Este documento presenta las características fundamentales que debe cumplir el título de una investigación. Explica que el título debe ser claro, conciso y describir específicamente el contenido de la investigación sin usar abreviaturas. Además, indica que el título debe reflejar el objetivo general, periodo y área de estudio de la investigación para poder identificar fácilmente el tema. Por último, menciona que el título debe estar directamente relacionado con la pregunta y conclusión de la investigación.
Cronogramas y presupuestos son importantes en una propuesta de investigación porque proporcionan un plan de actividades con fechas de inicio y finalización, así como una estimación anticipada de los costos requeridos para llevar a cabo el proyecto. Un cronograma detalla las tareas, su orden y duración, mientras que un presupuesto cuantifica los recursos necesarios y permite optimizar el uso de fondos y asegurar la ejecución completa del proyecto. Ambos son herramientas clave de planificación que mejoran la eficiencia y el control
Justificación de la investigación carlos méndezSkepper63
El documento justifica la necesidad de realizar investigaciones desde perspectivas teóricas, metodológicas y prácticas. Explica que la justificación teórica debe responder por qué se busca ampliar, contrastar o refutar un modelo teórico. La justificación metodológica debe explicar si el estudio produce un instrumento o modelo útil para otros. Y la justificación práctica debe mostrar cómo los resultados resolverán problemas concretos o mejorarán sistemas y procesos organizacionales.
Este documento presenta información sobre variables en investigación. Define variable, e identifica que las variables se presentan en el problema, objetivos e hipótesis. Explica que las variables deben ser operacionalizadas para definirlas claramente y medirlas. Proporciona un ejemplo de cómo operacionalizar una variable midiendo sus dimensiones e indicadores.
El documento describe un estudio observacional y retrospectivo que busca determinar las características tomográficas de litiasis urinarias mediante exámenes UROTEM en pacientes de 20 a 70 años en un hospital regional de Cusco. La investigación analizará la densidad, tamaño, volumen, localización y asociación a uropatía obstructiva de los cálculos, así como el grupo etario y sexo más frecuentes, utilizando historias clínicas e informes radiológicos de pacientes examinados entre abril y diciemb
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos de inversión pública. Explica las 10 etapas clave de la formulación de proyectos, incluido el estudio de mercado y el análisis de la demanda. También cubre conceptos como el horizonte de evaluación, los factores que afectan la demanda, y cómo proyectar la población demandante en el futuro.
1 2 identificación - análisis de involucrados (4)MishelPilco
El documento presenta una introducción al Marco Lógico, describiéndolo como una matriz que resume los aspectos más importantes de un proyecto de manera lógica y sistemática. Establece los objetivos de un proyecto y las relaciones causales entre ellos, y ayuda en la ejecución, evaluación y elaboración de otros instrumentos. También identifica factores clave para el éxito de un proyecto y errores comunes, como cálculos inadecuados de costos o objetivos imprecisos.
El documento describe diferentes tipos de diseños de investigación. Explica que el diseño de investigación se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas e hipótesis de investigación. Describe diseños experimentales como preexperimentos, cuasiexperimentos y experimentos puros, y diseños no experimentales como transeccionales, longitudinales, exploratorios, descriptivos y correlacionales-causales. También define conceptos clave como variable independiente, variable dependiente y grupo de control.
Cronogramas y presupuestos son importantes en una propuesta de investigación porque proporcionan un plan de actividades con fechas de inicio y finalización, así como una estimación anticipada de los costos requeridos para llevar a cabo el proyecto. Un cronograma detalla las tareas, su orden y duración, mientras que un presupuesto cuantifica los recursos necesarios y permite optimizar el uso de fondos y asegurar la ejecución completa del proyecto. Ambos son herramientas clave de planificación que mejoran la eficiencia y el control
Justificación de la investigación carlos méndezSkepper63
El documento justifica la necesidad de realizar investigaciones desde perspectivas teóricas, metodológicas y prácticas. Explica que la justificación teórica debe responder por qué se busca ampliar, contrastar o refutar un modelo teórico. La justificación metodológica debe explicar si el estudio produce un instrumento o modelo útil para otros. Y la justificación práctica debe mostrar cómo los resultados resolverán problemas concretos o mejorarán sistemas y procesos organizacionales.
Este documento presenta información sobre variables en investigación. Define variable, e identifica que las variables se presentan en el problema, objetivos e hipótesis. Explica que las variables deben ser operacionalizadas para definirlas claramente y medirlas. Proporciona un ejemplo de cómo operacionalizar una variable midiendo sus dimensiones e indicadores.
El documento describe un estudio observacional y retrospectivo que busca determinar las características tomográficas de litiasis urinarias mediante exámenes UROTEM en pacientes de 20 a 70 años en un hospital regional de Cusco. La investigación analizará la densidad, tamaño, volumen, localización y asociación a uropatía obstructiva de los cálculos, así como el grupo etario y sexo más frecuentes, utilizando historias clínicas e informes radiológicos de pacientes examinados entre abril y diciemb
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos de inversión pública. Explica las 10 etapas clave de la formulación de proyectos, incluido el estudio de mercado y el análisis de la demanda. También cubre conceptos como el horizonte de evaluación, los factores que afectan la demanda, y cómo proyectar la población demandante en el futuro.
