documento describe los conceptos clave de las estructuras intermedias del entrenamiento deportivo, con un enfoque en los microciclos. Explica que los microciclos son series de sesiones de entrenamiento organizadas en un corto período de tiempo para lograr la supercompensación. También describe los diferentes tipos de microciclos y sus características, así como los principios para diseñar microciclos efectivos. Finalmente, incluye dos actividades prácticas para organizar y distribuir microciclos de pretemporada y temporada.
Leyes que rigen el entrenamiento deportivo y principios básicos ixelys
La importancias de estas leyes: ley de sobrecarga, reversibilidad y especificidad dentro del deporte y rendimiento del atleta y tres (03) principios básicos que todo entrenador debe tomar en cuenta.
Este documento presenta la batería de tests T.A.F. para evaluar las habilidades de los jugadores de fútbol. La batería incluye tests físicos, técnicos y tácticos para medir aspectos como la flexibilidad, potencia, agilidad, habilidad con el balón y toma de decisiones tácticas. Los tests proporcionan puntuaciones individuales y relativas que permiten evaluar el progreso de cada jugador y compararlos entre sí y con otros de su categoría.
Este documento presenta los principales métodos de entrenamiento para desarrollar la condición física. Explica los conceptos generales del entrenamiento y los principios para entrenar la resistencia, fuerza, velocidad y amplitud de movimiento. Describe métodos continuos, fraccionados, circuitos y ejercicios estáticos y dinámicos para cada componente de la condición física.
Este documento presenta diferentes métodos de entrenamiento para desarrollar la condición física. Explica conceptos clave como sesión de entrenamiento y magnitud del entrenamiento. Luego describe métodos para desarrollar resistencia, fuerza, velocidad y amplitud de movimiento, incluyendo ejemplos de ejercicios, series y repeticiones. El objetivo general es mejorar las cualidades físicas a través de la aplicación sistemática de principios de entrenamiento como la sobrecarga y la individualización.
Este documento presenta información sobre la evaluación y metodología de conceptos básicos relacionados con la resistencia, la fuerza y la velocidad. Describe las manifestaciones y clasificaciones de la resistencia, y los métodos y zonas de entrenamiento para desarrollar la resistencia, fuerza y velocidad. También cubre temas como la evaluación de la intensidad del entrenamiento y pruebas para medir conceptos fisiológicos como la VO2 máxima.
Este documento presenta información sobre la evaluación y metodología de conceptos básicos relacionados con la resistencia, la fuerza y la velocidad. Describe las manifestaciones y clasificaciones de la resistencia, y los métodos y zonas de entrenamiento para desarrollar la resistencia, fuerza y velocidad. También cubre temas como la evaluación de la intensidad del entrenamiento y pruebas para medir conceptos fisiológicos como la VO2 máxima.
El documento proporciona información para crear un plan de entrenamiento básico para mejorar la fuerza, resistencia y flexibilidad. Explica que el plan debe incluir de 3 a 6 sesiones semanales y distribuir el tiempo entre capacidades físicas, con el 40-50% dedicado a resistencia, 30-40% a fuerza y 20-30% a flexibilidad. También detalla cómo calcular las zonas de entrenamiento cardiovascular y ofrece un formato para diseñar las sesiones semanales.
Los principios del entrenamiento incluyen la adaptación del organismo al ejercicio a través de fases de desgaste, recuperación y sobrecompensación, la progresión gradual de los esfuerzos, la continuidad del entrenamiento para aprovechar los efectos de la sobrecompensación, y la alternancia de cargas de trabajo para entrenar diferentes capacidades. Los métodos de entrenamiento se enfocan en la resistencia aeróbica y anaeróbica, la velocidad, la flexibilidad y la fuerza máxima, resistencia y explosiva.
Los principios del entrenamiento incluyen la adaptación del organismo al ejercicio a través de fases de desgaste, recuperación y sobrecompensación, la progresión de los esfuerzos a medida que el organismo se fortalece, y la continuidad del entrenamiento con alternancia de cargas de trabajo para diferentes capacidades.
Este documento presenta un plan de acondicionamiento físico que incluye conceptos como la fuerza, la resistencia y la flexibilidad. Explica las diferentes fases y principios del entrenamiento, así como los sistemas y beneficios de desarrollar cada capacidad física. Además, ofrece recomendaciones sobre la organización de las sesiones y la programación semanal.
El documento describe métodos de entrenamiento para distintas capacidades físicas como la resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Para la resistencia se mencionan métodos continuos y fraccionados como intervalos y repeticiones. La fuerza se puede entrenar con autocargas, parejas, multisaltos y pesas. La velocidad incluye reacción, movimiento y desplazamiento mediante carreras cortas y deportes. La flexibilidad se entrena de forma individual o asistida usando stretching y facilitación neuromuscular propioceptiva.
