El documento resume la historia de la astronomía desde las primeras concepciones mitológicas hasta los descubrimientos más recientes sobre el universo. Explica la evolución de los modelos geocéntrico y heliocéntrico, las leyes de la gravitación universal de Newton, y la teoría de la relatividad de Einstein que describen la expansión del universo. También describe la evolución estelar, la formación y composición del sistema solar, y los principales logros de la exploración espacial.
Trabajo de nivel de 4º de ESO
LA DINÁMICA DE LA TIERRA ( Abarca el tema 9, 10, 11, 12 y 13 del Libro Biología y Geología 4º ESO Editorial SM (Emilio Pedrinaci y Concha Gil)
Juan Diego Cabrera Mateos
Correo: juandic12@gmail.com
Trabajo de nivel de 4º de ESO
LA DINÁMICA DE LA TIERRA ( Abarca el tema 9, 10, 11, 12 y 13 del Libro Biología y Geología 4º ESO Editorial SM (Emilio Pedrinaci y Concha Gil)
Juan Diego Cabrera Mateos
Correo: juandic12@gmail.com
se dio una teoría muy especifica sobre como comenzó todo el origen universal como poco a poco las cosas fueron evolucionando atravez de trillones y millones de años , quienes eran nuestro ante pasados y como rayos fuimos creados.
MUCHACH@S ESTA ES LA PRESENTACION QUE SE UTILIZO PARA LA CLASE DE ORIGEN Y EVOLUCION DEL UNIVERSO, CON SUS RESPECTIVOS ENLACES PARA VISITAR Y LA REFERENCIA BIBLIOGRAFICA (PUES LA ESENCIA DEL TRABAJO PERTENECE A OTRO AUTOR)............ESPERO LES SIRVA............. MUCHAS GRACIAS
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
2universo
1. 2. El universo
1. Introducción histórica
2. Cosmología
3. Evolución estelar
4. Sistema solar
5. Investigación espacial
2. 1. Primeras concepciones
o Mitos de la creación
o Astronomía prehistórica:
dólmenes, Stonehenge
o Astronomía babilónica:
calendarios solares, semana,
zodiaco, sistema sexagesimal
3. 1. Astronomía clásica
Eudoxo de Cnido
(siglo IV A.C.)
o Modelo de esferas celestes
o Posición central de la Tierra
(Física aristotélica)
4. 1. Astronomía geocéntrica
Ptolomeo (siglo II)
o Esplendor de la teoría
geocéntrica: Almagesto
o Movimiento retrógado
o Epiciclos y deferentes
o Ecuantes
5. 1. Modelo heliocéntrico
Copérnico (1473-1543)
o 1500: Roma y reforma del
calendario
o 1514: “Comentariolus” Teoría
heliocéntrica
o 1543: “Las revoluciones de los
cuerpos celestes”
o Huella de Copérnico
6. 1. Modelo heliocéntrico
Galileo (1564-1642)
o 1609: Telescopio
o 1610: “Mensajero
sideral”
o 1616: Prohibición del
Santo Oficio.
o 1632: “Diálogos sobre los dos
sistemas”
o 1633: Abjuración y
prisión
7. 1. Ley de Gravitación Universal
Isaac Newton (1643-1733)
o 1669: Cátedra universitaria
o Cálculo infinitesimal. Binomio de
Newton
o 1687: Principia. Leyes de la Mecánica
y gravitación. Concepto de espacio
físico y tiempo absoluto
o 1703: Óptica
9. 2. Albert Einstein (1879-1955)
o 1916: Teoría General de la
Relatividad: espacio-tiempo
o Modelo estacionario:
introducción de la constante
cosmológica
10. 2. Alexander Friedmann (1988-1925)
o Supresión de la constante
cosmológica: universo en
expansión
11. 2. Efecto Doppler
o Cambio en la frecuencia de una onda
debido al movimiento de la fuente o el
observador
o La onda tiene frecuencia mayor al
acercarse y menor al alejarse
12. 2. Edwin Hubble (1889-1953)
o Desplazamiento al rojo
del espectro estelar
o Ley de Hubble
(1929)
V = Ho. d
o Universo en expansión
13. 2. George Gamow (1904-1968)
o Hipótesis explosiva del
Universo
o Toda la energía estaba
condensada en un punto, que
se transformó en materia
o Enfriamiento del universo
mientras se expande
14. 2. Fred Hoyle (1915-2001)
o Hipótesis del estado
estacionario
o “Big Bang” (Gran estallido)
15. 2. Evidencias experimentales
o Desplazamiento al rojo. Edwin
Hubble (1924)
