Identifique su(s) canal(es) principal(es) de aprendizaje. Con base en esto, tome decisiones que le permitan sacar mayor provecho de este(os) en su práctica académica.
Escuela formación de padres, presentación de la ponencia: Ritmos de Aprendizaje a cargo de la tutora Luisa Fernanda Franco del Centro Educativo Paulo Freire.
Identifique su(s) canal(es) principal(es) de aprendizaje. Con base en esto, tome decisiones que le permitan sacar mayor provecho de este(os) en su práctica académica.
Escuela formación de padres, presentación de la ponencia: Ritmos de Aprendizaje a cargo de la tutora Luisa Fernanda Franco del Centro Educativo Paulo Freire.
Aprendemos utilizando nuestros propios métodos. Aquí tratamos de acercarnos a los conceptos de David A. Kolb y otros investigadores preocupados por el aprendizaje del ser humano.
Errores de base en la formación :
Aún, demostrado por múltiples investigaciones que existe un predominio del estilo visual ;en las aulas lo que prevalece es el estilo auditivo ¿ hasta cuándo reforzaremos este error formativo?.
La programación Neurolingüística, o estilos de aprendizaje.
Enlaces interesantes al respecto :
http://www.ilustrados.com/tema/1500/Estilos-Aprendizaje-acuerdo-Programacion-Neurilinguistica-.html
http://www.rieoei.org/deloslectores/1274Romo.pdf
conocer los estilos de aprendizaje, favorece los procesos y la vision del docente en el diseño de sus actividades.
proporciona los detalles de como estan aprendiendo los educandos.
Estrategias de diferenciación basadas en estilos de aprendizaje ferrarelli mMariana Ferrarelli
Un paso fundamental para los docentes que quieran explorar métodos que ayuden a los alumnos a descubrir sus estilos de aprendizaje, con sus fortalezas y preferencias, es indagar y reflexionar en sus propios estilos de enseñanza y aprendizaje. Una estrategia que no debe desestimarse es la opción de indicarle a la cada joven o niño una tarea domiciliaria individualizada que, conectada con sus preferencias y fortalezas, le permita mejorar sus logros y aplicar sus capacidades. Otra alterativa concreta consiste en llevar adelante una clase exploratoria en donde cada uno reflexione sobre cómo comprende y se concentra mejor, y que permita al docente diagnosticar cada estilo de aprendizaje para implementar estrategias acordes basadas en diferenciación.
Aprendemos utilizando nuestros propios métodos. Aquí tratamos de acercarnos a los conceptos de David A. Kolb y otros investigadores preocupados por el aprendizaje del ser humano.
Errores de base en la formación :
Aún, demostrado por múltiples investigaciones que existe un predominio del estilo visual ;en las aulas lo que prevalece es el estilo auditivo ¿ hasta cuándo reforzaremos este error formativo?.
La programación Neurolingüística, o estilos de aprendizaje.
Enlaces interesantes al respecto :
http://www.ilustrados.com/tema/1500/Estilos-Aprendizaje-acuerdo-Programacion-Neurilinguistica-.html
http://www.rieoei.org/deloslectores/1274Romo.pdf
conocer los estilos de aprendizaje, favorece los procesos y la vision del docente en el diseño de sus actividades.
proporciona los detalles de como estan aprendiendo los educandos.
Estrategias de diferenciación basadas en estilos de aprendizaje ferrarelli mMariana Ferrarelli
Un paso fundamental para los docentes que quieran explorar métodos que ayuden a los alumnos a descubrir sus estilos de aprendizaje, con sus fortalezas y preferencias, es indagar y reflexionar en sus propios estilos de enseñanza y aprendizaje. Una estrategia que no debe desestimarse es la opción de indicarle a la cada joven o niño una tarea domiciliaria individualizada que, conectada con sus preferencias y fortalezas, le permita mejorar sus logros y aplicar sus capacidades. Otra alterativa concreta consiste en llevar adelante una clase exploratoria en donde cada uno reflexione sobre cómo comprende y se concentra mejor, y que permita al docente diagnosticar cada estilo de aprendizaje para implementar estrategias acordes basadas en diferenciación.
ELABORADO POR GRUPO DE MAESTRANTES
María Leticia Pirir Avila...Diseño y Redacción
Johanna Mabel Calderón Calderón…Estilo
Ana Jeannette Sánchez Santos...Revisión
Claudia Marleni Elías Cojulun...Investigación
Samuel Isaac Gómez Moreno…Diagramación
Universidad Mariano Galvez - Guatemala.
..."El propósito de este material es contribuir al desarrollo del autoaprendizaje y al fortalecimiento de los índices de rendimiento académico de los y las estudiantes desde una perspectiva distinta, que se basa en el contenido del libro Constructivismo de Julio Herminio Pimienta Prieto y en la aplicación de la tecnología para responder de mejor manera a los desafíos de la Educación Superior en el siglo XXI.
El trabajo cuenta con una amplia gama de estrategias, cada una de ellas desarrollada y ejemplificada para brindar una panorámica de aplicación que pueda ser utilizada por docentes y estudiantes con el fin de elevar los índices de rendimiento académico."...
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.