SlideShare una empresa de Scribd logo
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD FEMENINA
EN EL CONTEXTO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR.
INTEGRANTES:
EDUARDO ESTRADA REYES
RAÚL FERRER CHAGOLLA
Lo que conocemos
como identidad
personal se
construye en intima
interrelaci6n con los
otros, viéndose a
través de ellos.
vamos
individualizando
y construimos
nuestra
identidad
personal.
el grupo familiar tiene el encargo de transmitir a
cada hombre 0 mujer una serie de actitudes,
comportamientos,
maneras de pensar, lenguajes, estereotipos, valores y
costumbres que se reconocen como "propios".
Es sobre este ordenamiento de la propia
experiencia que el orden social dicta el
modele a seguir en la construcci6n de la
identidad
femenina.
En el interior de muchas familias, se define a la
mujer como un ser para otros: la protectora-
responsable del desarrollo socio afectivo de los
demás.
La mujer ha sido educada
con miedo y negaci6n
como formas de control
sobre ella.
la mujer no puede reconocer el
reino
de emociones en el que vive, ni
da direcci6n a sus propias
pulsiones, deseos y demandas,
no le ha sido
posible plasmar
su propio orden
interno para
definir su
individualidad
e identidad.
En virtud de lo
anterior, las
mujeres pueden
tener posiciones
de autoridad,
subordinaci6n o
equidad d en
una determinan.
Las mujeres
obtienen poder
a partir de su
especializaci6n
en la realizaci6n
de tareas que
s6lo ellas saben
hacer.
La lucha por el poder
potencialidad
consiste en
transformarse
en sujeto hist6rico con
voluntad y
conciencia propias.
La sabiduría, el conocimiento, la
sexualidad, los afectos, las cualidades,
las cosas, los bienes, las posesiones, los
territorios materiales y sirnb6licos, el
cuerpo y la subjetividad, son espacios
donde la mujer puede recuperar el poder
en su forma creativa.
Muchas veces,
des de antes de
ser violentado es
un cuerpo
sometido
en el ejercicio
de sus roles
reproductivo y
productivo.
La sexualidad y
el erotismo se convierten en
modos de identificaci6n
personal,
Violencia ha
surgido como
una
psicopatología
del poder. La
conducta
violenta
siempre posee
un objetivo y un
significado de
control;
3 exposicion miss hilda libro de violencia familiar..

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Identidad individual y colectiva
Identidad individual y colectivaIdentidad individual y colectiva
Identidad individual y colectiva
Luis Miguel Interiano Galdamez
 
Trastornos Del Esquema Corporal
Trastornos Del Esquema CorporalTrastornos Del Esquema Corporal
Trastornos Del Esquema Corporal
guest8c72c6
 
Desarrollo De La Personalidad
Desarrollo De La PersonalidadDesarrollo De La Personalidad
Desarrollo De La Personalidad
guest50ce51
 
Instinto y Sexualidad Bertha Parra
Instinto y Sexualidad Bertha ParraInstinto y Sexualidad Bertha Parra
Instinto y Sexualidad Bertha Parra
Ely05663272
 
Relacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRelacion de Identidades
Relacion de Identidades
Roxana Mora
 
Identidad y participacion
Identidad y participacionIdentidad y participacion
Identidad y participacion
Amilcar Onque
 
El hombre es un ser de necesidades
El hombre es un ser de necesidadesEl hombre es un ser de necesidades
El hombre es un ser de necesidades
Verito Cuevas
 

La actualidad más candente (7)

Identidad individual y colectiva
Identidad individual y colectivaIdentidad individual y colectiva
Identidad individual y colectiva
 
Trastornos Del Esquema Corporal
Trastornos Del Esquema CorporalTrastornos Del Esquema Corporal
Trastornos Del Esquema Corporal
 
Desarrollo De La Personalidad
Desarrollo De La PersonalidadDesarrollo De La Personalidad
Desarrollo De La Personalidad
 
Instinto y Sexualidad Bertha Parra
Instinto y Sexualidad Bertha ParraInstinto y Sexualidad Bertha Parra
Instinto y Sexualidad Bertha Parra
 
Relacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRelacion de Identidades
Relacion de Identidades
 
Identidad y participacion
Identidad y participacionIdentidad y participacion
Identidad y participacion
 
El hombre es un ser de necesidades
El hombre es un ser de necesidadesEl hombre es un ser de necesidades
El hombre es un ser de necesidades
 