1 2 identificación - análisis de involucrados (4)MishelPilco
El documento presenta una introducción al Marco Lógico, describiéndolo como una matriz que resume los aspectos más importantes de un proyecto de manera lógica y sistemática. Establece los objetivos de un proyecto y las relaciones causales entre ellos, y ayuda en la ejecución, evaluación y elaboración de otros instrumentos. También identifica factores clave para el éxito de un proyecto y errores comunes, como cálculos inadecuados de costos o objetivos imprecisos.
El documento describe diferentes tipos de diseños de investigación. Explica que el diseño de investigación se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas e hipótesis de investigación. Describe diseños experimentales como preexperimentos, cuasiexperimentos y experimentos puros, y diseños no experimentales como transeccionales, longitudinales, exploratorios, descriptivos y correlacionales-causales. También define conceptos clave como variable independiente, variable dependiente y grupo de control.
El documento explica el proceso de operacionalización de variables, que consiste en transformar variables abstractas en términos concretos, observables y medibles. Esto implica definir las dimensiones e indicadores de una variable, así como establecer las escalas y unidades de medición. La operacionalización es necesaria para medir variables teóricas de forma empírica y desarrollar instrumentos que permitan la recolección de datos.
Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratorio, descript...Karla Dempwolff
El documento describe los cuatro alcances principales de una investigación: exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo. Explica que un estudio exploratorio examina un tema poco estudiado para obtener más información, mientras que un estudio descriptivo describe fenómenos y características de un tema. Un estudio correlacional analiza las relaciones entre variables, y uno explicativo busca determinar las causas de eventos y fenómenos. Además, una investigación puede incluir elementos de más de un alcance.
Este documento describe los diseños de investigación no experimental y sus diferentes tipos. Explica que la investigación no experimental observa fenómenos tal como ocurren en su contexto natural, sin manipular deliberadamente las variables. Se clasifican los diseños no experimentales en transeccionales y longitudinales dependiendo del número de momentos en que se recolectan datos. Los transeccionales miden variables en un solo momento, mientras que los longitudinales estudian cómo cambian las variables a través del tiempo.
Este documento resume una investigación sobre la percepción de la formación universitaria basada en competencias genéricas y su relación con las capacidades para la elaboración de tesis en estudiantes de administración de una universidad privada. El documento presenta la introducción, marco teórico, objetivos, variables e hipótesis de la investigación. El objetivo general es determinar la relación entre la percepción de competencias genéricas y las capacidades para elaborar tesis en los estudiantes.
Este documento describe los objetivos de investigación. Explica que los objetivos especifican qué conocimiento se desea obtener y guían el estudio. También define tres tipos de objetivos generales - descriptivo, explicativo y prospectivo - y señala que los objetivos específicos orientan las actividades de análisis de las variables del problema de investigación de manera secuencial, de lo simple a lo complejo. Además, proporciona ejemplos de cómo formular objetivos generales y específicos.
Resumen de los Procesos de Monitoreo y Control del PMBOK para la certificación PMP del PMI, preparado como parte de los contenidos de la materia de Preparación y Evaluación de Proyectos de la carrera de Informática de la UMSA.
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
Diseños no experimentales transversales, transversales descriptivos y explora...uabcpsique
Este documento describe diferentes tipos de diseños no experimentales en investigación, incluyendo diseños transversales, longitudinales, descriptivos y correlacionales-causales. Explica que los diseños no experimentales analizan la realidad observada en lugar de construir una situación experimental. Los diseños transversales miden variables en un solo momento para describirlas o analizar su relación. Dentro de los transversales, los descriptivos miden y describen variables, mientras que los correlacionales-causales buscan describir relaciones entre variables e incluso analizar relaciones causales.
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Este documento describe diferentes tipos de diseños de investigación. Explica que los diseños de investigación son estrategias para aplicar métodos generales a objetos de estudio particulares. También describe diseños longitudinales, transversales y retrospectivos/prospectivos, y los pasos para construir un diseño de investigación como entender el problema, seleccionar variables, planear el estudio, realizar análisis estadísticos e interpretar los resultados.
El documento describe los diferentes niveles de investigación según varios autores. Estos incluyen el nivel exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo y experimental/predictivo. Cada nivel se enfoca en responder preguntas diferentes como "cómo es?", "por qué?" y "qué pasaría si?". Los niveles van desde una descripción general hasta una explicación de causas y predicciones de resultados.
3 formulación de presupuesto y cronograma de un proyecto de investigaciónElmer Limache Sandoval
Este documento presenta información sobre la formulación del presupuesto y cronograma en un proyecto de investigación. Explica que el cronograma es una herramienta que ordena las actividades del proyecto en el tiempo, mientras que el presupuesto estima los costos requeridos. Además, brinda ejemplos de cómo se pueden presentar un cronograma y un presupuesto, destacando la importancia de vincular ambos y monitorearlos permanentemente.
