Este documento presenta información sobre ética en la investigación científica. Explica conceptos como investigación, principios éticos, códigos de ética y documentos importantes que han guiado el desarrollo de la ética en la investigación como el Informe Belmont. También describe la evolución histórica de la ética científica y organismos internacionales como el Global Research Council que promueven los estándares éticos.
Presentación de la conferencia impartida para la cátedra inaugural de investigación de la Corporación Universitaria Minutos de Dios (Colombia) el 24 de septiembre de 2015
Este documento discute los aspectos éticos de la investigación. Brevemente describe los principios éticos fundamentales como el consentimiento informado, la evaluación de riesgos y beneficios, y la selección justa de participantes. También resume varios códigos y declaraciones éticas importantes como la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont que establecen pautas para la investigación ética con seres humanos. El objetivo final es promover la dignidad y el bienestar de los participantes en la investigación.
Este documento trata sobre la ética en investigación e integridad científica. Explica que la bioética estudia los actos humanos relacionados con la vida y la salud a la luz de los valores y principios morales. También define la integridad científica como el correcto procedimiento en la práctica de la ciencia, connotando honestidad, transparencia, justicia y responsabilidad. Por último, señala que las aproximaciones éticas son la teleológica y la deontológica, y que la supervisión, registro de datos
pretende demostrar los diferentes códigos normas que se han dictado para la protección de los seres humanos que se han sometido ha experimentación científica.
El documento define ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza y sus fenómenos. Define tecnología como el conjunto de conocimientos que mejoran el entorno humano. Explica que la innovación implica mejoras a bienes tecnológicos y que la ciencia y tecnología son interdependientes, con la ciencia surgiendo primero para observar y analizar la naturaleza y crear tecnología. Finalmente, destaca que los proyectos científicos buscan beneficiar a la sociedad y generar nue
Ética de las Investigaciones con seres humanos.pptxjuanvillar23
Este documento presenta una agenda para una discusión sobre ética de las investigaciones con seres humanos. La agenda incluye la historia de la ética de las investigaciones, la definición de bioética, el marco regulatorio internacional y nacional para las investigaciones, el proceso de consentimiento informado, la privacidad y confidencialidad de la información, y el papel de los comités de ética. El documento también plantea algunas reflexiones iniciales sobre temas éticos relacionados con las investigaciones.
Este documento presenta información sobre ética en la investigación científica. Explica conceptos como investigación, principios éticos, códigos de ética y documentos importantes que han guiado el desarrollo de la ética en la investigación como el Informe Belmont. También describe la evolución histórica de la ética científica y organismos internacionales como el Global Research Council que promueven los estándares éticos.
Presentación de la conferencia impartida para la cátedra inaugural de investigación de la Corporación Universitaria Minutos de Dios (Colombia) el 24 de septiembre de 2015
Este documento discute los aspectos éticos de la investigación. Brevemente describe los principios éticos fundamentales como el consentimiento informado, la evaluación de riesgos y beneficios, y la selección justa de participantes. También resume varios códigos y declaraciones éticas importantes como la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont que establecen pautas para la investigación ética con seres humanos. El objetivo final es promover la dignidad y el bienestar de los participantes en la investigación.
Este documento trata sobre la ética en investigación e integridad científica. Explica que la bioética estudia los actos humanos relacionados con la vida y la salud a la luz de los valores y principios morales. También define la integridad científica como el correcto procedimiento en la práctica de la ciencia, connotando honestidad, transparencia, justicia y responsabilidad. Por último, señala que las aproximaciones éticas son la teleológica y la deontológica, y que la supervisión, registro de datos
pretende demostrar los diferentes códigos normas que se han dictado para la protección de los seres humanos que se han sometido ha experimentación científica.
El documento define ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza y sus fenómenos. Define tecnología como el conjunto de conocimientos que mejoran el entorno humano. Explica que la innovación implica mejoras a bienes tecnológicos y que la ciencia y tecnología son interdependientes, con la ciencia surgiendo primero para observar y analizar la naturaleza y crear tecnología. Finalmente, destaca que los proyectos científicos buscan beneficiar a la sociedad y generar nue
Ética de las Investigaciones con seres humanos.pptxjuanvillar23
Este documento presenta una agenda para una discusión sobre ética de las investigaciones con seres humanos. La agenda incluye la historia de la ética de las investigaciones, la definición de bioética, el marco regulatorio internacional y nacional para las investigaciones, el proceso de consentimiento informado, la privacidad y confidencialidad de la información, y el papel de los comités de ética. El documento también plantea algunas reflexiones iniciales sobre temas éticos relacionados con las investigaciones.
El documento habla sobre los criterios éticos que rigen la investigación científica. Explica los orígenes de la ética en investigación como el Código de Núremberg de 1946 y la Declaración de Helsinki de 1948. También cubre principios éticos como el consentimiento informado, no causar daño, y beneficencia. El objetivo es crear conciencia sobre la responsabilidad del investigador de proteger a los sujetos de estudio.
1) El asentimiento es un proceso de inclusión y promoción de la autonomía del niño en los procesos de toma de decisiones. 2) Existen dos paradigmas en relación al niño: protección a través de obligaciones de los adultos, y la base de derechos del niño como sujeto titular. 3) En caso de investigación con menores, se debe obtener el asentimiento del niño además del consentimiento de los padres, respetando la negativa del niño.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética en la investigación científica. Explica que existen departamentos de ética que establecen normas para asegurar prácticas éticas. También describe códigos de buenas prácticas científicas y la importancia de considerar principios éticos al realizar investigaciones con humanos o animales. El documento enfatiza la necesidad de equilibrar el progreso científico con el bienestar de los seres humanos y otros seres vivos.
