TALLER DE NÚMEROS ENTEROS. ESTE TALLER LO REALIZARÁN EN CLASE DE MATEMÁTICAS. REFORZAREMOS LOS TEMAS VISTOS CON ENTEROS. LOS INVITO PARA QUE LO DESARROLLEMOS ENTRE TODOS.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

1. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL - GENERAL SANTANDER
TALLER 1.2 NÚMEROS ENTEROS – (Operaciones básicas)
Grado Séptimo – Área Matemática
NOMBRE______________________________________ CURSO__________ FECHA__________
Solucione en hojas sueltas o de examen
1. Represente como en el ejemplo dado, cada una de las siguientes operaciones y escriba su
resultado.
Ejemplo:
-7 + 4
se representa
el resultado es igual a - 3
A. – 3 – 2
B. 5 – 8
C. 1 + 4
D. 6 – 5
E. – 2 + 2
F. – 1 – 2 – 3
G. 6 – 8 + 3
H. – 4 – 3 +5
I.
J. 2 – 5 – 1
2. Resolver:
A. – 3 + 7 + 2 – 5
5–5
B. – 4 – 4 – 3
C. 12 – 17 + 8 – 2
D. 10 – (-5) + (-20)
E. –(-7) + (-12) – 3
F. –(-2) + 2 –(3) + (-5)
G. 2 x (-7 + 4)
H. (-20) ÷ (-14 + 4)
I.
( - 3 – 2 – 5) ÷ (-5)
J. (-2) x (-5) x (-10)
3. Solucione:
A. (3 − 8) + [5 − (−2)]
C. − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5
E.
G.
I.
4.
( − 60) ×( 5 − 20)
− ( − 80 − 20 ) − ( 30 − 60 )
− 25 − ( − 9 + 14 )
B. 5 − [ − 2 − (1 − 8) – (3 – 6)]
D. - [ 6 ÷ (− 2)] – (4 – 7)
F. 5 - [ 3 x (-2)]
H. 12 + ( − 9 − 6 )
J. [(−12) x 3] + 18
Determine el valor de las siguientes expresiones:
A. – 30 ÷ { [ ( -3 – 2) x (-2)] + 5}
B. { -2 x [ 50 ÷ (-20 – 5)]} – 5
C. –{-[-(-7+5) + 3] x (-2)} – 10
D. − 21 + [ 25 − ( − 32 − 10 ) ] − ( − 8 + 40)
E. − (140 − 260 ) − ( 200 −185) − 420
F. 270 − ( 400 − 580 ) − ( − 300 −120 )
G. [-(18 − 15) + (7 − 12)] ÷ [-(-10 + 2)]
H. [(−2) − (−3)] x [(-15) ÷ 5]
I.
J. [5 – (3 – 7 ) − [ −(− 3 + 1) x 2]
[(7 – 3) ÷ 4] − (2 − 5)
5. Solucione los siguientes problemas:
A. Augusto, emperador romano, nació en el año 63 a.C. y murió en el 14 d.C. ¿Cuántos
años vivió?
B. Una bomba extrae el petróleo de un pozo a 975 m de profundidad y lo eleva a un
depósito situado a 28 m de altura. ¿Cuántos metros asciende el combustible?
C. ¿Qué diferencia de temperatura soporta una persona que pasa de la cámara de
conservación de las verduras, que se encuentra a 4 ºC, a la del pescado congelado,
que está a −18 ºC?
D. La temperatura del aire baja según se asciende en la Atmósfera, a razón de 9 ºC cada
300 metros. Si la temperatura promedio de Sibaté es de 14 °C y registra una altura de 2700
metros ¿A qué altura vuela un avión si la temperatura del aire es de −13 ºC?
E. En un depósito hay 800 litros de agua. Por la parte superior un tubo vierte en el
depósito 25 litros por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 30 litros por
minuto. ¿Cuántos litros de agua habrá en el depósito después de 15 minutos de
funcionamiento?
¡EXITOS!