Napoleón Bonaparte fue un general francés que se convirtió en emperador de Francia en 1804. Bajo su mandato, expandió su imperio ocupando países como Italia, Holanda y España. Sin embargo, su imperio comenzó a debilitarse después de invasiones fallidas de España y Rusia. Finalmente, fue derrotado en 1815 luego de escapar brevemente del exilio en la isla de Elba.
Restauración, liberalismo y nacionalismo (Tema 6)Bea Hervella
Presentación a partir de los contenidos recogidos en el tema 6 "Restauración, liberalismo y nacionalismo" del libro de texto "Historia 4º ESO" de Oxford Educación (Colección Adarve).
Restauración, liberalismo y nacionalismo (Tema 6)Bea Hervella
Presentación a partir de los contenidos recogidos en el tema 6 "Restauración, liberalismo y nacionalismo" del libro de texto "Historia 4º ESO" de Oxford Educación (Colección Adarve).
Lo psicologo online: quando il paziente non vuole incontrare lo psicologo?Luca Mazzucchelli
Slide dell'intervento di Luca Mazzucchelli e Davide baventore al Convegno organizzato dall'European Institute of Systemic-relational Therapies, dal titolo: "Come trasformare i vincoli in risorsa - L’approccio sistemico dentro e fuori la stanza di terapia".
Adaptación teatral realizada por los alumnos de tercero B, curso 2014-15, del cuento del mismo nombre que se encuentra en el libro de Eloy Moreno "Cuentos para entender el mundo"
Adaptación teatral realizada por los alumnos de tercero B, curso 2014-15, del cuento del mismo nombre que se encuentra en el libro de Eloy Moreno "Cuentos para entender el mundo"
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Napoléon Bonaparte (1769-1821) fue un
soldado francés que formó parte del ejército
revolucionario. Sus éxitos militares le dieron
fama y propiciaron su acceso al poder.
En 1804, se proclamó emperador. Durante
su mandato, destacamos dos aspectos:
• Constitución del Imperio: Muchos países europeos,
liderados por Gran Bretaña, se unieron para hacer
frente a Napoléon. Sin embargo, este va acumulando
victorias y ocupando países:Italia, Holanda, España...
• Difusión de ideas liberales: Crea un mercado único
y reconoce la igualdad civil de todos los ciudadanos.
3. Paulatinamente, Napoleón irá mostrando
debilidad en algunas campañas (invasión de
España, campaña de Rusia), por lo que en
Europa se unirán con más fuerza contra él.
En 1813, el ejército francés es derrotado en
la batalla de Leipzig, por lo que Napoléon
abdica y se retira a la isla de Elba.
Aunque vuelve a retomar el trono, su
ejército será definitivamente derrotado en
una famosa batalla en 1815.
4.
5. 1) La Revolución Francesa marca el comienzo
de…
2) ¿Quién fue Napoleón? Describe su figura
en no menos de tres líneas.
3) Enumera algunos de los países que
Napoleón anexionó a su Imperio.
4) Enumera algunas de las principales
batallas del Imperio napoleónico.
5) ¿Dónde murió Napoleón? ¿Por qué estaba
allí?