Este documento presenta un plan de entrenamiento de 6 semanas para mejorar las capacidades físicas básicas relacionadas con la salud, incluyendo fuerza, resistencia y flexibilidad. Explica cómo calcular los tiempos de entrenamiento para cada capacidad, las zonas de frecuencia cardíaca para el entrenamiento cardiovascular, y proporciona un esquema de sesión de entrenamiento que incluye calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. El estudiante debe desarrollar su propio plan de acuerdo con las pautas
Este documento proporciona información sobre el desarrollo de la fuerza en la preparación física. Explica cuatro principios básicos para un programa de entrenamiento de fuerza efectivo: especificidad, sobrecarga progresiva, progresión y variación. Además, detalla los pasos secuenciales para diseñar un programa de entrenamiento de fuerza, incluida la consulta inicial, selección de ejercicios, orden, intensidad, volumen y períodos de descanso.
Este documento describe tres sistemas de entrenamiento para desarrollar la condición física: sistemas continuos como la carrera continua y el fartlek, sistemas fraccionados como el interval training y repeticiones, y sistemas mixtos como los circuitos. Explica las características y objetivos de cada sistema, así como ejemplos de rutinas.
Este documento describe los aspectos básicos para crear un plan de entrenamiento efectivo, incluyendo la fuerza, resistencia y flexibilidad. Recomienda entrenar la resistencia al 40%, la fuerza al 30% y la flexibilidad al 30% del tiempo total de entrenamiento. Explica las zonas de entrenamiento cardiovascular y cómo calcular la frecuencia cardíaca máxima y de trabajo. El plan de entrenamiento debe especificar los días, la estructura de cada sesión, las capacidades a entrenar y la metodología.
Este documento describe la importancia del entrenamiento físico para los árbitros de fútbol. Explica que los árbitros deben recorrer grandes distancias durante los partidos y someterse a pruebas físicas. También destaca los diferentes tipos de resistencia y velocidad necesarios, así como métodos para entrenar ambas cualidades físicas.
Este documento describe la importancia del entrenamiento físico para los árbitros de fútbol. Explica que los árbitros deben recorrer grandes distancias durante los partidos y someterse a pruebas físicas. También destaca los principios básicos del entrenamiento de resistencia y velocidad, así como métodos para mejorar ambas cualidades.
El documento trata sobre la preparación física aplicada al baloncesto. Explica que el baloncesto requiere un entrenamiento aeróbico-anaeróbico que desarrolle la potencia, capacidad y resistencia. Se detalla que los sistemas energéticos son solicitados cerca de su máximo durante los partidos. El resumen concluye que la potencia anaeróbica aláctica y la capacidad de recuperación son determinantes para el rendimiento en baloncesto.
El documento trata sobre la preparación física aplicada al baloncesto. Explica que el baloncesto requiere un entrenamiento aeróbico-anaeróbico que desarrolle la potencia, capacidad y resistencia. Se detalla que los sistemas energéticos deben entrenarse mediante intervalos cortos y cambios de intensidad para simular las demandas del juego. Finalmente, se concluye que la potencia anaeróbica aláctica y la capacidad de recuperación son fundamentales para el rendimiento en baloncesto.
Este documento describe los conceptos básicos del acondicionamiento físico. Explica que el acondicionamiento físico es el desarrollo de las cualidades físicas a través del entrenamiento. Detalla las principales capacidades físicas como la fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad, y las relaciones entre ellas. Además, explica los principios básicos del entrenamiento como la sobrecarga progresiva, la individualización, y la periodicidad. Finalmente, describe diferentes métodos de entrenamiento para desarrollar cada capacidad f
Este documento describe diferentes sistemas y métodos de entrenamiento, incluyendo entrenamiento aeróbico, anaeróbico, intervalos y más. También cubre objetivos del entrenamiento, clasificaciones, deportes que mejoran el rendimiento aeróbico y anaeróbico, y pruebas de aptitud física. Finalmente, incluye referencias bibliográficas.
Este documento describe varios sistemas de entrenamiento físico alternativos como el fartlek, el trote, el yoga y los sistemas continuos, fraccionados y de repeticiones. El fartlek se caracteriza por cambios de ritmo durante la carrera, mejorando la capacidad aeróbica y acostumbrando al cuerpo a la velocidad. El trote es una carrera de baja intensidad que fortalece la musculatura y mejora la salud cardiovascular. Los sistemas fraccionados involucran repeticiones de esfuerzos de alta intensidad
Similar a 03 entrenamiento de la fuerza activa (20)
Este documento proporciona orientaciones para la prescripción de ejercicios de fuerza en poblaciones sanas. Explica cómo clasificar a las personas según su nivel de rendimiento y cómo definir objetivos funcionales o estructurales. Además, describe diferentes tipos de ejercicios, máquinas y elementos que se pueden usar, así como consideraciones sobre la metodología de prescripción como series, intensidad y frecuencia. El objetivo es mejorar la fuerza y la salud de forma segura y efectiva.