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad Kevin Hurtado
1. La investigación científica requiere seguir principios éticos en todas las áreas como la experimentación con humanos y animales. Existen normativas y comités de ética que evalúan el cumplimiento de estos principios.
2. El CSIC en España cuenta con un Comité de Ética y subcomités de bioética que revisan la adecuación de los métodos científicos utilizados y los posibles conflictos éticos.
3. La bioética estudia los principios éticos relacionados con la vida humana, animal y
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...PollynhaRB
Este documento presenta información sobre la ética médica y la bioética en relación con las investigaciones sociomédicas. Define la ética como una disciplina filosófica que se encarga de la reflexión sobre los sistemas morales y los juicios de valor. Discuten los principales instrumentos y pautas internacionales para la investigación con seres humanos, como el Código de Nuremberg y las Pautas Éticas Internacionales del CIOMS. También cubre la legislación vigente en Argentina relacionada con los derechos de los pacientes y el consent
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptxPollynhaRB
Este documento presenta información sobre la ética médica y la bioética en relación con las investigaciones sociomédicas. Define la ética como la reflexión sobre los sistemas morales y los juicios de valor, y discute principios éticos como el respeto por las personas, la beneficencia y la justicia. También cubre temas como los requisitos éticos para la investigación con seres humanos, los comités de ética y las pautas éticas internacionales establecidas en documentos como el Código de Nuremberg y las Pautas
La ética en la investigación se refiere a la aplicación de principios éticos en todas las etapas de la investigación científica. Los principios éticos clave son la protección a las personas, la beneficencia, la no maleficencia, la justicia y la integridad científica. También es importante obtener el consentimiento informado de cualquier persona involucrada en la investigación. Las buenas prácticas derivadas de estos principios incluyen citar correctamente las fuentes, mantener la confidencialidad de los datos y evitar falsificar o manipular resultados.
Este documento presenta los principios éticos que rigen la investigación científica, incluyendo la protección de personas, beneficencia, justicia, integridad científica y consentimiento informado. Explica que la ética en investigación implica aplicar estos principios en todas las etapas de un proyecto. También describe errores no éticos como ocultar información a participantes o exponerlos a daños, e insta a los investigadores a difundir sus hallazgos de manera responsable y con rigor metodológico.
La ética en la investigación se refiere a la aplicación de principios éticos en todas las etapas de la investigación científica. Los principios éticos clave son la protección a las personas, la beneficencia, la no maleficencia, la justicia y la integridad científica. Estos principios exigen el consentimiento informado de los participantes, minimizar riesgos y maximizar beneficios, tratar a todos de manera justa y reportar los hallazgos de manera honesta y transparente. La investigación debe realizarse de forma responsable y respet
El documento trata sobre los límites éticos en la investigación científica. Explica que los límites éticos son principios y normas que evitan que la ciencia se utilice en perjuicio de los seres humanos o el medio ambiente. También señala que el avance científico plantea debates sobre hasta dónde puede llegar la investigación y que los límites ayudan a delimitar esto sin cruzar la línea de la destrucción. Finalmente, presenta algunos ejemplos comunes de decisiones éticas que se deben tomar en la investig
El documento presenta información sobre la regulación ética de la investigación biomédica en Chile. Explica que existe una ley de 2006 que regula esta área y establece Comités Éticos Científicos para evaluar proyectos de investigación. Los comités deben asegurar que los proyectos respeten principios como el consentimiento informado, la no maleficencia y la justicia. El documento también describe los principales documentos internacionales sobre ética de la investigación y los grupos vulnerables que requieren una protección adicional.
La ética en la investigación científica es importante para fomentar la confianza y cooperación entre científicos. Los principios éticos incluyen la transparencia, comunicación de resultados, y preservación de datos originales. También, los tres principios básicos son el respeto a las personas, la beneficencia y la justicia. Finalmente, los códigos de ética establecen normas y sanciones para guiar la conducta ética de los investigadores.
Este documento presenta el Reglamento de Integridad Científica de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Establece los principios éticos, normas y buenas prácticas que rigen las actividades de investigación. Designa un Comité de Ética en Investigación responsable de evaluar proyectos de investigación. Finalmente, describe infracciones como falsificación de datos o plagio, así como sanciones graduales según la gravedad de la falta cometida.
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdfPilarFernndezRodrigu1
Este documento presenta el reglamento de integridad científica de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Establece los principios éticos, normas y procedimientos que rigen las actividades de investigación realizadas en la universidad, incluyendo la protección de seres humanos y animales participantes, y la evaluación y aprobación de proyectos por el Comité de Ética en Investigación. Asimismo, describe las infracciones y sanciones aplicables. El objetivo es fomentar la investigación científica con rigor, honestidad
El documento discute los aspectos éticos de la investigación. Define la ética como la parte de la filosofía que trata de la moral y las obligaciones humanas. Explica que los investigadores deben respetar normas éticas para que sus actos y resultados sean correctos, como obtener consentimiento informado y no causar daño. También menciona documentos como la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont que establecen principios éticos para la investigación con seres humanos.
Este documento trata sobre la ética y los valores en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Explica brevemente el origen y objetivos de la bioética y la importancia de aplicar principios éticos a la investigación científica y médica. También describe dos actividades propuestas que analizan el Código de Nuremberg y el desarrollo de la bioética en México y el mundo.