Este documento presenta un resumen de un estudio sobre la relación entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Peruana Los Andes en Huancayo, Perú en 2014. El estudio analiza el tipo de cultura organizacional, el nivel de satisfacción laboral de los docentes, e identifica qué elementos de la cultura organizacional se relacionan con su satisfacción laboral. La investigación utiliza un diseño no experimental y correlacional con una muestra de 60 docentes para analizar
Este documento presenta una guía para la elaboración de ensayos. Explica que un ensayo analiza, interpreta o evalúa brevemente un tema. Detalla los pasos para elaborar un ensayo, incluyendo la selección de un tema, identificación del punto de vista, búsqueda de información y organización. También describe la estructura interna del ensayo con secciones como la introducción, desarrollo de argumentos y conclusión. Finalmente, cubre aspectos formales como formato, citas bibliográficas y presentación del ensay
Preguntas frecuentes en una sustentación de tesishodegogo
Este documento presenta una lista de 21 preguntas frecuentes que un jurado podría hacer durante la sustentación de una tesis. Las preguntas están organizadas en 7 bloques e indagan sobre diferentes aspectos del proyecto de investigación como el objeto de estudio, los fundamentos teóricos, la metodología, los resultados y las conclusiones. El documento enfatiza la importancia de que el tesista esté preparado para responder a cualquier pregunta del jurado durante la defensa de la tesis.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía, incluyendo la introducción, organización de capítulos, análisis, conclusiones y bibliografía. Explica los conceptos fundamentales de una monografía y sus objetivos. Además, presenta el esquema general requerido para una monografía, incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, resultados y análisis, y bibliografía. El documento busca uniformizar la presentación de trabajos de investigación monográficos.
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura "Gestión Ambiental Minera" de la carrera de Ingeniería en Minas de la Universidad Central del Ecuador. El syllabus describe los objetivos de la asignatura, que son preparar a los estudiantes para que se concienticen sobre el problema de la contaminación ambiental en la industria minera y determinen los impactos ambientales de las operaciones mineras. El syllabus también presenta la programación de tres unidades curriculares sobre evaluación de impactos ambientales, escombreras y presas de residuos, y control de la
El proyecto consistió en el diseño de un digestor bicóico para tratar residuos orgánicos de granjas locales y generar biogás. Los estudiantes trabajaron en equipo y recibieron asesoría de varios maestros. El proyecto abordó temas de física, química, ecología y dibujo técnico. Los prototipos fueron evaluados por maestros y ganaderos para resolver problemas ambientales de la región.
El documento explica el proceso de operacionalización de variables, que consiste en transformar variables abstractas en términos concretos, observables y medibles. Esto implica definir las dimensiones e indicadores de una variable, así como establecer las escalas y unidades de medición. La operacionalización es necesaria para medir variables teóricas de forma empírica y desarrollar instrumentos que permitan la recolección de datos.
Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratorio, descript...Karla Dempwolff
El documento describe los cuatro alcances principales de una investigación: exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo. Explica que un estudio exploratorio examina un tema poco estudiado para obtener más información, mientras que un estudio descriptivo describe fenómenos y características de un tema. Un estudio correlacional analiza las relaciones entre variables, y uno explicativo busca determinar las causas de eventos y fenómenos. Además, una investigación puede incluir elementos de más de un alcance.
Este documento describe los diseños de investigación no experimental y sus diferentes tipos. Explica que la investigación no experimental observa fenómenos tal como ocurren en su contexto natural, sin manipular deliberadamente las variables. Se clasifican los diseños no experimentales en transeccionales y longitudinales dependiendo del número de momentos en que se recolectan datos. Los transeccionales miden variables en un solo momento, mientras que los longitudinales estudian cómo cambian las variables a través del tiempo.
Este documento resume una investigación sobre la percepción de la formación universitaria basada en competencias genéricas y su relación con las capacidades para la elaboración de tesis en estudiantes de administración de una universidad privada. El documento presenta la introducción, marco teórico, objetivos, variables e hipótesis de la investigación. El objetivo general es determinar la relación entre la percepción de competencias genéricas y las capacidades para elaborar tesis en los estudiantes.
Este documento describe los objetivos de investigación. Explica que los objetivos especifican qué conocimiento se desea obtener y guían el estudio. También define tres tipos de objetivos generales - descriptivo, explicativo y prospectivo - y señala que los objetivos específicos orientan las actividades de análisis de las variables del problema de investigación de manera secuencial, de lo simple a lo complejo. Además, proporciona ejemplos de cómo formular objetivos generales y específicos.
Resumen de los Procesos de Monitoreo y Control del PMBOK para la certificación PMP del PMI, preparado como parte de los contenidos de la materia de Preparación y Evaluación de Proyectos de la carrera de Informática de la UMSA.