Este documento describe diferentes métodos y formas de entrenamiento para desarrollar la fuerza máxima mediante el uso de sobrecargas. Explica aspectos clave del diseño de programas de entrenamiento de fuerza como el tipo de ejercicio, contracción, orden, series, pausas, intensidad y frecuencia. Luego detalla métodos como el trabajo extensivo con cargas elevadas y medias, así como técnicas post-fatiga, pre-fatiga y combinadas para lograr hipertrofia muscular y mejorar la coordinación.
La empresa didáctica Integral Fitness Center organizó una maratón de spinning el 4 de agosto en el Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial para promover los beneficios del ejercicio físico entre los aprendices. Más de 250 personas participaron. La maratón incluyó clases grupales de calentamiento, mediciones de composición corporal y recomendaciones sobre hábitos saludables. Los aspectos positivos incluyeron la participación de los aprendices y la presentación de los servicios. Se recomendó mejorar la coordinación del tiempo entre
El documento describe un informe sobre unas pausas activas realizadas por la empresa didáctica Integral Fitness Center para los funcionarios administrativos de la regional Risaralda del SENA. El objetivo era fortalecer la salud de los funcionarios para disminuir el estrés, las tensiones y la ansiedad. Tres aprendices llevaron a cabo actividades físicas para unos 50 funcionarios, quienes colaboraron bien. Se concluyó que sería bueno hacer estas actividades diarias para mejorar el estado físico y reducir el cansancio
El documento describe una actividad realizada por la empresa didáctica Integral Fitness Center (IFC) donde tomaron mediciones antropométricas a jugadores de las categorías Sub 15, Sub 17 y Sub 20 del Deportivo Pereira. Los aprendices de IFC midieron a los jugadores y obtuvieron experiencia en la toma de medidas antropométricas. Concluyeron que fue una buena oportunidad para los aprendices pero que en el futuro les gustaría contar con más equipos para medir y analizar más datos.
El documento describe la participación de la empresa didáctica Integral Fitness Center (IFC) en la II Rueda de Negocios de empresas didácticas del SENA. IFC contactó a varias empresas para fortalecer su imagen y posicionamiento de marca, incluyendo la cotización de un manual de identidad, video promocional y página web con Ingenio, y una evaluación de su personal y manual de funciones con Servicios Empresariales. IFC también fue contactada por Ekilibrio para ofrecer talleres de nutrición en cinco instituciones educativas
El Integral Fitness Center organizó actividades para celebrar el Día del Niño con 120 niños de la Tecnoacademia SENA Risaralda durante dos días y con 12 hijos de funcionarios de SENA Risaralda. Se realizaron circuitos de destrezas físicas y coordinativas para los niños de la Tecnoacademia y juegos recreativos para los grupos divididos por edad de SENA. El informe concluye resaltando la participación activa de los niños, la visibilidad que obtiene el centro y la necesidad de motivar más la
El documento describe las actividades realizadas por el Centro Integral de Fitness para celebrar el Día Mundial de la Actividad Física en el Centro de Comercio y Servicios de Risaralda. Se llevaron a cabo eventos académicos con stands informativos sobre enfermedades y factores de riesgo relacionados con el sedentarismo, así como una actividad deportiva llamada SENATLÓN que consistió en un circuito de ejercicios para más de 100 aprendices. El evento contó con la participación de 39 grupos de
El 7 de abril de 2017, la empresa didáctica Integral Fitness Center realizó una socialización de su proyecto formativo "Protocolo de promoción, estructuración y control del ejercicio físico en aprendices del centro comercio y servicios regional Risaralda" para 13 grupos de aprendices. La socialización tuvo como objetivo dar a conocer la empresa didáctica IFC y los servicios que ofrece. Las actividades incluyeron una presentación sobre estilos de vida saludables y el proyecto formativo. La conclusión fue que hubo una
El documento resume las actividades realizadas por el Integral Fitness Center para celebrar el Día Mundial de la Actividad Física. Se llevaron a cabo pausas activas de 15 minutos con ejercicios de movilidad, estiramientos y juegos para los aprendices y empleados. Se involucraron 50 grupos con el objetivo de promover los beneficios de hacer ejercicio regularmente y mantener un estilo de vida saludable. Las conclusiones destacan la participación activa y la necesidad de realizar estas actividades de forma mensual para foment
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 145 aprendices del SENA en Risaralda para evaluar sus hábitos de vida y composición corporal. La mayoría de los aprendices tienen entre 18 y 25 años, y el 76,6% son mujeres. Los resultados mostraron que el 50,3% tiene una masa grasa normal, mientras que el 38,6% presenta altos valores. La mayoría duerme entre 6-8 horas por noche y realiza menos de 1 hora de actividad física a la semana. Adicionalmente, la dieta de muchos carece de fr