La actualización más reciente de la Declaración de Helsinki y su impacto en la investigación con seres humanos se discuten en 3 oraciones o menos: La Declaración de Helsinki establece principios éticos para la investigación médica con seres humanos y fue actualizada recientemente para fortalecer la protección de los participantes. Los investigadores deben cumplir con estos principios internacionales así como las leyes y normas nacionales al realizar investigaciones. Los comités de ética juegan un papel clave al revisar que los protocolos cumplan con los
Ciencia:Según Ezequiel Ander “La Ciencia Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente. Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de los hechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teoría elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación”
Tecnología:“Es la técnica que emplea conocimiento científico; más precisamente cuerpo de conocimiento es una tecnología en sí y solamente si es compatible con la ciencia coetánea y controlable por el método científico, se lo emplea para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales. El Método científico:Según Severo Iglesias (1981) señala: "El método es un camino, un orden, conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar. Las demostraciones metodológicas llevan siempre de por medio una afirmación relativa a las leyes del conocimiento humano en general."
Etapas del método científico: Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas.
Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las preguntas.
Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a contrastación.
Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su relevancia y la fe que merecen.
Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus resultados.
Estimar la pretensión de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos problemas originados por la investigación.
Imbrigación entre la ciencia y la tecnología:Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general, problemas de salud se han solucionado gracias a la ciencia y tecnología
El documento discute la dimensión ética en la ciencia y la tecnología. Explica que la UNESCO extiende su misión sobre la ética en dos sectores principales: la bioética y la ética de la ciencia y la tecnología. La UNESCO busca responder a los desafíos éticos emergentes generados por los avances científicos y tecnológicos a través del diálogo y la cooperación internacional.
Este documento presenta una introducción al tema de la corrupción en el Perú. Define la corrupción, describe sus manifestaciones como el soborno y la extorsión sexual, y analiza sus efectos negativos en la salud mental y el desarrollo socioeconómico del país. También resume las acciones anticorrupción implementadas en Perú y concluye que la corrupción es un problema social que afecta el bienestar general y la calidad de vida de la población.
Este documento presenta información sobre pobreza y desigualdad en el Perú y en el mundo. Incluye objetivos como reflexionar sobre la pobreza, analizar estadísticas de pobreza en el Perú y el mundo, y reflexionar sobre la desigualdad global. También contiene definiciones de pobreza, líneas de pobreza en el Perú, y estadísticas sobre la evolución de la pobreza en el Perú y América Latina entre 1997 y 2021.
El documento habla sobre los criterios éticos que rigen la investigación científica. Explica los orígenes de la ética en investigación como el Código de Núremberg de 1946 y la Declaración de Helsinki de 1948. También cubre principios éticos como el consentimiento informado, no causar daño, y beneficencia. El objetivo es crear conciencia sobre la responsabilidad del investigador de proteger a los sujetos de estudio.
1) El asentimiento es un proceso de inclusión y promoción de la autonomía del niño en los procesos de toma de decisiones. 2) Existen dos paradigmas en relación al niño: protección a través de obligaciones de los adultos, y la base de derechos del niño como sujeto titular. 3) En caso de investigación con menores, se debe obtener el asentimiento del niño además del consentimiento de los padres, respetando la negativa del niño.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética en la investigación científica. Explica que existen departamentos de ética que establecen normas para asegurar prácticas éticas. También describe códigos de buenas prácticas científicas y la importancia de considerar principios éticos al realizar investigaciones con humanos o animales. El documento enfatiza la necesidad de equilibrar el progreso científico con el bienestar de los seres humanos y otros seres vivos.
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad Kevin Hurtado
1. La investigación científica requiere seguir principios éticos en todas las áreas como la experimentación con humanos y animales. Existen normativas y comités de ética que evalúan el cumplimiento de estos principios.
2. El CSIC en España cuenta con un Comité de Ética y subcomités de bioética que revisan la adecuación de los métodos científicos utilizados y los posibles conflictos éticos.
3. La bioética estudia los principios éticos relacionados con la vida humana, animal y
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...PollynhaRB
Este documento presenta información sobre la ética médica y la bioética en relación con las investigaciones sociomédicas. Define la ética como una disciplina filosófica que se encarga de la reflexión sobre los sistemas morales y los juicios de valor. Discuten los principales instrumentos y pautas internacionales para la investigación con seres humanos, como el Código de Nuremberg y las Pautas Éticas Internacionales del CIOMS. También cubre la legislación vigente en Argentina relacionada con los derechos de los pacientes y el consent
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptxPollynhaRB
Este documento presenta información sobre la ética médica y la bioética en relación con las investigaciones sociomédicas. Define la ética como la reflexión sobre los sistemas morales y los juicios de valor, y discute principios éticos como el respeto por las personas, la beneficencia y la justicia. También cubre temas como los requisitos éticos para la investigación con seres humanos, los comités de ética y las pautas éticas internacionales establecidas en documentos como el Código de Nuremberg y las Pautas
La ética en la investigación se refiere a la aplicación de principios éticos en todas las etapas de la investigación científica. Los principios éticos clave son la protección a las personas, la beneficencia, la no maleficencia, la justicia y la integridad científica. También es importante obtener el consentimiento informado de cualquier persona involucrada en la investigación. Las buenas prácticas derivadas de estos principios incluyen citar correctamente las fuentes, mantener la confidencialidad de los datos y evitar falsificar o manipular resultados.
