Este documento presenta el plan de formación y evaluación de una aprendiz llamada Diana Marcela Rojas Camacho. El plan incluye tres resultados de aprendizaje relacionados con el diseño y desarrollo de programas informáticos y el diagnóstico y mantenimiento de equipos de computo. También describe las estrategias metodológicas, el cronograma y las evidencias que serán utilizadas para evaluar el progreso de la aprendiz.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA INFORMÁTICA EDUCATIVA
CURRICULUM Y ENTORNOS TECNOLÓGICOS
ASIGNATURA
CURRICULUM Y ENTORNOS TECNOLÓGICOS
Autores: Jaider Alfonso Barrios Mendoza
Yahith Yamid Gutiérrez Gómez
Edilberto Segundo Meza Jiménez
Waldrik Henry Navia Pacheco
July Milena Ribon Gutiérrez
Profesor(a): Dra. Mayerlin Acosta
Maracaibo, Abril de 2015

2. Instructor:
Proyecto: Fase:
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
25/04/2015 30/06/2015
01/07/2015 31/07/2015
02/07/2015
01/08/2015Informes escritos X X
Prueba teorico practica X X X
PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN
Programa de
Formación:
N° Resultados de Aprendizaje
Estrategia metodológica de preferencia:
Debates y Discusion
DIANA MARCELA ROJAS CAMACHO
Número de Ficha:
Aprendiz:
IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ
Documento
identidad:
1.065.444.111
Diseñar y desarrollar programas
informaticos en la solucion de poblemas
cotidianos
Diagnosticar el estado actual de los
equipos de computos y establecer
medidas preventivas y/o correctiva para su
funcionamiento adecuado
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
P V
N°evidencia
Verificar el estado de la operación
del equipo aplicando herramientas
de software legales, según el
manual de procedimiento de la
empresa y respondiendo a las
necesidades de la empresa
Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de
mejoramiento
Verificación y Valoración de Evidencias
(3)
Características culturales y sociales:
Elemento psiquicos
C
1
Medio (1)
Estilos y Ritmos de aprendizaje:
Estilo Convergente
A
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Tipo (2)Nombre de las actividades de aprendizaje
por desarrollar
1
1
Firma de cada Instructor responsable.
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias
SISTEMA EDILBERTO MEZA, YAHITH GUTIERREZ, JAIDER BARRIOS, JULY RIBON
DESARROLLO
Observaciones:
Recolección de
evidencias
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F007-P006-GFPI
Firma del Aprendiz:
745326
Nombre de la evidencia
¿utilizó los ambientes de
aprendizaje establecidos en el
diseño curricular?. ¿Se
emplearon los materiales de
formación definidos?
MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE LOS EQUIPOS DE
COMPUTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
¿Logró el
aprendizaje
?