Psicopatologia II

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la Pascua – Guárico
modelos de análisis de la psicopatología
Alumna: Katherine
Parra
C.I: 27.707.813
Valle de la Pascua, 03 de Marzo, 2019

2.  Modelo Conductual:
 Objetividad: Se centra en fenómenos objetivos y
cuantificables, así como en las relaciones causales entre el
ambiente y la conducta mediante la experimentación.
 - Rechazo del concepto de enfermedad: No habla de causas
subyacentes a los síntomas.
 Principios de aprendizaje como base teórica: Entiende los
problemas psicopatológicos como conductas desadaptativas
aprendidas a través de la historia del individuo (hábitos).
Tales hábitos constituyen los síntomas clínicos y la propia
conducta anormal.
 Aproximación dimensional: La diferencia entre la conducta
anormal y la normalidad es una cuestión de grado
(cuantitativa), no de cualidad.
 - Relevancia de los factores ambientales: Los cuales han ido
condicionando el desarrollo del individuo.
 - Énfasis en la experimentación: Trabajos dirigidos a la
formación de teorías científicas que expliquen las causas y el
tratamiento de la conducta anormal, mediante el análisis de
variables, la formación de hipótesis y su contraste empírico.
Modelos teóricos que sustentan la
psicopatología
Modelo Cognitivo:
Relevancia de fenómenos mentales más que de la
conducta anormal.
• Referencia imprescindible a los fenómenos subjetivos
(introspección o informes verbales).
• Se interesa tanto en la forma (cómo se elabora la
información) como en el contenido (qué se elabora).
• El objetivo de la investigación psicopatológica es el
estudio del funcionamiento de los procesos de
conocimiento anómalo, ya sea en situaciones naturales
o artificiales.
- Consideración del sujeto como un ser activo,
autoconsciente y responsable, no una caja negra ligada
a los condicionantes ambientales (como postula el
modelo conductual).
- Utiliza tanto metodología experimental como otras más
ligadas a las ciencias sociales (observacional, cuasi-
experimental...). Desde este modelo, la salud mental
puede definirse sobre la base de tres parámetros que
deben estar en constante cooperación e interrelación
(Giora, 1975):
- Habilidad para adaptarse a las demandas externas y/o
internas. - Debe estar contrabalanceada por las
tendencias de actualización (búsqueda constante de
novedades y renovación).
- Sentimientos de autonomía funcional y de
autodeterminación.

3.  El modelo puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa ("cognitivo") y cómo actúa ("conductual") y
estos cambios le pueden ayudar a sentirse mejor. A diferencia de algunas de las otras "terapias
habladas". el Modelo Cognitivo conductual se centra en problemas y dificultades del "aquí y ahora".
En lugar de centrarse en las causas de su angustia o síntomas en el pasado, busca maneras de
mejorar su estado anímico ahora.
Modelo Cognitivo - Conductual
Se ha
demostrado que
es útil tratando: ƒ
• Ansiedad ƒ
• Depresión ƒ
• Pánico ƒ
• Agorafobia y
otras fobias ƒ
• Fobia social ƒ
• Bulimia ƒ
• Trastorno
obsesivo
compulsivo ƒ
• Trastorno de
estrés
postraumático
ƒ
• Esquizofrenia.
La TCC le puede ayudar a entender problemas complejos desglosándolos en partes más
pequeñas. Esto le ayuda a ver cómo estas partes están conectadas entre sí y cómo le
afectan. Estas partes pueden ser una situación, un problema, un hecho o situación difícil.
De ella pueden derivarse:
· Pensamientos
· Emociones
· Sensaciones físicas
· Comportamientos
Cada una de estas áreas puede afectar a las demás. Sus pensamientos sobre un problema
pueden afectar a cómo se siente física y emocionalmente. También puede alterar lo que
usted hace al respecto.

4. Modelo Biológico
Biológico
Genético
Neuroquímico
El trastorno mental es una enfermedad exactamente igual
que cualquier enfermedad física. - El trastorno mental tiene
una etiología orgánica (a nivel cerebral por defecto
genético, metabólico, endocrino, infeccioso o traumático,
estructural o funcional.
Críticas al modelo biológico - Reduccionismo: La vida
mental es una interacción de factores biológicos,
psicológicos y sociales (modelo biopsicosocial).
Asume al trastorno mental como enfermad física que se
distingue en tres tipos:
- 1) Enfermedad traumática
- 2)Enfermedad sistémica
- 3) Enfermedad Infecciosa
relacionadas con alteraciones cerebrales que pueden ser
- - factores genéticos
- - trastornos metabólicos
- - infecciones
- -traumas físicos
Signo: Indicador objetivo de un proceso orgánico anómalo,
constituyen cambios objetivamente observables y registrables
(p. ej., cambios en la tensión arterial o en la temperatura)
Síntoma: Indicador subjetivo de un proceso orgánico y/o
funcional (p. ej., sensación de mareo, sensación de tener fiebre,
dolor…). Constituyen fenómenos no siempre observables
correspondientes a experiencias privadas. Es la unidad mínima
descriptible en psicopatología.
Síndrome: Conjunto de signos y síntomas que aparecen en
forma de cuadro clínico. - El diagnóstico es el proceso de
asignación de atributos clínicos o de sujetos que los manifiestan
a una determinada categoría.

5. Modelo Biológico:

-Entienden el comportamiento anormal como una enfermedad producida por el funcionamiento patológico de alguna parte del
organismo.
 -Se presupone que la alteración del cerebro, o en última instancia del Sistema Nervioso Central, es la causa primaria de la
conducta anormal.
 -Es reduccionista: reduce toda la conducta a reacciones bioquímicas.
 -Considera a la conducta un mero síntoma.
 -La etiología orgánica solo explica una minoría de los trastornos mentales.
Diferencia los modelos de análisis de la psicopatología de acuerdo a la corriente psicológica que
corresponda.
Modelo Psicoanalítico:
-Entiende los problemas psicopatológicos como
conductas desadaptativas aprendidas a través
de la historia del individuo.
-Rechaza el concreto de enfermedad por
considerar que, aunque puede ser apropiado
para las enfermedades físicas, no se ajusta a
los problemas de conductas.
-Freud, fundador del psicoanálisis, sostenía que
la idea central en el centro del psicoanálisis es
la creencia de que todas las personas poseen
pensamientos, sentimientos, deseos y
recuerdos inconscientes. Por lo que el
contenido del inconsciente a la conciencia, las
personas son capaces de experimentar la
catarsis y profundizar en su estado de ánimo
actual.
Modelo Cognoscitivo – Conductual:
-La perspectiva cognitiva de la psicopatología se
basa en el desarrollo de la propia psicología
cognitiva.
-Las fuentes de la psicología cognitiva son mas
dispersa y heterogéneas que las correspondientes
a la psicología conductual.
-Esta corriente nos dice que no existe diferencia
esencial entre la conducta patológica y la conducta
normal.
-Ambas son fruto del aprendizaje a partir del
ambiente.
-Se da una gran importancia a las influencias
ambientales dejando las biológicas y genéticas en
un segundo plano, aunque no se descartan por
completo.

6.  Referencia a páginas webs: Universidad Bicentenaria de Aragua. Modelos de Análisis
de la Psicopatología. Recuperado de
http://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/resource/view.php?id=3553
 Referencia a páginas webs: Universidad Bicentenaria de Aragua. Modelos de Análisis
de la Psicopatología: Cognitivo Conductual, Dinámico, Existencialista e integrador.
Recuperado de
http://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/resource/view.php?id=3554
Referencias Bibliográficas