Actividad 8
Taller práctico:
Departamento: ANTIOQUIA
Municipio: MEDELLÍN
Radicado: 51633
Institución Educativa: I.E LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
Sede Educativa: NIÑO JESUS DE PRAGA
Nombres y apellidos del
docente:
TERESITA MARIA ORTIZ HOYOS
Inicialmente quiero contarles que tengo grado primer con edades entre seis y
siete años, de ambos sexos.
Primero comienzo planeando con anterioridad mis clases para poder llevar a
los estudiantes clases activas y dinámicas.
Segundo cuando doy inicio a mis clases comienzo por los acuerdos que
debemos cumplir: levantar la mano cuando queremos participar, respetar el
trabajo de los compañeros, mantener el espacio limpio entre otros.
Luego se explica la agenda de trabajo y se dan las explicaciones pertinentes.
Se entrega el material de trabajo, pero antes se indaga sobre los saberes
previos, para luego dar inicio a las actividades que los estudiantes deben
realizar, cabe anotar que algunas actividades son guiadas por el docente y
otras no.
Nuestros implementos de trabajo dentro del salón se componen de video vean,
Grabadora, computador (aunque en muchos casos esta malo).
Tratamos de hacer buen uso de todas estas herramientas tecnológicas, para
que nuestros estudiantes tengan un buen aprendizaje significativo.
Finalizando nuestra actividad nuestros estudiantes dan cuenta de sus
aprendizajes.

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  • 2.
    Actividad 8 Taller práctico: Departamento:ANTIOQUIA Municipio: MEDELLÍN Radicado: 51633 Institución Educativa: I.E LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO Sede Educativa: NIÑO JESUS DE PRAGA Nombres y apellidos del docente: TERESITA MARIA ORTIZ HOYOS Inicialmente quiero contarles que tengo grado primer con edades entre seis y siete años, de ambos sexos. Primero comienzo planeando con anterioridad mis clases para poder llevar a los estudiantes clases activas y dinámicas. Segundo cuando doy inicio a mis clases comienzo por los acuerdos que debemos cumplir: levantar la mano cuando queremos participar, respetar el trabajo de los compañeros, mantener el espacio limpio entre otros. Luego se explica la agenda de trabajo y se dan las explicaciones pertinentes. Se entrega el material de trabajo, pero antes se indaga sobre los saberes previos, para luego dar inicio a las actividades que los estudiantes deben realizar, cabe anotar que algunas actividades son guiadas por el docente y otras no. Nuestros implementos de trabajo dentro del salón se componen de video vean, Grabadora, computador (aunque en muchos casos esta malo). Tratamos de hacer buen uso de todas estas herramientas tecnológicas, para que nuestros estudiantes tengan un buen aprendizaje significativo. Finalizando nuestra actividad nuestros estudiantes dan cuenta de sus aprendizajes.