La fuerza se puede manifestar de forma activa o reactiva. Las manifestaciones activas incluyen la fuerza máxima, veloz y resistencia. La fuerza máxima depende del diámetro muscular y coordinación. La fuerza veloz requiere capacidad de movilización rápida de las unidades motoras. La fuerza resistencia depende de la fuente energética predominante. Las manifestaciones reactivas son la elástico-explosiva y la reflejo-elástico-explosiva, las cuales difieren en la duración del ciclo de esti
Este documento presenta información sobre la fuerza muscular y su entrenamiento. Explica que la fuerza es la capacidad de vencer o soportar una resistencia y analiza sus bases anatómicas y fisiológicas. Describe la contracción muscular a nivel de las proteínas actina y miosina en las miofibrillas y cómo se genera mediante la liberación de calcio en el sarcoplasma. Finalmente, detalla los pasos del proceso de contracción-relajación muscular impulsado por la estimulación nerviosa y la hidrólisis de ATP.
Este documento describe los factores biológicos y mecánicos que determinan la fuerza muscular. Describe las diferencias estructurales y metabólicas entre las fibras musculares tipo I (lentas) y tipo II (rápidas), así como los cambios relacionados con la hipertrofia y el reclutamiento de las unidades motoras según la resistencia a vencer de acuerdo con la ley de Henneman. También analiza aspectos neuromusculares como la coordinación intramuscular para lograr la máxima sincronización de las unidades
El documento describe los diferentes tipos de evaluación mediada por TIC, incluyendo evaluación puntual y continua, y métodos como observación, procedimientos orales, trabajos escritos, preguntas cerradas y portafolios. También menciona herramientas TIC como cámaras, tableros digitales, blogs, wikis, redes sociales, y aplicaciones para encuestas y portafolios que pueden usarse para la evaluación.
Este documento presenta información general sobre la resistencia. Explica que la resistencia es la capacidad de realizar un esfuerzo físico de mayor o menor intensidad durante el mayor tiempo posible. Define la resistencia y conceptos relacionados como la fatiga, el consumo de oxígeno y la deuda de oxígeno. Finalmente, describe los diferentes sistemas energéticos y variables fisiológicas involucrados en la resistencia.
Este documento presenta una actividad de clase sobre el calentamiento deportivo. Los estudiantes deben analizar un caso sobre un equipo de fútbol y su calentamiento antes de un partido, considerando factores como la edad, temperatura y altitud. Luego, los estudiantes discuten en foros si el calentamiento es adecuado y proponen uno mejorado. Finalmente, los estudiantes crean un video de menos de 1 minuto 30 segundos con su teléfono mostrando un calentamiento mejorado para el caso.
El documento resume el progreso académico de los estudiantes después de la primera semana de un curso de metrología. Les recuerda a los estudiantes que pueden verificar sus calificaciones diariamente y les desea buena suerte ya que comienzan la cuarta y última semana del curso.
Este instructivo explica cómo usar las herramientas de correo electrónico y mensajería interna en la plataforma del Diplomado. Detalla los pasos para enviar un correo o mensaje, incluyendo seleccionar destinatarios, escribir el asunto y mensaje, y enviar. También ofrece consejos para escribir de manera breve, específica, amable y respetando las normas ortográficas.
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para completar los cuestionarios del Diplomado. Explica cómo acceder a los módulos y cuestionarios, leer las instrucciones, responder las preguntas, enviar las respuestas y ver los resultados. También ofrece consejos como leer todo cuidadosamente, tomarse el tiempo necesario, y revisar las respuestas antes de enviar. El objetivo es que los estudiantes completen los cuestionarios de manera efectiva después de haber realizado otras actividades de aprendizaje.
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Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA ACTIVA
Competencia: Estructurar el programa de actividad física
sistemática de acuerdo con la población objeto que contribuya en
el bienestar físico, psicológico y social.
Resultado de aprendizaje: Ejecutar el programa con los
recursos técnicos y tecnológicos de la actividad según criterios
ergonómicos y consideraciones de seguridad para el participante.
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Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
DE DÓNDE PARTIMOS
Aspecto para tener en cuenta a la
hora de diseñar programas de
entrenamiento de fuerza:
a. Escoger el ejercicio: parte de
l a e s t r u c t u r a c o r p o r a l
(objetivo).
b. Tipo de contracción.
c. Orden de los ejercicios.
d. Número de series.
e. Periodos de descanso:
§ Corto: < 1 minuto.