Destacado

Jenifer
JeniferJenifer
L02 gestión basada-procesos_completa[1]
L02   gestión basada-procesos_completa[1]L02   gestión basada-procesos_completa[1]
L02 gestión basada-procesos_completa[1]
jhonsaso
 
NSClungca
NSClungcaNSClungca
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
EUROsociAL II
 
Apresentação Arena 2014
Apresentação Arena 2014Apresentação Arena 2014
Apresentação Arena 2014
Fabiano Veronezi
 
Connecting Apps, Devices and Services
Connecting Apps, Devices and ServicesConnecting Apps, Devices and Services
Connecting Apps, Devices and Services
Damir Dobric
 
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
EUROsociAL II
 
Wikis
WikisWikis
Instruction cycle
Instruction cycleInstruction cycle
Instruction cycle
Kumar
 
Health care vertical open standards
Health care vertical open standardsHealth care vertical open standards
Health care vertical open standards
Kumar
 
Subtracter
SubtracterSubtracter
Subtracter
Kumar
 
Semana do índio-NUPI
Semana do índio-NUPISemana do índio-NUPI
Semana do índio-NUPI
kamilacardoso
 
Bolivia Oficina Móvil
Bolivia Oficina MóvilBolivia Oficina Móvil
Bolivia Oficina Móvil
EUROsociAL II
 
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
acomwareonline
 
Separación de mezclas.pptx diapositivas
Separación de mezclas.pptx diapositivasSeparación de mezclas.pptx diapositivas
Separación de mezclas.pptx diapositivas
Angelica Martinez
 
Logic gates
Logic gatesLogic gates
Logic gates
Kumar
 
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
Sparrow SMS
 

Destacado (17)

Jenifer
JeniferJenifer
Jenifer
 
L02 gestión basada-procesos_completa[1]
L02   gestión basada-procesos_completa[1]L02   gestión basada-procesos_completa[1]
L02 gestión basada-procesos_completa[1]
 
NSClungca
NSClungcaNSClungca
NSClungca
 
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
The perverse effects of job security provisions on job security: results from...
 
Apresentação Arena 2014
Apresentação Arena 2014Apresentação Arena 2014
Apresentação Arena 2014
 
Connecting Apps, Devices and Services
Connecting Apps, Devices and ServicesConnecting Apps, Devices and Services
Connecting Apps, Devices and Services
 
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
Temas controvertidos en la aplicación del régimen de precios de transferencia
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Instruction cycle
Instruction cycleInstruction cycle
Instruction cycle
 
Health care vertical open standards
Health care vertical open standardsHealth care vertical open standards
Health care vertical open standards
 
Subtracter
SubtracterSubtracter
Subtracter
 
Semana do índio-NUPI
Semana do índio-NUPISemana do índio-NUPI
Semana do índio-NUPI
 
Bolivia Oficina Móvil
Bolivia Oficina MóvilBolivia Oficina Móvil
Bolivia Oficina Móvil
 
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
Optimalizace košíku a webu zvýší obraty o 20-50 %!
 
Separación de mezclas.pptx diapositivas
Separación de mezclas.pptx diapositivasSeparación de mezclas.pptx diapositivas
Separación de mezclas.pptx diapositivas
 
Logic gates
Logic gatesLogic gates
Logic gates
 
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
Sparrow SMS as an SMS partner of Miss SLC Nepal 2014
 

Similar a 3 exposicion miss hilda libro de violencia familiar..

identidad de genero en la violencia familiar..
identidad de genero en la violencia familiar..identidad de genero en la violencia familiar..
identidad de genero en la violencia familiar..
eduardoestradareyes
 
libro de violencia familiar..
libro de violencia familiar..libro de violencia familiar..
libro de violencia familiar..
eduardoestradareyes
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
MoyRebel
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
Mirialemar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
OsvaldoEslavaC
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
Mirialemar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
OsvaldoEslavaC
 
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
ivetteescorpiono
 
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
Liljana Marclem
 
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTODESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 
Teoría de la identidad social
Teoría de la identidad socialTeoría de la identidad social
Teoría de la identidad social
Roquism
 
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdfLECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
ArielYujra4
 
La Autoestima en las Relaciones Humanas
La Autoestima en las Relaciones HumanasLa Autoestima en las Relaciones Humanas
La Autoestima en las Relaciones Humanas
Lloly Mar Davalillo Colina
 
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIARIDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
DüLce Martinez
 
