1ª INFANT SCHOOL



      NEW LANARK
Introducción:
   surge en 1816 durante la revolución
    industrial

   Tiene lugar una toma de conciencia acerca
    de la explotación infantil

   Para Owen el objetivo general se basaba
    en fomentar la buena convivencia entre los
    alumnos con el fin de prepararlos para vivir
    en sociedad.
Objetivos:
   Educar en el ámbito de la higiene

   Implantar moral y valores

   Proteger la infancia

   Educar en la naturaleza
La escuela:
   Importancia de la estética del centro.

   La escuela era un hermoso edificio.

   Edificio rodeado de jardines y patios, SIN
    MUROS NI VALLAS.
Su enseñanza:
   basaba la enseñanza en la observación
    para llegar a la demostración
   La enseñanza de las ciencias naturales se
    impartía en el campo
   La escuela era laica
   Educación gratuita
   No existía la distinción de sexos, ni etnia,
    ni preparación…(Igualdad)
   Había que desterrar los libros y la
    memorización, y basarse en los
    conocimientos útiles
Conclusión:
   Se intuye la importancia de sus objetivos.

   Eran los niños los que mantenían la
    limpieza, orden…del centro.

   Olvidó una educación formal (nada de
    libros).

   todo lo que el enseñaba era para formar a
    la persona moralmente y no
    intelectualmente
Conclusiones:


Pero aunque Owen creía en una educación
    natural y espontánea, sus socios no
  compartían sus ideas e introdujeron una
      educación religiosa formal y más
                 tradicional.
Trabajo hecho por:

   Carolina Mª Baute Lorenzo
   Elena Morales Rodríguez
   Sara Isabel Morales González
   Beatriz Rivero Morales
   Paula Estévez Rodríguez
   Náyade Padrón Fuentes
   Diana Padrón Fuentes

1ª infant school power

  • 1.
  • 2.
    Introducción:  surge en 1816 durante la revolución industrial  Tiene lugar una toma de conciencia acerca de la explotación infantil  Para Owen el objetivo general se basaba en fomentar la buena convivencia entre los alumnos con el fin de prepararlos para vivir en sociedad.
  • 3.
    Objetivos:  Educar en el ámbito de la higiene  Implantar moral y valores  Proteger la infancia  Educar en la naturaleza
  • 4.
    La escuela:  Importancia de la estética del centro.  La escuela era un hermoso edificio.  Edificio rodeado de jardines y patios, SIN MUROS NI VALLAS.
  • 5.
    Su enseñanza:  basaba la enseñanza en la observación para llegar a la demostración  La enseñanza de las ciencias naturales se impartía en el campo  La escuela era laica  Educación gratuita  No existía la distinción de sexos, ni etnia, ni preparación…(Igualdad)  Había que desterrar los libros y la memorización, y basarse en los conocimientos útiles
  • 6.
    Conclusión:  Se intuye la importancia de sus objetivos.  Eran los niños los que mantenían la limpieza, orden…del centro.  Olvidó una educación formal (nada de libros).  todo lo que el enseñaba era para formar a la persona moralmente y no intelectualmente
  • 7.
    Conclusiones: Pero aunque Owencreía en una educación natural y espontánea, sus socios no compartían sus ideas e introdujeron una educación religiosa formal y más tradicional.
  • 8.
    Trabajo hecho por:  Carolina Mª Baute Lorenzo  Elena Morales Rodríguez  Sara Isabel Morales González  Beatriz Rivero Morales  Paula Estévez Rodríguez  Náyade Padrón Fuentes  Diana Padrón Fuentes