§ Moderado: 1 – 3 minutos.
§ Largo: > 3 minutos.
f. Intensidad.
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA MÁXIMA
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Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA
1. Entrenamiento con sobrecargas (pesas)
1.1. Trabajo de fuerza máxima hipertrófica.
1.1.1. Trabajo extensivo con cargas elevadas.
1.1.1.1. Método post-fatiga.
1.1.1.1.1. Post-fatiga clásico.
1.1.1.1.2. Post-fatiga con cambio de régimen.
1.1.1.1.3. Superseries.
1.1.1.1.4. Series “ardientes”.
1.1.1.1.5. Series “forzadas”.
1.1.1.2. Método “prefatiga”.
1.1.1.3. Métodos pre y post-fatiga.
1.1.2. Trabajo extensivo de cargas medias.
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Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA
1. Entrenamiento con sobrecargas (pesas)
1.2. Mejora de la coordinación intramuscular.
1.2.1. Método concéntrico.
1.2.2. Método excéntrico-concéntrico.
1.3. Aplicación del trabajo de fuerza máxima con sobrecargas.
1.3.1. Estándar.
1.3.2. Pirámide normal (ascendente o descendente).
1.3.3. Pirámide truncada.
1.3.4. Doble pirámide o ascendente-descendente.
2. Entrenamiento isocinético.
3. Electroestimulación.
4. Isometría.
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ENTRENAMIENTO CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
La ganancia de fuerza máxima se puede conseguir a través de:
Hipertrofia muscular:
supercompensación
Coordinación intramuscular
Las primeras adaptaciones se dan a nivel neural y luego muscular.
¿Cómo influye la velocidad de ejecución lenta en la fuerza máxima?
Aumenta el tiempo de
tensión.
Aumenta la tensión, lo
que moviliza más UM.
Se impide que se sume
el efecto rebote en la
fase concéntrica.
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas
Objetivo. Mejorar los niveles de fuerza máxima a la vez que se
incrementa el volumen de la musculatura.
Intensidad
Repeticiones
Pausa
Series
Ejercicios
Velocidad
Frecuencia
semanal
70-85%
(1RM)
(4) 6-12 2-5 min.
(3) 4-6
(8)
6-9 Lenta 2-4
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
Ejercicio analítico
Ejercicio global
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
a. 10 x 10 (Cometti, 1998) (Culturismo). 10 repeticiones por serie (no más de
10) con el 10 RM y pausas de 3 min. entre series.
• Solo personas con nivel alto de entrenamiento.
• Para un único grupo muscular por sesión.
• Repetir no más de dos sesiones por semana el mismo grupo,
variando el ejercicio.
• Aplicar hasta seis semanas seguidas.
• Repetir este ciclo solo dos a tres veces al año para un mismo grupo.
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
a. 10 x 10 (Cometti, 1998) (Culturismo). 10 repeticiones por serie (no más de
10) con el 10 RM y pausas de 3 min. entre series.
b.1. Método post-fatiga.
b.1.1. Post-fatiga clásico: Encadenar dos ejercicios:
10 RM
Squats
6 RM
Máquina
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.2. Post-fatiga con cambio de régimen:
1. Manteniendo el mismo movimiento: pectoral (10 RM) excéntrico o
isométrico (4 repeticiones) siempre con barras.
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.2. Post-fatiga con cambio de régimen:
2. Variando el movimiento: pectoral (10 RM) excéntrico o isométrico (4
repeticiones) primero con barra, luego con máquina.
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.3. Superseries:
1. Antagonistas: serie de cuádriceps en máquina (10 RM), más serie de
isquiotibiales (10 RM). (excepción del método).
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Superseries
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.3. Superseries:
2. Agonistas: serie de squats (10 RM), más serie de cuádriceps (10 RM).
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.4. Series “ardientes”: 10 repeticiones máximas de un movimiento,
seguidas de 5-6 repeticiones incompletas del mismo movimiento.
Movimiento
completo
Movimiento
incompleto
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.1. Método post-fatiga.
b.1.5. Series “forzadas”: una serie 10 repeticiones máximas de un movimiento,
seguidas de 3-4 repeticiones con ayuda, en la que la resistencia aumenta un
poco.
Movimiento
completo
Movimiento
con ayuda
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.2. Método pre-fatiga. Se busca fatigar un grupo muscular mediante un
ejercicio de carácter muy analítico, para después realizar una serie extenuante
de carácter global.
Serie 8 RM
Serie 10 RM
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.2. Método pre-fatiga. Se busca fatigar un grupo muscular mediante un
ejercicio de carácter muy analítico, para después realizar una serie extenuante
de carácter global.