o Radiación de fondo de
microoondas
A. Penzias, R. Wilson (1964).
Premios Nobel en 1978
o Abundancia de helio y elementos
ligeros
16. 2. Big bang
o Huevo primigenio (G.
LeMaitre)
o Fase de radiación: fotones,
quarks, leptones
o Inflación: rápida expansión
o Formación de hadrones
o Nucleosíntesis
o Formación de estrellas,
galaxias, etc.
17. 2. Enigmas actuales: materia oscura
o Tipo de materia no visible,
cuantificable por métodos
gravitacionales
18. 2. Enigmas actuales: energía oscura
o Tipo de energía, opuesta a la
gravitación, responsable de la
expansión acelerada del
universo
o Explicación acorde con la
constante cosmológica de A.
Einstein
19. 2. Hipótesis actuales
o Hipótesis pulsante: expansión
y condensación cíclicas.
Densidad mayor que la crítica
o Expansión indefinida y
uniforme (aceptada
generalmente). Densidad
crítica
o Expansión acelerada.
Densidad menor que la
crítica
20. 2. Composición del universo
o No existe ninguna evidencia
firme acerca de la naturaleza
de la materia oscura
o Acuerdo acerca de la
proporción en la que se
encuentran
o Soluciones en el LHC
21. 3. Evolución estelar
o Nebulosa: nube de gas
(fundamentalmente
hidrógeno)
o Contracción gravitatoria.
o Protoestrella. Reacciones de
fusión
22. 3. Evolución estelar
o Gigante roja
o Muerte de la estrella,
enana blanca (si la masa
es menor que 7 veces la
masa solar)
23. 3. Evolución estelar
o Supernova.
o Dispersión de elementos
pesados
o Formación de agujero
negro o estrella de
neutrones
24. 3. Agujeros negros
o Punto del cual no puede emerger la luz
o Masa enorme y dimensiones reducidas
25. 4. Origen del sistema solar
Teoría de la condensación
(Pierre S. Laplace,
s. XVIII)
o Nebulosa de gas y polvo
o Rotación
26. 4. Origen del sistema solar
o Formación del Sol
o Coagulación y crecimiento de planetesimales
27. 4. Sistema solar
o Sol
o 8 planetas y 172
cuerpos
o Eclíptica
o Órbitas
30. 4. Otros cuerpos
o Planetas enanos: Ceres,
Plutón y Caronte, Xedna
o Cometas
o Asteroides, cinturón
principal, cinturón de
Kuiper
31. 5. Investigación espacial
o 1957: primer satélite
artificial: Sputnik
o 1961: primer astronauta:
Yuri Gagarin
o 1965: Programa Mariner
en Venus
o 1969: Apolo XI en la Luna
o 1976: programa Vicking en
Marte
o 1980: Voyager en el
Sistema Solar
32. 5. Satélites
o Geoestacionarios, polares...
o Comunicaciones,
meteorológicos
o Localización: GPS, Galileo
o Investigación: COBE, Soho,
Hubble
33. Fuentes bibliográficas
Libros de divulgación
Hawking, Stephen: La historia del
tiempo. Critica
Páginas electrónicas
http://www.astronavegador.com
http://www.astronomia.com
http://www.atlasoftheuniverse. com
http://www.windows.ucar.edu