Este documento presenta los principios éticos que rigen la investigación científica, incluyendo la protección de personas, beneficencia, justicia, integridad científica y consentimiento informado. Explica que la ética en investigación implica aplicar estos principios en todas las etapas de un proyecto. También describe errores no éticos como ocultar información a participantes o exponerlos a daños, e insta a los investigadores a difundir sus hallazgos de manera responsable y con rigor metodológico.
La ética en la investigación se refiere a la aplicación de principios éticos en todas las etapas de la investigación científica. Los principios éticos clave son la protección a las personas, la beneficencia, la no maleficencia, la justicia y la integridad científica. Estos principios exigen el consentimiento informado de los participantes, minimizar riesgos y maximizar beneficios, tratar a todos de manera justa y reportar los hallazgos de manera honesta y transparente. La investigación debe realizarse de forma responsable y respet
El documento trata sobre los límites éticos en la investigación científica. Explica que los límites éticos son principios y normas que evitan que la ciencia se utilice en perjuicio de los seres humanos o el medio ambiente. También señala que el avance científico plantea debates sobre hasta dónde puede llegar la investigación y que los límites ayudan a delimitar esto sin cruzar la línea de la destrucción. Finalmente, presenta algunos ejemplos comunes de decisiones éticas que se deben tomar en la investig
El documento presenta información sobre la regulación ética de la investigación biomédica en Chile. Explica que existe una ley de 2006 que regula esta área y establece Comités Éticos Científicos para evaluar proyectos de investigación. Los comités deben asegurar que los proyectos respeten principios como el consentimiento informado, la no maleficencia y la justicia. El documento también describe los principales documentos internacionales sobre ética de la investigación y los grupos vulnerables que requieren una protección adicional.
La ética en la investigación científica es importante para fomentar la confianza y cooperación entre científicos. Los principios éticos incluyen la transparencia, comunicación de resultados, y preservación de datos originales. También, los tres principios básicos son el respeto a las personas, la beneficencia y la justicia. Finalmente, los códigos de ética establecen normas y sanciones para guiar la conducta ética de los investigadores.
Este documento presenta el Reglamento de Integridad Científica de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Establece los principios éticos, normas y buenas prácticas que rigen las actividades de investigación. Designa un Comité de Ética en Investigación responsable de evaluar proyectos de investigación. Finalmente, describe infracciones como falsificación de datos o plagio, así como sanciones graduales según la gravedad de la falta cometida.
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdfPilarFernndezRodrigu1
Este documento presenta el reglamento de integridad científica de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Establece los principios éticos, normas y procedimientos que rigen las actividades de investigación realizadas en la universidad, incluyendo la protección de seres humanos y animales participantes, y la evaluación y aprobación de proyectos por el Comité de Ética en Investigación. Asimismo, describe las infracciones y sanciones aplicables. El objetivo es fomentar la investigación científica con rigor, honestidad
El documento discute los aspectos éticos de la investigación. Define la ética como la parte de la filosofía que trata de la moral y las obligaciones humanas. Explica que los investigadores deben respetar normas éticas para que sus actos y resultados sean correctos, como obtener consentimiento informado y no causar daño. También menciona documentos como la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont que establecen principios éticos para la investigación con seres humanos.
Este documento trata sobre la ética y los valores en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Explica brevemente el origen y objetivos de la bioética y la importancia de aplicar principios éticos a la investigación científica y médica. También describe dos actividades propuestas que analizan el Código de Nuremberg y el desarrollo de la bioética en México y el mundo.
La actualización más reciente de la Declaración de Helsinki y su impacto en la investigación con seres humanos se discuten en 3 oraciones o menos: La Declaración de Helsinki establece principios éticos para la investigación médica con seres humanos y fue actualizada recientemente para fortalecer la protección de los participantes. Los investigadores deben cumplir con estos principios internacionales así como las leyes y normas nacionales al realizar investigaciones. Los comités de ética juegan un papel clave al revisar que los protocolos cumplan con los
Ciencia:Según Ezequiel Ander “La Ciencia Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente. Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de los hechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teoría elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación”
Tecnología:“Es la técnica que emplea conocimiento científico; más precisamente cuerpo de conocimiento es una tecnología en sí y solamente si es compatible con la ciencia coetánea y controlable por el método científico, se lo emplea para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales. El Método científico:Según Severo Iglesias (1981) señala: "El método es un camino, un orden, conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar. Las demostraciones metodológicas llevan siempre de por medio una afirmación relativa a las leyes del conocimiento humano en general."
Etapas del método científico: Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas.
Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las preguntas.
Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a contrastación.
Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su relevancia y la fe que merecen.
Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus resultados.
Estimar la pretensión de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos problemas originados por la investigación.
Imbrigación entre la ciencia y la tecnología:Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general, problemas de salud se han solucionado gracias a la ciencia y tecnología
El documento discute la dimensión ética en la ciencia y la tecnología. Explica que la UNESCO extiende su misión sobre la ética en dos sectores principales: la bioética y la ética de la ciencia y la tecnología. La UNESCO busca responder a los desafíos éticos emergentes generados por los avances científicos y tecnológicos a través del diálogo y la cooperación internacional.
Este documento presenta una introducción al tema de la corrupción en el Perú. Define la corrupción, describe sus manifestaciones como el soborno y la extorsión sexual, y analiza sus efectos negativos en la salud mental y el desarrollo socioeconómico del país. También resume las acciones anticorrupción implementadas en Perú y concluye que la corrupción es un problema social que afecta el bienestar general y la calidad de vida de la población.