Variantes
§ Serie (8-10 RM) concéntrica más serie de 10 x 10 RM.
§ Serie (8-10 RM) isométrica más serie de 10 x 10 RM.
§ Serie (8-10 RM) excéntrica más serie de 10 x 10 RM.
§ Serie de electro-estimulación más serie de 10 x 10 RM.
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.3. Método pre y post-fatiga.
Ejercicio
analítico
Ejercicio global
10 x 10 RM
Ejercicio
analítico
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.3. Método pre y post-fatiga.
Ejercicio
analítico
Ejercicio principal
10 x 10 RM
Ejercicio
analítico
Variantes
§ 3 series de 2 ejercicios. Fly (6 RM) + pectoral (10 RM) + Fly (6 RM)
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.3. Método pre y post-fatiga.
Ejercicio
analítico
Ejercicio global
10 x 10 RM
Ejercicio
analítico
Variantes
§ 3 series de 3 ejercicios. Contractora (6 RM) + pectoral (10 RM) + Fly (6
RM)
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Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas elevadas: formas de trabajo
Métodos
b.3. Método pre y post-fatiga.
Ejercicio
analítico
Ejercicio global
10 x 10 RM
Ejercicio
analítico
Variantes
§ Tres series descendientes de dificultad. Pectoral (10 RM) + Fly (6 RM) +
Contractora (6 RM).
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: HIPERTROFIA
Trabajo extensivo con cargas medias: formas de trabajo
Forma de trabajo orientada a conseguir una hipertrofia muscular,
empleando cargas medias con un alto volumen de trabajo y cargas
incompletas.
Intensidad
Repeticiones
Pausa
Series
Ejercicios
Velocidad
Frecuencia
semanal
40-60%
(1RM)
10-20 1-2 min. 4-6 6-9 Lenta 2-4
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FORMAS DE TRABAJO DE LA
FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS
27. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA MÁXIMA CON
SOBRECARGAS: FORMAS DE TRABAJO
Forma de
trabajo
Series Repeticiones
Intensidad
(% 1 RM)
Recuperación
Standard 4 8 80 3 min.
Pirámide
normal
ascendente
1 – 1 – 1- 1 6 – 4 – 3 - 1
70 – 80 –
90 - 95
1 – 2 min.
Pirámide
normal
descendente
1 – 1 – 1- 1 1 – 3 – 4 - 6
95 – 90 –
80 - 70
Pirámide
truncada
1 – 1 – 1- 1 10 – 8 – 6 - 5
60 – 65 –
60 - 70
Doble
pirámide
1 – 1 – 1- 1 3 – 2 – 1 – 2 - 3
50 – 60 –
70 – 60 - 50
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ENTRENAMIENTO CON
SOBRECARGAS:
COORDINACIÓN INTRAMUSCULAR
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
SOBRECARGAS: COORDINACIÓN INTRAMUSCULAR
Para mejorar la coordinación intramuscular se emplean cargas de alta
intensidad con métodos concéntricos, excéntricos y excéntrico-
concéntrico.
Método concéntrico: contra gravedad
Intensidad
Repeticiones
Pausa
Series
Ejercicios
Velocidad
Frecuencia
semanal
85-100%
(1RM)
1-4 3-6 min. 6-10 (12) 3-5 Máxima 2-3 (4)
31. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
SOBRECARGAS: COORDINACIÓN INTRAMUSCULAR
Para mejorar la coordinación intramuscular se emplean cargas de alta
intensidad con métodos concéntricos y excéntrico-concéntrico.
Método concéntrico: consideraciones prácticas
§ No emplearse si la técnica no se ejecuta bien, si hay peligro de
lesión o cuando se considere que no se puede realizar el intento.
§ Contraindicado en principiantes.
§ Tiempo de recuperación completa: 7 a 14 días.
§ La utilización de porcentajes superiores al 90% no debe prolongarse
por más de 3-4 semanas seguidas (González Badillo, 1991)… a
partir de este tiempo se produce un rechazo, la fatiga crece y
disminuye el rendimiento.
32. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
SOBRECARGAS: COORDINACIÓN INTRAMUSCULAR
Para mejorar la coordinación intramuscular se emplean cargas de alta
intensidad con métodos concéntricos, excéntricos y excéntrico-
concéntrico.
Método excéntrico-concéntrico: a favor de la gravedad
Intensidad
Repeticiones
Pausa
Series
Ejercicios
Velocidad
Frecuencia
semanal
110-160
% (1RM)
1-4 3-6 min. 4-6 (8) 3-5 Lenta 1
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
SOBRECARGAS: COORDINACIÓN INTRAMUSCULAR
Para mejorar la coordinación intramuscular se emplean cargas de alta
intensidad con métodos concéntricos y excéntrico-concéntrico.