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
Diseños no experimentales transversales, transversales descriptivos y explora...uabcpsique
Este documento describe diferentes tipos de diseños no experimentales en investigación, incluyendo diseños transversales, longitudinales, descriptivos y correlacionales-causales. Explica que los diseños no experimentales analizan la realidad observada en lugar de construir una situación experimental. Los diseños transversales miden variables en un solo momento para describirlas o analizar su relación. Dentro de los transversales, los descriptivos miden y describen variables, mientras que los correlacionales-causales buscan describir relaciones entre variables e incluso analizar relaciones causales.
Elaboración del Marco Teórico. Sampieri. Presentación del grupo 4 en la Asignatura Metodología de la Investigación Científica de la Maestría en Tecnología Educativa
Este documento describe diferentes tipos de diseños de investigación. Explica que los diseños de investigación son estrategias para aplicar métodos generales a objetos de estudio particulares. También describe diseños longitudinales, transversales y retrospectivos/prospectivos, y los pasos para construir un diseño de investigación como entender el problema, seleccionar variables, planear el estudio, realizar análisis estadísticos e interpretar los resultados.
El documento describe los diferentes niveles de investigación según varios autores. Estos incluyen el nivel exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo y experimental/predictivo. Cada nivel se enfoca en responder preguntas diferentes como "cómo es?", "por qué?" y "qué pasaría si?". Los niveles van desde una descripción general hasta una explicación de causas y predicciones de resultados.
3 formulación de presupuesto y cronograma de un proyecto de investigaciónElmer Limache Sandoval
Este documento presenta información sobre la formulación del presupuesto y cronograma en un proyecto de investigación. Explica que el cronograma es una herramienta que ordena las actividades del proyecto en el tiempo, mientras que el presupuesto estima los costos requeridos. Además, brinda ejemplos de cómo se pueden presentar un cronograma y un presupuesto, destacando la importancia de vincular ambos y monitorearlos permanentemente.
Este documento presenta un resumen de un estudio sobre la relación entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Peruana Los Andes en Huancayo, Perú en 2014. El estudio analiza el tipo de cultura organizacional, el nivel de satisfacción laboral de los docentes, e identifica qué elementos de la cultura organizacional se relacionan con su satisfacción laboral. La investigación utiliza un diseño no experimental y correlacional con una muestra de 60 docentes para analizar
Este documento presenta una guía para la elaboración de ensayos. Explica que un ensayo analiza, interpreta o evalúa brevemente un tema. Detalla los pasos para elaborar un ensayo, incluyendo la selección de un tema, identificación del punto de vista, búsqueda de información y organización. También describe la estructura interna del ensayo con secciones como la introducción, desarrollo de argumentos y conclusión. Finalmente, cubre aspectos formales como formato, citas bibliográficas y presentación del ensay
Preguntas frecuentes en una sustentación de tesishodegogo
Este documento presenta una lista de 21 preguntas frecuentes que un jurado podría hacer durante la sustentación de una tesis. Las preguntas están organizadas en 7 bloques e indagan sobre diferentes aspectos del proyecto de investigación como el objeto de estudio, los fundamentos teóricos, la metodología, los resultados y las conclusiones. El documento enfatiza la importancia de que el tesista esté preparado para responder a cualquier pregunta del jurado durante la defensa de la tesis.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía, incluyendo la introducción, organización de capítulos, análisis, conclusiones y bibliografía. Explica los conceptos fundamentales de una monografía y sus objetivos. Además, presenta el esquema general requerido para una monografía, incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo con capítulos, resultados y análisis, y bibliografía. El documento busca uniformizar la presentación de trabajos de investigación monográficos.
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura "Gestión Ambiental Minera" de la carrera de Ingeniería en Minas de la Universidad Central del Ecuador. El syllabus describe los objetivos de la asignatura, que son preparar a los estudiantes para que se concienticen sobre el problema de la contaminación ambiental en la industria minera y determinen los impactos ambientales de las operaciones mineras. El syllabus también presenta la programación de tres unidades curriculares sobre evaluación de impactos ambientales, escombreras y presas de residuos, y control de la
El proyecto consistió en el diseño de un digestor bicóico para tratar residuos orgánicos de granjas locales y generar biogás. Los estudiantes trabajaron en equipo y recibieron asesoría de varios maestros. El proyecto abordó temas de física, química, ecología y dibujo técnico. Los prototipos fueron evaluados por maestros y ganaderos para resolver problemas ambientales de la región.
