John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense nacido en 1859 en Vermont que desarrolló una filosofía pragmatista y una visión progresista de la educación. Creía que la escuela debía ser un espacio para que los estudiantes desarrollaran experiencias relevantes que les permitieran participar plenamente en la sociedad democrática, en contraposición al sistema educativo de su época.

1. (Burlington, 1859 - Nueva York, 1952)
Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano.
John Dewey nació en ciudadela del
"yanquismo" de Nueva Inglaterra, en el seno
de una familia de colonizadores de humilde
origen.
Es llamado el “padre de la educación
renovada”

2. Obras:
Pragmatismo y pedagogía
Democracia y educación
La escuela de Dewey
Reforma progresista

3. El pragmatismo y la escuela nueva
Concibió la escuela como una espacio de producción y
reflexión de experiencias relevantes de vida social que permite
el desarrollo de una ciudadanía plena.
 Sostenía que lo ofrecido por el sistema educativo de su época
no proporcionaba a los ciudadanos una preparación adecuada
para la vida en una sociedad democrática.

4. Dewey afirmaba que los niños no llegaban a la escuela como
limpias pizarras pasivas en las que los maestros pudieran
escribir las lecciones de la civilización.
Cuando el niño llega al aula “ya es intensamente activo y el
cometido de la educación consiste en tomar a su cargo esta
actividad y orientarla”
La pedagogía de Dewey requiere que los maestros realicen
una tarea extremadamente difícil, que es “reincorporar a los
temas de estudio en la experiencia” .