Este documento presenta información sobre pobreza y desigualdad en el Perú y en el mundo. Incluye objetivos como reflexionar sobre la pobreza, analizar estadísticas de pobreza en el Perú y el mundo, y reflexionar sobre la desigualdad global. También contiene definiciones de pobreza, líneas de pobreza en el Perú, y estadísticas sobre la evolución de la pobreza en el Perú y América Latina entre 1997 y 2021.
El documento presenta los contenidos y objetivos de aprendizaje sobre un proyecto de investigación científica. Entre los contenidos se encuentran la introducción, el perfil de un proyecto, el tema y líneas de investigación, y el título. Los objetivos incluyen elegir un tema de investigación, describir líneas de investigación y precisar elementos del título.
Este documento presenta una introducción a los diseños de investigación. Explica términos básicos, tipos de investigación como la exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Luego describe varios diseños de investigación como los experimentales, cuasiexperimentales, no experimentales, de campo y bibliográficos. Finalmente, incluye objetivos como presentar términos básicos, describir tipos de investigación y explicar diseños de investigación.
El documento presenta una guía para el diseño de un proyecto de diagnóstico psicosocial. Explica las diferentes etapas e incluye la estructura, objetivos, contenidos y metodología de cada una. La primera etapa es la exploración y estudio del contexto. La segunda es el diagnóstico propiamente dicho, que identifica y jerarquiza los problemas. La tercera describe la intervención. Finalmente presenta un presupuesto y referencias. El objetivo general es determinar los problemas psicosociales de la organización vecinal "Siempre Adelante
Este documento explica la importancia de la justificación en una investigación. Define la justificación como el por qué y para qué de la investigación, que describe la necesidad de solucionar un problema determinado. Explica varios criterios para evaluar una justificación como la conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico, utilidad metodológica y viabilidad. Resalta que una buena justificación debe mostrar cómo la investigación beneficiará a la sociedad al aportar nuevos conocimientos o soluciones a problemas relevantes.
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se caracteriza por ser inductiva, holística, interactiva y flexible. Describe varios tipos de investigación cualitativa como la fenomenología, etnografía, biografía, hermenéutica e investigación-acción. El objetivo es comprender los significados que los individuos dan a sus experiencias.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de problemas sociales y problemas psicosociales. Explica que un problema social es una situación que afecta el bienestar de un grupo humano y viola sus valores, mientras que un problema psicosocial es un problema social que específicamente afecta el bienestar psicológico de individuos o grupos. También describe las fases por las que pasan los problemas sociales y los factores que contribuyen a la producción de problemas psicosociales, como el efecto acumulativo de factores estresantes y el bajo apoyo
El documento trata sobre la relación entre el desempleo y la salud mental. Explica conceptos como población económicamente activa, desempleo, y salud mental. Señala que el desempleo puede afectar negativamente la salud mental de las personas al reducir su bienestar psicológico y aumentar sentimientos depresivos, ansiedad, y problemas de salud. Sin embargo, también depende del contexto sociocultural de cada persona y de su personalidad.
Este documento presenta una introducción al tema del analfabetismo. Define analfabetismo y analfabetismo funcional, e identifica tres dominios clave de la alfabetización. También discute la importancia de un entorno alfabetizado y cómo el analfabetismo afecta la participación social. Finalmente, presenta estadísticas sobre las tasas de analfabetismo en el Perú.
Este documento presenta información sobre citas y referencias. Explica que una cita es la inclusión parcial de ideas u opiniones de otra fuente dentro de un texto, mientras que una referencia proporciona los detalles completos de la fuente para su identificación. Luego, describe los siete tipos de citas y los elementos requeridos para las referencias de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos y publicaciones electrónicas. El objetivo es aproximar al lector a los conceptos de cita y referencia y presentar ejemplos de su aplicación
Este documento presenta diversos criterios de rigor científico en la investigación cualitativa según autores como Guba, Noreña, Paz y Hammersley. Explica la selección de criterios para un proyecto de investigación y su aplicación para otorgar cientificidad. Finalmente, describe nuevos criterios para un enfoque posmoderno que enfatizan la participación comunitaria, voces múltiples y la construcción social de la verdad.
El documento presenta información sobre la pobreza y desigualdad mundial. Indica que la mitad de las personas que trabajan viven con menos de $2 dólares por día y que el 1% más rico de la población mundial posee el 80% de la riqueza total, mientras que el 20% más pobre solo posee el 1.3% de los bienes de consumo. Además, en los últimos 40 años el ingreso per cápita de los 20 países más ricos se triplicó, mientras que en los 20 países más pobres solo creció un 20%.
Este documento presenta información sobre la violencia de género y el feminicidio en Perú. Incluye definiciones de conceptos como feminicidio, acoso sexual y estadísticas sobre casos de feminicidio. Resalta que el feminicidio se refiere al asesinato de mujeres por razones de género y presenta datos que muestran un aumento en el número de casos de feminicidio en Perú entre 2009-2018, así como que la mayoría de las víctimas y victimarios son jóvenes y que la mayoría de los casos
Este documento presenta información sobre técnicas e instrumentos de investigación. Brevemente describe siete contenidos de aprendizaje y seis objetivos relacionados con definir y explicar conceptos como técnicas de investigación, instrumentos de medición, confiabilidad, validez y juicio de expertos. Luego proporciona definiciones de estas técnicas e instrumentos, y describe métodos para determinar la confiabilidad y validez de los instrumentos.
