El documento proporciona información sobre las competencias y habilidades requeridas para trabajar en un almacén. Explica que los trabajadores del almacén deben saber aprovisionar y almacenar materias primas, controlar existencias, almacenar productos de manera segura y eficiente, y expedir mercancías siguiendo la normativa. También deben ser autónomos, trabajar en equipo y resolver problemas.
Seminario: Buenas practicas de manufacturadevillada
Buenas Prácticas de Manufactura no solamente es un cumplimiento regulatorio, es también una forma de ser mas competitivo con base en una empresa productiva que garantizar la calidad, inocuidad, eficacia en sus productos y aceptación en los mercados
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Buenas practicas de produccion, acondicionamiento y empaqueNombre Apellidos
Le gustaría tener una perspectiva mayor y compartir sus experiencias en producción? En este foro conocera mas de las BP de acondicionamiento y empaque teniendo temas de: manejo de organigramas, impacto de contar con supervisores confiables, niveles de protección del personal, alcance regulatorio y técnico, atributos críticos de calidad, control de rotulación, manejo de rendimientos, etc.
Seminario de Formación Especializada. 01 de Marzo de 2010. Barcelona. España.
Desarrollo y ampliación de la visión industrial y maximización de las herramientas de calidad.
Ejercicios prácticos de costes de no calidad y comprensión de procesos.
Administración y Control de Inventarios y Almacenes Presentación.pptAugustoHernndezFranc
Arte de hacer utilidades, margenes, sefuridad, riesgos, punto de reorden, punto maximio, minimo, Liderazgo, Seguridad, Normas, Comunicacion, Urilidad bruta, Asertividad, Almacenar, PNL, Inteligencia emocional. Ganar Ganar, Inteligencia emocional, Trabajo en Equipo, Empoderar, Tomar Desiciones, Co,unicar, escucha Activa
Nuestra consultoría analizará su proceso logístico de abastecimiento de insumos y brindará soluciones eficientes para optimizar el aprovisionamiento, mediante:
• Implementación de buenas prácticas de almacenamiento.
• Gestión de stocks y control de inventarios
• Calculo optimo del punto de repedido
• Reducción de costos a través de toda su cadena de suministros.
• Evaluación comparativa de compras (logro efectivo de ahorros).
• Benchmarking de proveedores (análisis del mercado de proveedores).
• Formación, capacitación y evaluación del personal.
MÁS INFORMACIÓN:
☎ 757-5671
contacto@seysconsultoria.pe
www.seysconsultoria.pe
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Se plantea la importancia de la administración de almacenes, las operaciones que se llevan a cabo, así como la selección del el equipo de manejo y almacenamiento.
En este
caso un mapa conceptual donde se hable sobre los almacenes, las funciones que
realizan, clasificaciones, tecnologías que utilizan , así como sus características
dentro de un contexto industrial y estudiantil, tratando de enriquecer al alumno a
través de la organización de sus ideas y denotando su capacidad de análisis y
síntesis de información
La administración de almacenes tiene como objetivo optimizar un área logística funcional que actúa en dos etapas de flujo como lo son el abastecimiento y la distribución física, constituyendo por ende la gestión de una de las actividades más importantes para el funcionamiento de una organización.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
1. Aprovisiona el almacén y la línea de producción,
identificando las necesidades y existencias.
2. Recepciona las materias primas y auxiliares describiendo
la documentación asociada y los requerimientos de
transporte.
3. Almacena las mercancías seleccionando los
procedimientos y técnicas en función de sus características.
4. Expide los productos justificando las condiciones de
transporte y conservación.
5. Maneja las aplicaciones informáticas valorando su
utilidad en el control de almacén.
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
3. COMPETENICAS PROFESIONALES
¿QUÉ DEBO SABER HACER?
Aprovisionar y almacenar materias primas y
auxiliares, atendiendo a las características del
producto.
Almacenar materias primas.
Almacenar productos acabados realizando el
control de existencias y verificando su expedición.