El documento presenta un análisis crítico de un proyecto de aprendizaje basado en proyectos desarrollado en el CBTA de Tierra Blanca, México. El proyecto involucró a estudiantes en el diseño y construcción de un digestor anaeróbico para tratar residuos orgánicos de granjas locales de manera sostenible. El análisis concluye que el proyecto cumplió con los principios del aprendizaje basado en proyectos al ser relevante para los estudiantes y la comunidad, involucrar mú
El documento describe un proyecto de aprendizaje basado en proyectos realizado por estudiantes de un Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario en México. El proyecto involucró el diseño y construcción de un digestor anaeróbico para tratar residuos orgánicos de granjas locales. El proyecto abordó temas de varias materias y ayudó a los estudiantes a resolver un problema ambiental real en su comunidad de manera auténtica y a través de la exploración activa.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico analiza teorías, investigaciones y antecedentes relevantes para el estudio. Luego, describe las funciones del marco teórico como prevenir errores, orientar la investigación y ampliar el horizonte del estudio. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo estructurar el marco teórico con subtítulos y en estilos alfabético y numérico.
Este documento presenta un esquema para un proyecto de investigación científica que tiene como objetivo diseñar un proyecto para una planta de industrialización y exportación de plátanos orgánicos en el centro poblado de Pampa de Seques en Cajamarca, Perú. El proyecto describe el problema a investigar, los objetivos, marco teórico, metodología y aspectos administrativos de la investigación.
El documento presenta una secuencia didáctica diseñada por el profesor Roosvelt Cataño para sus estudiantes de undécimo grado en la asignatura de Química. La secuencia aborda el problema de la contaminación del aire por la quema de residuos orgánicos en el sector de Dapa y busca sensibilizar a la comunidad sobre los efectos dañinos de las dioxinas mediante el diseño e implementación de un proyecto ambiental.
La guía metodológica proporciona los criterios para realizar un Programa de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA) en obras de agua potable y alcantarillado. Presenta una metodología para la elaboración de PAMAs que incluye realizar diagnósticos ambientales, identificar y cuantificar impactos, y establecer planes de manejo ambiental. Se aplicó la guía en una cámara de bombeo que generaba malos olores, minimizando los impactos mediante medidas de mitigación y monitoreo.
Este documento presenta el diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) como material de apoyo para la enseñanza de la tabla periódica en química de grado 10. Describe el problema de aprendizaje, los objetivos, la metodología AODDEI utilizada y la planificación incluyendo un árbol de problemas, objetivos, técnica DM3 y diagrama de Gantt. El OVA busca fortalecer el conocimiento de las características de los elementos químicos mediante actividades y evaluaciones dinámicas util
Este documento presenta el programa de la asignatura Ingeniería de Yacimientos I de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura analiza las características de los yacimientos petrolíferos y sus fluidos, y enseña a los estudiantes a realizar cálculos volumétricos de hidrocarburos. El programa consta de cinco unidades sobre propiedades de rocas y fluidos, sistemas roca-fluido, flujo de fluidos, tipos de yacimientos y cálculo de reservas, y
Este documento presenta el plan de estudios revisado del 2006 para la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Incluye la estructura curricular, el perfil profesional del ingeniero ambiental, los alcances del título, y las áreas y asignaturas curriculares. El objetivo es formar ingenieros capaces de resolver problemas ambientales y lograr un desarrollo sustentable a través del uso racional de los recursos naturales.
Syllabus de proyectos version 24 de marzo 2019OCAA Unmsm
Este documento presenta el syllabus de un curso de elaboración y evaluación de proyectos impartido en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso dura 16 semanas y cubre temas como estudios de mercado, tamaño y localización de plantas, plan de inversiones, evaluación económica-financiera de proyectos, análisis de riesgo, y casos prácticos de proyectos industriales. La evaluación consta de dos exámenes parciales, un examen final y la presentación de un proyecto en equipo.
Este documento describe el diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) para fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre las características de los elementos químicos de la tabla periódica. Se utilizará la metodología AODDEI para el diseño del OVA y se aplicarán técnicas como el árbol de problemas y objetivos, DM3 y diagrama de Gantt para la planificación. El OVA se implementará con estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa Técnico Ambiental Fernández Guerra
Este documento presenta el diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) para fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre las características de los elementos químicos de la tabla periódica. Se utilizará la metodología AODDEI para el diseño del OVA y se aplicarán técnicas como el árbol de problemas y objetivos, DM3 y diagrama de Gantt para la planificación. El OVA se implementará con estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa Técnico Ambiental Fernández Gu
Problemática Ambiental del Mercado Municipal de San Pedro de Macorís: Caracte...Gadiel Polanco
Este proyecto de investigación se enfoca realmente en las condiciones de la calidad ambiental del Mercado Municipal de San Pedro de Macorís , condición que va de la mano con la inocuidad de los alimentos y la salud de la población consumidora. Proyecto que forma parte de la evaluación final de la materia Ingeniería Ambiental (AGR-401-2) impartida en la Universidad Central del Este por la Docente Diana Cedano.