Este documento presenta información sobre variables en el proceso de investigación científica. Define variables, describe diferentes tipos de variables según su medición y relación, e identifica las etapas para operacionalizar variables. El objetivo es aproximarse conceptualmente a las variables, describir sus tipos e identificarlas y operacionalizarlas en una investigación.
Este documento presenta información sobre la población y muestra de estudio, así como sobre diferentes tipos de muestra. Define la población como el conjunto total de unidades de análisis de un fenómeno de estudio e identifica seis tipos de muestra: aleatoria simple, estratificada, por cuotas, intencionada, mixta y tipo. El objetivo es brindar una aproximación conceptual sobre la población y muestra de estudio y describir los tipos de muestra.
Este documento presenta los contenidos y objetivos de una guía sobre revisiones sistemáticas. Explica conceptos básicos sobre revisiones sistemáticas, sus pasos y elementos. Define la pregunta de investigación como un elemento clave y explica el metanálisis como una técnica estadística usada para sintetizar resultados de estudios.
Este documento presenta información sobre términos, tipos y diseños de investigación. En la introducción, describe los contenidos y objetivos del documento. Luego explica conceptos clave como método, metodología y tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Finalmente, detalla diferentes diseños de investigación como experimentales, cuasiexperimentales y no experimentales. El documento provee una guía general sobre los fundamentos de la investigación.
Este documento presenta una introducción a la familia, definiendo conceptos como funcionalidad y disfuncionalidad familiar. Describe las funciones de la familia como proveer apoyo, socialización y transmisión de valores. También analiza elementos que promueven el bienestar familiar como organización, comunicación y flexibilidad, contrastando esto con factores disfuncionales como desintegración y agresión. El objetivo es aproximarse a la concepción de familia y describir cómo lograr su óptimo funcionamiento.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
4. 4
¿Por qué la necesidad de
una ética en la
investigación científica?
www.google.com.pe
5. 5
“(…) la ciencia es mucho más semejante al mito
de lo que cualquier filosofía científica está
dispuesta a reconocer (…) Es una forma de
pensamiento conspicua, estrepitosa e insolente.
[Es] la institución religiosa más reciente, más
agresiva y más dogmática”.
Feyerabend (1975)
Paul Feyerabend (1924-1994)
6. 6 “La investigación científica sólo se debería llevar a
cabo previo consentimiento libre, expreso e
informado de la persona interesada. La información
debería ser adecuada, facilitarse de forma
comprensible e incluir las modalidades para la
revocación del consentimiento”.
UNESCO, 2005.
Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos.
Artículo 6° ítem 2.
8. 8
ESPECIES CON RASGOS GENÉTICOS ESPECÍFICOS
Zhou Yin, del Laboratorio de Investigación Biomédica con Primates de Yunnan, en
Kuhming, China, muestra con orgullo su macaco cangrejero, criado a partir de un
embrión modificado mediante CRISPR.
Specter, M. (2017)
9. 9
NACE EL PRIMER HUMANO CON 3 PADRES
GENÉTICOS
El bebé tiene el ADN de su padre y de su madre, más una pequeña
cantidad de código genético de una donante.
Rodríguez, H. (2016)
10. 10
¿Podemos tomar la vida de otros
seres para satisfacer intereses u
objetivos de una investigación
científica?
12. 12
“Todo lo que tiene nombre,
es ideológico”
Miguel Martínez Miguélez; 1997
Miguel Martínez Miguélez
http://marco.edu.mx/index.php/per
sonal-y-planta-docente/item/75-
plantadocente
13. 13
“La ciencia sólo (sic) es uno de los
muchos instrumentos que ha inventado
el hombre para manejárselas con su
entorno. Pero no es la única, no es
infalible, y se ha hecho demasiado
poderosa, demasiado apremiante y
demasiado peligrosa para ser
abandonada a sí misma”.
(Feyerabend, 1975)
Paul Feyerabend (1924-1994)
https://www.biografiasyvidas.com/
biografia/f/feyerabend.htm
Prueban en humanos la técnica de
edición genética CRISPR para curar el
cáncer
Un equipo de oncólogos de la Universidad de
Sichuan, China, ha inyectado células
modificadas genéticamente a un enfermo de
cáncer de pulmón
14. 14
“La tecnología CRISPR es una reciente
herramienta de edición del genoma que actúa
como unas tijeras moleculares capaces de
cortar cualquier secuencia de ADN del genoma
de forma específica y permitir la inserción de
cambios en la misma”.
https://revistageneticamedica.com/crispr/
¿Qué es la tecnología CRISPR?
Imagen: Proteína p53 interaccionando
con el ADN. Imagen: Protein Data Base-
4MZR, visualizada con QuteMol
(http://qutemol.sourceforge.net).
15. 15
“Muchas cosas que hoy son verdad
no lo serán mañana. Quizás, la lógica
formal quede degradada a un
método escolar para que los niños
entiendan cómo era la antigua y
abolida costumbre de equivocarse”.
García-Márquez, G, citado por Martínez-Miguélez, 1997.Gabriel García Márquez (1927-
2014)
https://www.guioteca.com/litera
tura-contemporanea/gabriel-
garcia-marquez-el-impacto-por-
su-triste-noticia/
17. 17
“Los códigos consisten en reglas,
algunas generales, otras específicas,
que guían en su trabajo a investigadores
o a evaluadores de la investigación”.