Almacenar productos elaborados.
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
4. COMPETENICAS PROFESIONALES
¿QUÉ DEBO SABER HACER?
Preparar y mantener los equipos e instalaciones
garantizando el funcionamiento e higiene en
condiciones de calidad, seguridad y eficiencia.
Conocer la maquinaria.
Garantizar la trazabilidad y salubridad de los
productos elaborados aplicando la normativa de
seguridad alimentaria.
Saber de donde viene cada cosa.
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
5. COMPETENICAS PROFESIONALES
¿QUÉ DEBO SABER HACER?
Garantizar la protección ambiental utilizando
eficientemente los recursos y recogiendo los
residuos de manera selectiva.
Cuidar el entorno.
Cumplir las normas establecidas en los planes de
prevención de riesgos laborales, de acuerdo con lo
establecido en el proceso de elaboración del
producto.
Trabajar seguro.
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
6. COMPETENICAS PROFESIONALES
¿QUÉ DEBO SABER HACER?
Actuar con responsabilidad y autonomía en el
ámbito de su competencia manteniendo relaciones
fluidas con los miembros de su equipo de trabajo,
teniendo en cuenta su posición dentro de la
organización de la empresa.
De buen rollo, pero sabiendo donde estamos.
Resolver problemas y tomar decisiones
individuales siguiendo las normas y
procedimientos establecidos, definidos dentro del
ámbito de su competencia.
Ser autónomos y responsables.
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
8. Índice
ALMACÉN:
EL ALMACÉN
LOS STOCKS
GESTIÓN DEL ALMACENAMIENTO EN I.A.
APLICACIÓN DE LAS TIC
¿CÓMO FUNCIONA UN ALMACEN?
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
9. APROVISIONAMIENTO DEL ALMACÉN:
INTRODUCCIÓN
APROVISIONAMIENTO
SISTEMAS DE APROVISONAMIENTO
ROTACION DEL STOKC
CONTROL DE EXISTENCIAS
INVENTARIO
CONTROL DE DEVOLUCIONES
Índice
¿CÓMO TRABAJAMOS?
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
10. RECEPCIÓN DE MERCANCIAS:
INTRODUCCIÓN.
CLASIFICACIÓN DE LAS MERCANCIAS.
OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DE LA RECEPCIÓN DE
MERCANCIAS.
COMPROVACIONES DURANTE LA RECEPCIÓN.
ORGANIZACIÓN Y PROCEDIMIENTOS DE LA
RECEPCIÓN.
MEDICIONES Y PESADOS.
DOCUMENTACIÓN DE ENTRADA.
Índice
RECIBIMOS
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
11. ALMACENAMIENTO DE MERCANCIAS:
CLASIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN DE MERCANCIAS.
UBICACIÓN DE MERCANCIAS Y SEÑALIZACIÓN.
RECONOCIMIENTO DE LAS NORMAS Y SEÑALES DE
SEGURIDAD.
CONDICIONES GENERALES DE CONSERVACIÓN DE
LOS PRODUCTOS ….
Índice
¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
12. EXPEDICIÓN DE MERCANCIAS:
OPERACIONES Y COMPROBACIONES GENERALES.
ORGANIZACIÓN DE LA EXPEDICIÓN.
ENVASES Y EMBALAJES…
ETIQUETAS DE PRODUCTOS A EXPEDIR.
DOCUMENTACIÓN DE SALIDA.
Índice
VENDEMOS, EXPEDIMOS….
MATERIAL ELABORADO POR: AAAM
13. TRANSPORTE DE MERCANCIAS Y MANEJO DE
EQUIPOS:
TRANSPORTE INTERNO.
EQUIPOOS O MEDISOS DE TRANSPORTE.
CARGAS.
PROCEDIMIENTOS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN
EL MANEJO..
TRANSPOTE DE MERCANCIAS PERECEDERAS.
SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE MERCANCIAS…
Índice
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LLEVAMOS Y NOS LLEVAN….