Educación

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BASICA NACIONAL “DR. RAMÓN ALFONSO BLANCO”
Primera Guía de Aprendizaje
2do GRADO “C Y D”
Docentes: Aranguren Isleyda / Benaez Yamileth
TEMA: ¡ A través de actividades, refuerzos mis conocimientos en este
nuevo año escolar¡
OBJETIVO: Que cada uno de los y las estudiantes, refresquen sus conocimientos de lo aprendido el
año anterior y adopten una muy buena disposición en este nuevo año escolar 2020 - 2021.
Anexos de cada una de las actividades a realizar.
Anexos: Lunes 05/10/2020
1.- Escribe las letras del abecedario, encierra en círculo las letras vocales luego construye
una palabra con cada letra del abecedario.
Ejemplo: Bb= barco Hh= hilo Ee= Elena
2.- Forma una oración con cada una de las palabras.
Ejemplo: Libro: Me agrada leer ese libro
a) mesa:_________________________________
b) carro:_________________________________
c) blusa:_________________________________
d) Pedro:________________________________
e) María:________________________________
Vamos juntos a
fortalecer el trabajo en equipo

2. Anexos: Martes 06/10/2020
1.- pongamos en practica la comprensión lectora.
El ratón patinador
Un ratón que no podía Unos patines compró
tomar un poco de queso por el queso hizo un esfuerzo
el gato como un sabueso el felino lo persiguió
al verlo lo perseguía. Para tomarlo de almuerzo.
El roedor angustiado ¡Qué sorpresa grandulón!
quería burlar ala fiera de su cara no le borró
estaba desesperado los patines del ratón
por llegar a la nevera. ¡Eran propulsión a chorro!
RESPONDER:
1.- ¿Quienes eran los personajes del cuento?
2.- ¿Qué hizo el ratón para burlar al gato?
3.- ¿Por qué se asombro el felino?
2.- Sustituye cada imagen por la palabra que corresponde para completar la oración.
a) El _______________ corre detrás de los pollitos.
b) El _______________ está comiendo semillas.
c) El ______________ vive en el mar.
Anexos: Miércoles 07/10/2020

3. 1.- Realizar los número en apoyo de un adulto de 1 en 1 hasta el 100.
Ejemplo: 1 – 2 – 3 – 4 ...
2.- Completa la serie según se te indica.
2 en 2
3 en 3
4 en 4
5 en 5
3.- Escribe en letras las siguientes cantidades.
--- 18 = --- 24 = --- 30 = --- 5 =
Ejemplo: --- 35 = treinta y cinco.
• Escribe en números, las siguientes cantidades:
--Doce --Veintiuno --Once --Catorce --Quince --Veintinueve.
Ejemplo: Dieciséis = 16
62 10 14 18
3 2112 27
8 362416
5 45352515

4. Anexos: Jueves 08/10/ 2020.
1.- Ordena de mayor a menor.
Ejemplo: 15 – 6 – 10 .
15 10 6
2 – 8 – 10 – 15 – 4 – 1 – 12 – 24 – 36 – 45.
• Ordena de menor a mayor.
Ejemplo: 15 – 6 – 10 .
6 10 15
7 – 15 – 10 – 23 – 6 – 47 – 12 – 24 – 32 – 18.
2.- Realiza la siguiente serie de elementos.
Ejemplo:
3.- Resuelve las operaciones de suma de manera horizontal.

5. Ejemplo: 4 + 6 + 2 =
a) 1 + 5 + 6 = b) 2 + 7 + 4 = c) 3 + 8 + 1 = d) 5 + 9 + 6 =
e) 3 + 6 + 8 = f) 4 + 7 +9 = g) 7 + 9 +1 = h) 9 +3 + 2 =
Anexos: Viernes 09/10/2020.
1.- Realiza en compañía de papi y mami, tu receta favorita. Luego escribe una breve reseña
de la experiencia vivida y los pasos seguir al elaborarla.
2.- Construye con material de desecho la imagen de tu mascota preferida. Luego escribe su
descripción.
Anexos: Lunes 12/10/2020.
1.- Ordena las sílabas para formar palabras.
Ejemplo: ra mas ca = mascara
a) bien te am = _______________________
b)por cuer = ____________________
c) zón ra co =_______________________
d) pi llar ce se = _________________
2.- Separa en sílabas las palabras
Ejemplo: cocinar = co – ci – nar.
a) mamá =
b) comer =
c) colegio =
d) estudiante =
e) felicidad =
3.- Agrupa las palabras cortas y las palabras largas.
12

6. Ejemplo: P/L P/C
mascara carro
cultura sapo
cocodrilo Barquisimeto Cúa merideño río
muñeca tuna cartelera mar flor
4.- Escribe el femenino de cada vocablo leído en masculino.
Ejemplo: Hombre = Mujer niño = niña
pato __________ anciano ______________
gato ___________ toro _____________
enano ____________ sapo ___________
chivo ___________ gallo ___________
abuelo ___________ muchacho ________________
5.- Realiza una copia ilustrada, recordando el día de la “Resistencia Indígena”
Anexos: Martes 13/10/2020.
1.- Realiza la lectura del siguiente cuento en voz alta, luego conversa con papi y mami, sobre
lo aprendido.
-

7. 2.- Elabora una sopa de letra e ubica los siguientes valores.
• Respeto
• solidaridad
• responsabilidad
• amor
• justicia
• voluntad
• tolerancia
• honestidad.
3.- Realiza un dictado referente a un valor.
Anexos: Miércoles 14/10/2020.
1.- Sigue instrucciones y responde según la relación de tamaño.
1.- Responder:
a)¿ De qué tamaño es el globo que tiene el payaso en la mano derechas?
b)¿ De qué tamaño es el globo que tiene el payaso en el pies?
c)¿ De qué tamaño es el globo que tiene el payaso en la mano izquierda?
2.- Rodea la figura que se te indica.

8. 3.- Subraya en cada palabra las letras vocales en color azul.
Ejemplo: Venezuela
---- Localidad ---- Municipios ---- Parroquias ---- Estados
4.- Dibuja y colorea algunos servicios públicos que debes cuidar.
Anexos: Jueves 15/10/2020.
• Observa el conjunto y señala cuántos elementos tiene

9. • Realizo el conteo progresivo de 1 en 1 hasta el 70
1 2 10
15
23
34
48
• Realizo el conteo regresivo de 1 en 1 desde 50 hasta 1
50 44
38
16
1
Anexos: Viernes 16/10/2020.
1.- Dibuja los siguientes tipos de líneas.

10. 2.- Elabora un dibujo, donde se logre observar y puedas señalar los diferentes tipos de
líneas, luego colorea usando los colores primarios y secundarios.
3.- Juguemos a construir : Ordena estas instrucciones para hacer un ventilador, colocando
un número dentro de cada recuadro.