Informe Belmont, 1979
¿Qué es un código de ética en la investigación?
18. 18
¿Para qué sirve un código de
ética en la investigación?
“[…] existen principios éticos y legales básicos que
subyacen en toda investigación y escrito académicos. Estos
principios tradicionales están diseñados para alcanzar tres
objetivos:
• Asegurar la precisión del conocimiento científico,
• Proteger los derechos y las garantías de los participantes
en la investigación, y
• Proteger los derechos de propiedad intelectual”.
Manual de publicaciones de la APA, 2010
19. 19
CÓDIGO DE ÉTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA USS
El Código de Ética de investigación de la Universidad Señor
de Sipán (USS), tiene como finalidad proteger los derechos,
la vida, la salud, la intimidad, la dignidad y el bienestar de
la(s) persona(s) que participan en una actividad de
investigación Científica, Tecnológica e innovación,
ciñéndose a los principios éticos acogidos por la normativa
nacional e internacional, y los acuerdos suscritos por nuestro
país en la materia.:
Artículo 1° (2017)
21. 21
“El término "investigación" denota una actividad
designada a comprobar una hipótesis, que
permite sacar conclusiones, y como
consecuencia contribuya a obtener un
conocimiento generalizable”.
Informe Belmont, 1979.
22. 22
“Investigación es todo aquel estudio original y
planificado que tiene como finalidad obtener
nuevos conocimientos científicos o
tecnológicos, la que puede ser básica o
aplicada”.
DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF,
Artículo 1° literal i (Perú).
24. 24
1. Oración de Moses Maimónides 1135-1204.
2. Código de Nuremberg 1946.
3. Declaración de Ginebra 1948.
4. Declaración de Helsinki 1964 (2004).
5. EL INFORME BELMONT 1979
6. Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico 1999.
7. Declaración Universal sobre el Genoma Humano y
los Derechos Humanos 2000.
8. Código de ética de la APA 2002
9. Declaración universal sobre Bioética y Derechos
Humanos 2005
10.Declaración de Singapur 2010
11.Declaración de Singapur 2013
25. 25
Oración de Moses Maimónides
1135-1204
https://www.unav.es/cdb/claoracion.html
“Estoy ahora preparado para dedicarme a
los deberes de mi profesión. Apóyame,
Dios Todopoderoso, en este gran trabajo
para que haga bien a los hombres, pues
sin Tu ayuda nada de lo que haga tendrá
éxito”.
Párr. 4
28. 28
Declaración de Helsinki
1964 (2004)
http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenidos/fd-investigacion/fd-evaluacion/fd-
evaluacion-etica-investigacion/Declaracion-Helsinki-2013-Esp.pdf
“El proyecto y el método de todo
estudio en seres humanos deben
inscribirse claramente y ser justificados
en un proyecto de investigación”.
Ítem 22.
30. 30
Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico 1999
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
“La práctica de la investigación científica
y la utilización del saber derivado de esa
investigación deberían estar siempre
encaminadas a lograr el bienestar de la
humanidad”.
Ítem 39.
31. 31
Declaración Universal sobre el Genoma Humano
y los Derechos Humanos 2000
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122990So.pdf
“Cada individuo tiene derecho al
respeto de su dignidad y derechos,
cualesquiera que sean sus
características genéticas”.
Artículo 2° literal a.
32. 32
Código de ética de la APA 2002
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/comite_etica/Codigo_
APA.pdf
“Los psicólogos buscan promover la
exactitud, honestidad y veracidad en
la ciencia, docencia, y práctica de la
psicología”.
p. 4.
33. 33
Declaración universal sobre Bioética y Derechos
Humanos 2005
http://portal.unesco.org/es/ev.php-
URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
“La investigación científica sólo se
debería llevar a cabo previo
consentimiento libre, expreso e
informado de la persona
interesada. La información debería
ser adecuada, facilitarse de forma
comprensible e incluir las
modalidades para la revocación
del consentimiento”.
Artículo 6° numeral 2
34. 34
Declaración de Singapur sobre la integridad en
la investigación 2010
http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93N
-SINGAPUR.pdf
“Los investigadores deberían
tener conocimiento de las
normas y políticas relacionadas
con la investigación y
cumplirlas”.
Ítem 2.
35. 35
Declaración de Montreal sobre Integridad en la
Investigación 2013
“La investigación colaborativa
debe iniciarse y realizarse con el
propósito de avanzar en el
conocimiento para el beneficio de
toda la humanidad”.
Ítem 3.
37. 37
El Global Research Council es una organización
virtual, integrada por las cabezas de las agencias
de financiamiento de ciencia e ingeniería de
todo el mundo que se dedica a promover el
intercambio de información y mejores prácticas
para una colaboración de alta calidad entre
agencias de financiamiento alrededor del
mundo.
https://portal.concytec.gob.pe/index.php/que-es-grc
https://www.globalresearchcouncil.org/
¿QUÉ ES EL GLOBAL RESEARCH COUNCIL?