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
Marii Hernandez
 
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Equipo 1-  La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...Equipo 1-  La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Marii Hernandez
 
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
basuru
 
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
abrilpt
 
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUALTALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
Jacqueline Faust
 
Vida familiar
Vida familiarVida familiar
Vida familiar
Briza Martínez
 

Similar a 3 exposicion miss hilda libro de violencia familiar.. (20)

identidad de genero en la violencia familiar..
identidad de genero en la violencia familiar..identidad de genero en la violencia familiar..
identidad de genero en la violencia familiar..
 
libro de violencia familiar..
libro de violencia familiar..libro de violencia familiar..
libro de violencia familiar..
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
 
Identidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiarIdentidad de género, en la violencia familiar
Identidad de género, en la violencia familiar
 
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
 
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
3.La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia fam...
 
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTODESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ADULTO
 
Teoría de la identidad social
Teoría de la identidad socialTeoría de la identidad social
Teoría de la identidad social
 
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdfLECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
 
La Autoestima en las Relaciones Humanas
La Autoestima en las Relaciones HumanasLa Autoestima en las Relaciones Humanas
La Autoestima en las Relaciones Humanas
 
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIARIDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
IDENTIDAD DE GÉNERO, EN LA VIOLENCIA FAMILIAR
 
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viole...
 
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Equipo 1-  La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...Equipo 1-  La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Equipo 1- La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
 
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
La construcción de la identidad femenina en el contexto de la violencia famil...
 
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
Capitulo 3 La construcción de la identidad femenina en el contexto de la viol...
 
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUALTALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL
 
Vida familiar
Vida familiarVida familiar
Vida familiar
 

Más de disriptivo

Análisis del plan de acción tutoria1
Análisis del plan de acción tutoria1Análisis del plan de acción tutoria1
Análisis del plan de acción tutoria1
disriptivo
 
Libro de resiliencia
Libro de resilienciaLibro de resiliencia
Libro de resiliencia
disriptivo
 
Plan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casosPlan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casos
disriptivo
 
Plan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casosPlan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casos
disriptivo
 
Piramide. estudio de casos. diana
Piramide. estudio de casos. dianaPiramide. estudio de casos. diana
Piramide. estudio de casos. diana
disriptivo
 
Diagnostico grupla 2
Diagnostico grupla 2Diagnostico grupla 2
Diagnostico grupla 2
disriptivo
 
Plan de acción tutorial
Plan de acción tutorialPlan de acción tutorial
Plan de acción tutorial
disriptivo
 
Capitulo 6
Capitulo 6Capitulo 6
Capitulo 6
disriptivo
 
Capitulo 5
Capitulo 5Capitulo 5
Capitulo 5
disriptivo
 
Capitulo 3 y 4
Capitulo 3 y 4Capitulo 3 y 4
Capitulo 3 y 4
disriptivo
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
disriptivo
 
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuela
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuelaIntroducción y capitulo 1 violencia en la escuela
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuela
disriptivo
 
El trabajo en el aula
El trabajo en el aulaEl trabajo en el aula
El trabajo en el aula
disriptivo
 
Diagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutoríasDiagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutorías
disriptivo
 
Diagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutoríasDiagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutorías
disriptivo
 
3.4 circularidad de la vivencia ante la violencia
3.4 circularidad de la vivencia  ante la violencia3.4 circularidad de la vivencia  ante la violencia
3.4 circularidad de la vivencia ante la violencia
disriptivo
 
3.3 toma de desiciones y metas de vida
3.3 toma de desiciones y metas de vida3.3 toma de desiciones y metas de vida
3.3 toma de desiciones y metas de vida
disriptivo
 
3.2 modelos relacionales infantiles
3.2 modelos relacionales infantiles3.2 modelos relacionales infantiles
3.2 modelos relacionales infantiles
disriptivo
 
3.1 aprendizaje significativo en la niñez
3.1 aprendizaje significativo en la niñez3.1 aprendizaje significativo en la niñez
3.1 aprendizaje significativo en la niñez
disriptivo
 
Perfil de inteligencias multiples Gardner
Perfil de inteligencias multiples GardnerPerfil de inteligencias multiples Gardner
Perfil de inteligencias multiples Gardner
disriptivo
 

Más de disriptivo (20)

Análisis del plan de acción tutoria1
Análisis del plan de acción tutoria1Análisis del plan de acción tutoria1
Análisis del plan de acción tutoria1
 
