Paradigma conductual

2. ¿POR QUÉ NACE ESTE MODELO C-C?
• SE IDENTIFICA LA DEBILIDAD DEL MODELO MÉDICO
• SE IGNORABAN LOS HECHOS PSICOLÓGICOS AL ANTEPONER SÍNTOMAS FÍSICOS
• SE HACE EVIDENTE LA INCAPACIDAD DE ESTABLECER COMO LAS ALTERACIONES FISIOLÓGICAS
INDUCEN A LOS SÍNTOMAS PSÍQUICOS Y COMPORTAMENTALES
• DESDE EL MODELO MÉDICO DEBERÍA NOMBRARSE COMO ENFERMEDAD NEUROLÓGICA NO
MENTAL
• SZASZ REFIERE QUE LAS ENFERMEDADES MENTALES REFLEJAN ÚNICAMENTE DESVIACIONES
COMPORTAMENTALES DE LAS NORMAS SOCIALES, ÉTICAS Y LEGALES.

3. EJEMPLO
•LA HISTERIA NO TIENE UN COMPONENTE FÍSICO
PARA SER EXPLICADA , A SU VEZ ESTA FUE
TRATADA POR EL PSICOANÁLISIS , DISCIPLINA
QUE SURGE DEL MODELO BIOMÉDICO.

4. OTRAS LIMITANTES DEL MODELO
BIOMÉDICO
• LA APLICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO MÉDICO A LOS TRASTORNOS MENTALES,SOLO SE “ENCASILLA” A LOS
PACIENTES:
•BAJA FIABILIDAD
•BAJA VALIDEZ
•ESCASA UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO PSIQUIATRICO
• LA UTILIDAD DEL PSICODIAGNÓSTICO PARECE MAS SOCIOPOLÍTICA QUE TERAPÉUTICA

5. DESARROLLO Y PRINCIPIOS DE LA
PERSPECTIVA CONDUCTUAL
• LA PERSPECTIVA CONDUCTUAL SUPUSO EL ESTABLECIMIENTO DE UNA RECONCEPTUALIZACIÓN SOBRE LA
CONDUCTA ALTERADA , EL DIAGNÓSTICO Y SOBRE LA TERAPIA
• AUTORES QUE DESTACAN AL CONDICIONAMIENTO COMO EJE DEL CONDICIONAMIENTO: WATSON Y
RAYNER 1920.
• A COMIENZOS DE LA DÉCADA DE LOS 60 SE EXPLICA A LA CONDUCTA NEURÓTICA COMO EL RESULTAD DE
HÁBITOS DESADAPTATIVOS ADQUIRIDOS EN EL APRENDIZAJE.

6. LAS FOBIAS Y SU EXPLICACIÓN
CONDUCTUAL
•TOMAR NOTA DEL MATERIAL PAGINA 48

7. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
CONDUCTUAL
• Se experimenta
• Busca la relación entre fenómenos
ambientales y la conducta
Objetividad
• La conducta psicopatológica consiste en
hábitos desadaptativosque han llegado a
condicionarse con ciertos estímulos
• El tratamiento sugerido se basa en la
aplicación de principios del propio
aprendizaje para eliminar conductas
indeseadas
Los principios
de aprendizaje
con base
teórica

8. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
CONDUCTUAL
• La teoría conductual sugiere que el
concepto médico de enfermedad no
aplica a trastornos del
comportamiento
• Ejemplo: enuresis
Rechazo del
concepto de
enfermedad
• Al rechazar el concepto de
enfermedad rechaza las categorías
de trastorno psicológico, de ahí que
sostiene que no existen las
enfermedades mentales así que
sugiere el término diagnóstico
funcional de la conducta
Aproximación
dimensional

9. “
”
EYSENK (1983) LA ANORMALIDAD NO
IMPLICA A PERSONAS QUE SUFREN
ENFERMEDADES METALES PRODUCIDAS POR
“CAUSAS” DEFINIDAS, IMPLICA EL
FUNCIONAMIENTO DEFECTUOSO DE CIERTOS
SISTEMAS PSICOLÓGICOS
ANORMALIDAD

10. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
CONDUCTUAL
• Los trastornos
comportamentales dependen
de aspectos ambientales que
se han ido condicionando a
través de la experiencia
Relevancia
de los
factores
ambientales
• El modelo conductual es una
teoría comprobada y su nivel
de eficacia esta por encima
de otros tratamientos como
las terapias farmacológicas
Teoría
científica

11. ¡COMPLETA LA INFORMACIÓN!
•DA LECTURA AL SUBTEMA (50-52)
•CRÍTICAS A LA PERSPECTIVA CONDUCTUAL
•DIRECCIONES ACTUALES