A lo largo del mismo se estudian las características y las causas de la problemática ambiental del antes citado mercado, estudio que culmina con una serie de recomendaciones orientadas al mejoramiento de las condiciones actuales del mismo.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Tesis II para estudiantes de Ingeniería Agronómica. La asignatura se enfoca en enseñar la metodología de investigación científica experimental aplicada al desarrollo agrícola. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a formular un problema de investigación, desarrollar un marco teórico con variables e hipótesis, y diseñar un proyecto de investigación con su metodología, cronograma y presupuesto. Al final del curso,
Este documento presenta la información sobre un curso de Calidad del Agua, incluyendo objetivos, contenido, metodología y evaluación. El curso tiene un enfoque teórico-práctico con 6 créditos y cubre temas como la contaminación del agua, parámetros de calidad, y métodos de análisis en el laboratorio. El curso busca que los estudiantes apliquen conocimientos químicos a problemas biológicos relacionados con la calidad del agua.
Este documento presenta la asignatura Hidráulica de Canales impartida en la carrera de Ingeniería Civil. Describe los objetivos de la asignatura, las competencias que desarrolla, el temario organizado en cuatro temas y las actividades de aprendizaje sugeridas para cada tema. Además, incluye información sobre las reuniones en las que se ha diseñado y dado seguimiento al currículo de esta asignatura.
Este documento proporciona información sobre varios proyectos de investigación e innovación tecnológica y educativa apoyados por el Programa de Innovación e Investigación Tecnológica y Educativa en 2009. Se describen proyectos realizados por estudiantes y profesores de diversas escuelas técnicas en campos como la educación, recursos naturales, ciencia y tecnología. Además, se incluye información sobre los objetivos, resúmenes y campos de cada proyecto.
Este documento trata sobre la justificación e importancia de realizar investigaciones. Explica que la justificación busca convencer a otros sobre la relevancia del tema y los beneficios que aportará la investigación, ya sea económicos, sociales o científicos. También destaca la necesidad de delimitar el alcance de la investigación en términos de espacio, tiempo y actividades a desarrollar para lograr los objetivos planteados. Incluye un ejemplo de cómo justificar e delimitar el alcance de un proyecto de investigación sobre mejor
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufanoOnismarLopes
Femenino adulto mayor con dolor en cuadrante superior derecho, intenso, 8 horas de evolución. Ultimo alimento alto en grasas. Ingiere espasmolíticos sin mejoría. En urgencias con taquicardia, temp.37, signo Murphy (+). Tiene ultrasonido de hígado y vía biliar. Cual es el tratamiento que debe ofrecerse?
Paciente debe ser sometido a cirugia abierta
Colecistectomia laparoscópica
CPRE y posterior egreso
Ayuno, antibioticos y antiinflamatorios
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...AMADO SALVADOR
Amado Salvador, como distribuidor oficial, te ofrece el catálogo completo de productos de Ideal Standard, líder indiscutible en soluciones para baños. Descubre el último catálogo de Ideal Standard y conoce la amplia gama de productos de calidad insuperable, como cerámica sanitaria, grifería y accesorios, bañeras e hidromasaje, platos de ducha y mobiliario de baño.
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2. Es una declaración clara, su redacción
debe coincidir con el enfoque y la
tipología, no puede ser dubitativa ni en
forma de pregunta.
Debe llevar un espacio temporal y otro
geográfico, debe ir entre comillas y se
recomienda que su extensión no supere
los 20 términos o caracteres.
TITULO
7. Caso de una propuesta de investigación
Que se pretende
Investigar
Esencia de la
Investigación
8. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Debe describir el contenido de forma
especifica, clara y concisa
Debe ser concreto, de 9-15 palabras, de
manera que permita identificar
el tema fácilmente
1
2
9. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
El título debe ser explicativo por sí solo,
evitar el uso de abreviaturas,
paréntesis, caracteres
desconocidas o fórmulas
Indicar el periodo en que va a realizar
la investigación; la temporalidad
a la pregunta
3
4
10. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Establece indicaciones del periodo
en que va a investigar; la espacialidad
que responde a la pregunta
Indica especificidad que responde
a la pregunta
5
6
11. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Define el espacio,
organización, empresa,
región, país, sector,
área geográfica
'Refleja lo novedoso o
innovador de la
investigación
7
8
12. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Se debe redactar de tal manera
que se le facilite al lector
formarse una idea clara
de su contenido global
Esta directamente relacionado con
el objetivo general y por lo tanto
la conclusión
9
10
13. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Mostrar respuesta a la problemática
planteada
Debe representar
realmente lo que
se va a investigar
11
12
Se constituye con palabras clave
de la investigación con base a
revisión y literatura
13
14. Características más esenciales del Titulo
de Investigación
Se trata de una forma para que una vez que
finalizado la investigación, se pueda etiquetar,
organizar, almacenar; una forma
de hacerla accesible
a otro investigador (s)
No debe poseer juicio de valor ya que
ocasiona el sesgo de la investigación
14
15
15. Una tesis es como un partida de ajedrez,
tiene cierto número de movimientos, pero
desde el principio hay que estar
capacitado para predecir los movimientos,
efectuar con vista y a dar jaque mate al
adversario
(Humberto Eco)
16. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Plantea que
hacer
17. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Tiene que ver
con el área
disciplina
18. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Unidades
de estudio
19. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Objetivos
20. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Nos sitúa en
el tiempo
21. En Resumen el Titulo de la Investigación
debe responder a ciertas preguntas:
Sitio de
estudio
22.
23. EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES
CUANTITATIVAS
1. Influencia de la Internet en el rendimiento
académico de los alumnos del primer año de
secundaria de la Institución Educativa “San José”
del Distrito San José – Pacasmayo.
2. Relación entre la dieta alimenticia y el peso y Talla
de las alumnos de Enfermería técnica del Instituto
Tecnológico “Jorge Desmaison Seminario” de
Pacasmayo
3. Nivel de Rendimiento académico de los alumnos del
Quinto año de secundaria de la I.E “San José”
Distrito de San José Provincia de Pacasmayo-la
Libertad
24. EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES
CUANTITATIVAS
4. Influencia Del Calentamiento De Dos Tipos De Suelo
En Quemas Experimentales Realizadas En
Laboratorio Simulando Incendios Forestales, Sobre
Grupos Bacterianos Edáficos
5. Evaluación de la huella ecológica y aporte para
buenas prácticas ambientales en la Finca
Agroecoturística "Los Chíparos", Sector Marianitas-
Puerto Quito.
6. Análisis de composición y diversidad de
herpetofauna en bosques húmedos del Cantón Mejía
con diferentes niveles de intervención antrópica
25. 4. Estimación de la huella de carbono en los cultivos de
quinua (Chenopodium quinoa) de los cantones Cayambe
y Riobamba ubicados en los Andes Ecuatorianos
5 Evaluación de los Programas de Adecuación y Manejo
ambiental de las empresas mineras ubicadas en la
parte alta del río Rímac en relación al cumplimiento de
los niveles máximos permisibles de efluentes
6 Diseño e implementación de un sistema integral de
gestión para manejo de los residuos sólidos generados
en el área de hospedaje de la Estación Biológica
Kutukú y en el área de preparación de alimentos del
internado y cocina de Sevilla Don Bosco, Macas-
Ecuador 2016
26. 7. Metodología para la evaluación del riesgo ambiental en
el transporte de materiales y desechos peligrosos en
Ecuador continental y evaluación del riesgo ambiental
para el transporte de materiales y desechos peligrosos
en la zona 7 del Ecuador continental que comprende
las provincias del Oro, Loja y Zamora Chinchipe
8. Evaluación de parámetros físicos, químicos y
microbiológicos en el agua residual doméstica de la
ciudad de Quito
9. Estudio del efecto de quemas recientes sobre el
microclima del suelo en el páramo de la Reserva
Ecológica Los Illinizas
27. 10. “Impacto del programa juntos sobre el conocimiento
y prácticas de manejo de residuos sólidos, en
beneficiaras del distrito de la encañada, Cajamarca
2015 - 2016”
11. “Captura de carbono en vicia sativa y avena sativa y
loliummultiflorum en el distrito de Cochán, provincia
de San Miguel, Cajamarca”
12. “Elaboración y evaluación de una técnica de
tratamiento de aguas ácidas mediante la combinación
de caliza y cal en Jauja – Huancayo 2016”
28. 13. Diagnóstico ambiental y planificación de un sistema
de gestión ambiental, basado en la norma internacional
iso 14001:2015 para mejorar el desempeño ambiental
en la empresa tableros peruanos s.a. para el año 2015.
14. Propuesta para la implementación de un sistema de
gestión ambiental, basado en la norma iso 14001:2004,
para disminuir el número de aspectos ambientales
significativos de la empresa curtiembre quimipiel s.a.c.
para el año 2014.
15. Influencia de la actividad térmica y la granulometría
de las escorias de horno eléctrico en la adsorción de
metales (P, K y Na) disueltos en los efluentes de la
industria alcoholera.
29. 16. Tratamiento ex situ de suelo contaminado por
hidrocarburo a través del método volatilización
natural.
17. Evaluación de impacto ambiental y propuesta de un
plan de manejo de residuos sólidos municipales, del
área urbana del distrito de marcabal, sánchez carrión,
la libertad 2016.
18. Diseño de un plan de manejo de residuos sólidos
generados por la planta agroindustrial tal s.a. ubicada
en el distrito de salaverry - trujillo - la libertad 2014.
19. Determinación de la eficiencia de remoción de la dbo
de agua residual doméstica mediante la utilización de
un biofiltro de piedra pómez.
30. 20. Evaluación del programa de formalización de minería
artesanal en la mitigación de impactos ambientales de
la microcuenca la quinta - pataz - la libertad 2014. .
21. Evaluación de la viabilidad del aprovechamiento del
potencial eólico para la generación de energía eléctrica
en el distrito de quiruvilca, santiago de chuco, la
libertad.
22. Influencia del ph, concentración de coagulante y
floculante en la remoción de sólidos suspendidos,
demanda química de oxígeno y turbidez en efluente de
lavado de pulpa de la planta papelera trupal s.a. .
23. “Evaluación de contaminación por coliformes fecales
en hortalizas y pastos con aguas del canal Huacariz en
el caserío Huacariz San Antonio – Cajamarca 2017”.