Método excéntrico-concéntrico: consideraciones prácticas
§ Se puede reemplazar sin cargas con el empleo de saltos en
profundidad.
§ Riesgos:
o Deformación o rotura de las bandas Z del sarcómero.
o Necrosación de algunas fibras, principalmente las FT (rápidas).
o Destrucción notable de miofibrillas.
34. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO
ISOCINÉTICO
35. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOCINÉTICO
Entrenamiento basado en mantener la misma velocidad a lo largo de
todo el recorrido sobre el que se realiza el ejercicio, lo que permite
desarrollar la máxima tensión durante el desarrollo de toda la acción.
(García Manso, 1996).
Intensidad
Repeticiones
Pausa
Series
Ejercicios
Velocidad
Frecuencia
semanal
Máxima 1-4 3-6 min. 3-5 3-5
Sostenida
en el rango
de
movimiento
1-2
36. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOCINÉTICO
Para ello se utilizan aparatos específicos isocinéticos, los cuales permiten que
el músculo pueda ejercitarse a su potencial máximo para todo el alcance
cinético de la articulación.
Ventajas
§ Permite el trabajo aislado de los grupos musculares
débiles.
§ Resistencia máxima para la totalidad del rango
cinético.
§ Posibilita cuantificar de manera más precisa el
trabajo y la fuerza motriz.
§ Útil en las primeras etapas de la preparación,
tonificación en todo el rango de movimiento y
fortalecimiento de deportistas que inician.
Según entrenadores especializados en natación la velocidad óptima de
trabajo isocinético es de 180°/s
37. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOCINÉTICO
Inconvenientes
§ La fiabilidad de la evaluación está limitada a grupos
musculares en los puntos cardinales de movimiento.
§ Limitación de movimientos por cada músculo.
§ Limitación de las velocidades de trabajo, máximo
1000°/s (MERAC = Sistema de Evaluación
M u s c u l o e s q u e l é t i c a , R e h a b i l i t a c i ó n y
Condicionamiento).
§ El costo de implementarlo en instalaciones
modestas.
§ No recomendado en deportes donde la variación de
la aceleración motriz es marcada.
§ El trabajo de baja velocidad (menos 60°/s) tiene
baja transferencia hacia la fuerza velocidad.
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ENTRENAMIENTO
ISOMÉTRICO
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOMÉTRICO
El trabajo isométrico permite desarrollar la fuerza máxima,
especialmente isométrica y la fuerza explosiva tónica (alta velocidad
con alta resistencia), siempre que se efectúe de manera máxima
desde el inicio.
Intensidad
Tiempode
contracción
Contracciones
Series
Descanso
100 % 6-8 s. 6-20 3-4 1-2 min.
50-90 % Máximo - - -
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOMÉTRICO
Patrones para su aplicación
§ Se necesitan mínimo 5-6 contracciones
por día.
§ Duración de cada contracción 6-8 s. a la
máxima intensidad.
§ Las contracciones menores (3 s.) tienen
orientación hacia la fuerza explosiva.
§ Las contracciones hasta el agotamiento
(20 s.) se debe hacer con cargas
submáximas (50-90%).
§ Se pueden utilizar sobrecargas para
aumentar la tensión.
§ El volumen total por sesión no debe
superar los 10-15 min.
§ Estimular todos los ángulos de trabajo de
las articulaciones involucradas.
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOMÉTRICO
Inconvenientes
§ Solo produce ganancias de fuerza en la longitud de trabajo (estática).
§ No debe ser utilizado durante un tiempo prolongado.
§ Presenta efectos negativos sobre la coordinación.
§ Disminuye la velocidad de contracción.
42. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO DE LAFUERZAMÁXIMACON
TRABAJO ISOMÉTRICO
Variantes usadas en su aplicación
§ Isometría sin cargas.
§ Isometría sin cargas combinada con
trabajos concéntricos.
§ Isometría con cargas:
• Carga máxima.
• Cargas hasta el agotamiento.
• Estático-dinámico.
• Cargas máximas repetidas.
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA VELOCIDAD
44. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA VELOCIDAD
La fuerza velocidad tiene como fundamento el desarrollo de la fuerza máxima
(en su justa medida). El entrenamiento de esta manifestación a través de
sobrecargas debe cumplir los siguientes principios:
a. Utilización de cargas medias y bajas.
b. La ejecución del ejercicio a la máxima velocidad.
c. Realizar pausas largas de recuperación.