Libro de resiliencia
Libro de resilienciaLibro de resiliencia
Libro de resiliencia
 
Plan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casosPlan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casos
 
Plan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casosPlan de acción con metodos de casos
Plan de acción con metodos de casos
 
Piramide. estudio de casos. diana
Piramide. estudio de casos. dianaPiramide. estudio de casos. diana
Piramide. estudio de casos. diana
 
Diagnostico grupla 2
Diagnostico grupla 2Diagnostico grupla 2
Diagnostico grupla 2
 
Plan de acción tutorial
Plan de acción tutorialPlan de acción tutorial
Plan de acción tutorial
 
Capitulo 6
Capitulo 6Capitulo 6
Capitulo 6
 
Capitulo 5
Capitulo 5Capitulo 5
Capitulo 5
 
Capitulo 3 y 4
Capitulo 3 y 4Capitulo 3 y 4
Capitulo 3 y 4
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
 
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuela
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuelaIntroducción y capitulo 1 violencia en la escuela
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuela
 
El trabajo en el aula
El trabajo en el aulaEl trabajo en el aula
El trabajo en el aula
 
Diagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutoríasDiagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutorías
 
Diagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutoríasDiagnostico grupal de tutorías
Diagnostico grupal de tutorías
 
3.4 circularidad de la vivencia ante la violencia
3.4 circularidad de la vivencia  ante la violencia3.4 circularidad de la vivencia  ante la violencia
3.4 circularidad de la vivencia ante la violencia
 
3.3 toma de desiciones y metas de vida
3.3 toma de desiciones y metas de vida3.3 toma de desiciones y metas de vida
3.3 toma de desiciones y metas de vida
 
3.2 modelos relacionales infantiles
3.2 modelos relacionales infantiles3.2 modelos relacionales infantiles
3.2 modelos relacionales infantiles
 
3.1 aprendizaje significativo en la niñez
3.1 aprendizaje significativo en la niñez3.1 aprendizaje significativo en la niñez
3.1 aprendizaje significativo en la niñez
 
Perfil de inteligencias multiples Gardner
Perfil de inteligencias multiples GardnerPerfil de inteligencias multiples Gardner
Perfil de inteligencias multiples Gardner
 

Último

UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 

Último (20)

UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 

3 exposicion miss hilda libro de violencia familiar..

  • 1. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD FEMENINA EN EL CONTEXTO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR. INTEGRANTES: EDUARDO ESTRADA REYES RAÚL FERRER CHAGOLLA
  • 2. Lo que conocemos como identidad personal se construye en intima interrelaci6n con los otros, viéndose a través de ellos. vamos individualizando y construimos nuestra identidad personal. el grupo familiar tiene el encargo de transmitir a cada hombre 0 mujer una serie de actitudes, comportamientos, maneras de pensar, lenguajes, estereotipos, valores y costumbres que se reconocen como "propios".
  • 3. Es sobre este ordenamiento de la propia experiencia que el orden social dicta el modele a seguir en la construcci6n de la identidad femenina. En el interior de muchas familias, se define a la mujer como un ser para otros: la protectora- responsable del desarrollo socio afectivo de los demás.
  • 4. La mujer ha sido educada con miedo y negaci6n como formas de control sobre ella. la mujer no puede reconocer el reino de emociones en el que vive, ni da direcci6n a sus propias pulsiones, deseos y demandas, no le ha sido posible plasmar su propio orden interno para definir su individualidad e identidad.
  • 5. En virtud de lo anterior, las mujeres pueden tener posiciones de autoridad, subordinaci6n o equidad d en una determinan. Las mujeres obtienen poder a partir de su especializaci6n en la realizaci6n de tareas que s6lo ellas saben hacer. La lucha por el poder potencialidad consiste en transformarse en sujeto hist6rico con voluntad y conciencia propias.
  • 6. La sabiduría, el conocimiento, la sexualidad, los afectos, las cualidades, las cosas, los bienes, las posesiones, los territorios materiales y sirnb6licos, el cuerpo y la subjetividad, son espacios donde la mujer puede recuperar el poder en su forma creativa.
  • 7. Muchas veces, des de antes de ser violentado es un cuerpo sometido en el ejercicio de sus roles reproductivo y productivo. La sexualidad y el erotismo se convierten en modos de identificaci6n personal, Violencia ha surgido como una psicopatología del poder. La conducta violenta siempre posee un objetivo y un significado de control;