38. 38
1. Mejorar la comunicación y la cooperación entre las agencias
de financiamiento;
2. Promover el intercambio de información y mejores prácticas
para la cooperación en investigación de alta calidad;
3. Proporcionar un foro para reuniones periódicas de Jefes de los
Consejos de investigación;
4. Responder a las oportunidades y abordar temas de interés
común referidos al apoyo de la investigación y la educación
5. Ser un recurso para aquellas instituciones que deseen construir
un paisaje de investigación de clase mundial; y
6. Explorar mecanismos que apoyen la iniciativa mundial de la
ciencia y de la comunidad de investigación.
https://www.globalresearchcouncil.org/
OBJETIVOS
40. 40
INFORME BELMONT
"Principios éticos y pautas para la protección de los
seres humanos en la investigación"
Creado por el Departamento de
Salud, Educación y Bienestar (USA)
Publicado el 30 de septiembre de 1978
EXPERIMENTO TUSKEGEE
1932 - 1972
41. 41
“Su objetivo es proveer un marco
analítico para resolver problemas
éticos que se originen en la
investigación con sujetos humanos”.
Principios
éticos básicos
1.Respecto a las personas.
2.Beneficencia.
3.Justicia.
42. 42
Aplicación de
los principios
éticos básicos
I. Consentimiento
informado.
II. Valoración de
beneficios y riesgos.
III. Selección de los sujetos
de investigación.
43. 43
I. CONSENTIMIENTO INFORMADO
1. Procedimiento de la investigación.
2. Fines.
3. Riesgos.
4. Beneficios que se esperan.
5. Procedimientos alternativos (terapia).
6. oportunidad de preguntar y retirarse
libremente de la investigación.
7. Forma de selección de los sujetos.
8. Persona responsable de la investigación.
Información
Condiciones libres de coerción e
influencia indebida.Voluntariedad
Adaptar la presentación
del informe a las
capacidades de los sujetos.
• Inteligencia.
• Madurez.
• Lenguaje.
Comprensión
44. 44
II. VALORACIÓN DE RIESGOS Y
BENEFICIOS
1. Para el investigador, es un medio de examinar si la
investigación está correctamente diseñada.
2. Para el comité de revisión, es un método con el que se
determinan si los riesgos a los que se expondrán los sujetos
están justificados.
3. Para los futuros participantes, la valoración les ayudará a
decidir si van a participar o no.
45. 45
“El término "beneficio" , en el contexto
de la investigación, significa algo con
un valor positivo para la salud o para el
bienestar”.
Informe Belmont, 1979
46. 46 • Psicológico.
• Físico.
• Legal.
• Social.
• Económico.
• Al propio individuo.
• A su familia.
• A grupos vulnerables.
• A la sociedad en
general.
47. 47
III. SELECCIÓN DE LOS SUJETOS DE
INVESTIGACIÓN
• Individual. Imparcialidad.
Criterios de inclusión.
• Social.
Criterios de exclusión.
48. 48
1. Antes de la
investigación.
2. Durante la
investigación.
3. Después de la
investigación.
En la selección.
En el trato.
En los beneficios.
50. Asociación Médica Mundial (1948). La Declaración de Ginebra.
Recuperado de: https://www.unav.es/cdb/ammginebra1.html
Asociación Médica Mundial (1964). La Declaración de Helsinki.
Recuperado de:
http://www.wma.net/es/30publications/10policies/b3/
Comisión Nacional para la Protección de Sujetos Humanos de
Investigación Biomédica y de Comportamiento (1978). El Informe
Belmont. Recuperado de:
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/si
tios_catedras/obligatorias/723_etica2/material/normativas/inform
e_belmont2.pdf
CONCYTEC (sin fecha). Declaración de Principios para la Integridad
de la Investigación. Recuperado de:
http://www.cienciactiva.gob.pe/images/principios-
investigacion/4-para-la-Integridad-de-la-Investigacion.pdf
DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF. Aprueban normas reglamentarias
de la Ley Nº 30220, Ley Universitaria, relativas al crédito tributario
por reinversión. Publicado el 23 de enero de 2016.
50
51. Feyerabend, P. (1975). Tratado contra el método. Esquema de una
teoría anarquista del conocimiento. Madrid: Editorial Tecnos, S.A.
Global Research Council (2010). Declaración de Singapur sobre la
integridad en la investigación. Segunda Conferencia Mundial
sobre Integridad en la Investigación, 21‐24 de julio de 2010.
Recuperado de:
http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93
N-SINGAPUR.pdf
Global Research Council (2013). Declaración de Montreal sobre
Integridad en la Investigación en el marco de Colaboraciones
en Investigación que Atraviesan Fronteras. Tercera Conferencia
Mundial sobre Integridad en la Investigación, 05-98 de mayo de
2013. Recuperado de: https://wcrif.org/documents/355-
montreal-statement-spanish/file
Martínez-Miguélez, M. (1997). El paradigma emergente: hacia una
nueva teoría de la racionalidad científica (2a edición). México:
Trillas.
51
52. ONU (2005). Declaración de las Naciones Unidas sobre la Clonación
Humana. (Marzo 2005). Recuperado de:
http://www.un.org/spanish/documents/instruments/docs_sp.asp
Rodríguez, H. (28 de setiembre de 2016). Nace el primer humano con 3
padres genéticos (artículo en línea). Recuperado de
http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/nace-
primer-humano-con-padres-geneticos_10735
Specter, M. (24 de abril de 2017). La revolución del ADN (artículo en
línea). Recuperado de
http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandes-
reportajes/revolucion-del-adn_10762/2
Tribunal Internacional de Nüremberg (1946). El Código de Nuremberg.
Recuperado de: http://www.unav.es/cdb/intnuremberg.html
UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico.
Recuperado de:
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
UNESCO (2005). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos
Humanos. Recuperado de: http://portal.unesco.org/es/ev.php-
URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
52