Manifestación Intensidad Repeticiones Pausa Series Velocidad
F.E. Tónica 60 – 75 % 10 – 6 2 – 5 min. 4 – 6 Alta
F.E. balística 30 – 60 % 10 – 6 2 – 5 min. 4 – 6 Alta
F. Máx.
Neural, alta
velocidad
95 – 100 % 3 - 1 2 – 3 min. 4 - 6 Máxima
45. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA VELOCIDAD
En los ejercicios de fuerza velocidad se requiere la utilización de
estructuras de movimiento similares a los gestos deportivos.
Harre, 1988 recomienda en este tipo de entrenamiento:
a. Utilizar similitud alta con el gesto técnico de
competición, tanto en el aspecto coordinativo como
mecánico. Cargas muy superiores puede causar problemas
de coordinación.
b. Realizar el gesto a la máxima velocidad posible que
permita la carga.
c. En los movimientos cíclicos es importante alcanzar
velocidades iguales o superiores a las de competición a
pesar de las cargas adicionales. Por lo que se debe utilizar
recorridos inferiores.
46. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
Guía de aprendizaje 04: Entrenamiento de la fuerza activa
ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA VELOCIDAD
Propuesta de etapas de planificación de entrenamiento, Harre 1998
Etapa
4
Etapa
3
Etapa
2
Etapa
1
Incremento de
la capacidad
de tolerar
cargas y
seguridad del
equilibrio
artromuscular.
Incremento
fuerza máxima
relativa
Incremento
fuerza
velocidad con
ejercicios
especiales.
Incremento de
la fuerza
velocidad con
ejercicios
técnico-
específicos.
47. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA
RESISTENCIA
48. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA RESISTENCIA
El entrenamiento de esta manifestación a través de
sobrecargas debe cumplir los siguientes principios:
a. Mantener los mismos niveles de fuerza que los
que se quieren entrenar.
b. Aumentar el volumen total de trabajo. Con el
fin de disminuir la fatiga aumentado el volumen
se puede incluir las siguientes soluciones:
§ Disminuir el número de repeticiones por
serie.
§ Aumentar el número de series para cada
ejercicio.
§ Incrementar las recuperaciones.
49. SENA RISARALDA – Centro de comercio y servicios
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA RESISTENCIA
Bompa, 1993, propone los siguientes planteamientos del entrenamiento de la
fuerza-resistencia:
Variante 1. Entrenamiento de la fuerza-resistencia (disciplinas con énfasis de potencia)
Intensidad Repeticiones Pausa Series Ejercicios Velocidad
Frecuencia
semanal
70 – 85 % 15 - 30 8 – 10 min. 2 - 4 2 - 3
Muy
dinámico
2 - 3
Variante 2. Entrenamiento de la fuerza-resistencia (disciplinas de corta duración)
Intensidad Repeticiones Pausa Series Ejercicios Velocidad
Frecuencia
semanal
50 – 60 % 30 – 60 s. 60 – 90 s. 3 - 6 3 - 6 Media-fuerte 2 - 3
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ENTRENAMIENTO
DE LA FUERZA RESISTENCIA
Bompa, 1993, propone los siguientes planteamientos del entrenamiento de la
fuerza-resistencia:
Variante 3. Entrenamiento de la fuerza-resistencia (disciplinas de media duración)
Intensidad Repeticiones Pausa Series Ejercicios Velocidad
Frecuencia
semanal
50 – 60 % - 2 – 5 min. 2 - 4 4 - 6 Media 2 - 3
Variante 2. Entrenamiento de la fuerza-resistencia (disciplinas de larga duración)
Intensidad Repeticiones Pausa Series Ejercicios Velocidad
Frecuencia
semanal
30 – 50 % - 1 – 4 min. 2 - 4 3 - 4 Media 2 - 3
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PERIODIZACIÓN DEL
ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA
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MODELOS DE PERIODIZACIÓN
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ORGANIZACIÓN DE OBJETIVOS: LINEAL
Aprendizaje
técnico
Adaptación
anatómica
Hipertrofia
Fuerza
especial
Máxima
Resistencia
Velocidad
Reactiva
Brais Ruibal Lista. ISSN: 2444-2895
https://mundoentrenamiento.com/metodos-de-entrenamiento-de-fuerza/
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ORGANIZACIÓN DE OBJETIVOS:
VARIABLES LINEALES
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ORGANIZACIÓN DE OBJETIVOS:
BLOQUES - ATR
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ORGANIZACIÓN DE
OBJETIVOS: ONDULANTE
Numero de ejercicios
Potencia: 2
Fuerza: 1
Hipertrofia: 3
Intensidad y volumen del
entrenamiento
Potencia: 3-5 series X 5-6
repeticiones (30-40% 1RM
velocidad máxima).
Fuerza: 3-4 series X 3RM
Hipertorfia: 4 x 10RM