31. INFORME
1. Presentar su planteamiento del problema en
forma interrogativa
2. Presentar el objetivo general de su proyecto.
3. Presentar la hipótesis de tu proyecto de tesis
4. Presentar las variables de tu proyecto
ELABORAR EL TITULO DE TU PROYECTO
(Pueden se mas de un titulo)
34. El cronograma de
actividades
principales utilidades
El cronograma de actividades cuenta con muchas ventajas para la
gestión, entre las que cabría destacar:
Proporciona una base para supervisar y controlar el desarrollo de
todas y cada una de las actividades que componen el proyecto.
Ayuda a determinar la mejor manera de asignar los recursos, para
que se pueda alcanzar la meta del proyecto de manera óptima.
Facilita la evaluación de la manera en que cada retraso puede afectar
a otras actividades y a los resultados finales.
Permite averiguar dónde van a quedar recursos disponibles, de forma
que se puede proceder a su reasignación a otras tareas o proyectos.
Sirve de base para realizar un seguimiento del progreso del proyecto.
35. La elaboración del cronograma de actividades
Existen muchas metodologías que sirven de base para la elaboración
del cronograma de actividades.
Para elegir cuál es la más indicada en cada caso, habrá que atender a
las características concretas del proyecto y sus necesidades.
la información necesaria para la elaboración de un calendario de este
tipo ha de ser, como mínimo:
Descripción del alcance del proyecto: permite determinar las
fechas de inicio y final clave, los principales supuestos detrás
del plan, así como las limitaciones y restricciones clave.
También puede incluir expectativas de los interesados, que a
menudo determinan los hitos del proyecto.
36. La elaboración del cronograma de actividades
Lista de actividades y necesidades de recursos: es
importante determinar si hay otras restricciones a tener en
cuenta en el desarrollo de la programación. La comprensión de
las capacidades de los recursos unida a la experiencia
profesional ayudará a conocer qué factores o circunstancias
(vacaciones, días libres, etc.) pueden afectar al cronograma de
actividades y, por tanto, al proyecto.
Calendarios personales y de proyecto: en la programación
del proyecto se ha de incorporar la información relativa a los
días laborables, los turnos, y la disponibilidad de los recursos.
Riesgos del proyecto: su comprensión es necesaria para
planear cada actividad con tiempo suficiente para hacer frente
y responder a los riesgos identificados, pero calculando la
posible aparición también de riesgos no identificados
previamente.
37.
38.
39.
40.
41.
42. CRONOGRAMA TRADICIONAL
Aquí observamos de manera clara como se especifican en una
serie de columnas las fechas y en seguida, en varios renglones, las
actividades a realizarse dentro de un programa establecido en el
Instituto de Especialización Judicial. Los cuadros en tonos grises
indican la actividad que ha de realizarse en dicho día. Este es sin
duda el tipo de cronograma más utilizado.
43. DIAGRAMA DE GANTT
Son útiles para el seguimiento de proyectos relativamente
pequeños, los cuales están integrados de actividades que se
realicen con consecuencia ordenada; también para planear
actividades que se desarrollen en serie, siendo su principal ventaja
es que es sencillo y un excelente instrumento de comunicación con
los usuarios finales.
44. DIAGRAMA DE PERT
El diagrama PERT es una representación gráfica de las relaciones entre
las tareas del proyecto que permite calcular los tiempos del proyecto de
forma sencilla.
45. DIAGRAMA CPM
Método de planificación de proyectos, basado en el Diagrama de
Flechas y enfocado a la optimización simultanea de los tiempos y
de la distribución de recursos entre las actividades que
constituyen el proyecto.
48. Cronograma de actividades
Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a
realizar para el
desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de
las actividades
como su respectiva duración.
Señala las fechas de inicio y de finalización de la
investigación a realizar.
Se representa mediante la gráfica de Gantt.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006Actividad
49. Cronograma de actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006Actividad
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56. CONCEPTO VALOR
TRANSPORTES $ 50.000
TIEMPO DE CONSULTA EN INTERNET $ 10.000
TIEMPO EN HORAS LABORALES $ 50.000
ASESORIAS PARTICULARES $ 50.000
IMPRESIONESY PAPELERIA $ 10.000
REFRIGERIOS $ 20.000
LLAMADAS TELEFÓNICAS DE
COORDINACIÓN
$ 7.000
IMPREVISTOS 5% $ 9.850
TOTAL $ 206.850
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CALIDAD BRINDADA EN LOS COMI RÁPIDAS DE LA
COMUNA 5 DE VILLAVICENCIO
PRESUPUESTO
57.
58. Presupuesto
Muestra de forma estructurada el monto de la inversión
indicando los costos de cada uno de los diferentes aspectos
requeridos para el desarrollo de la investigación a realizar.
Aportes institución de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00
Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesorías 2,000,000.00
Libros y papelería 3,000,000.00
Transporte 500,000.00
Material didáctico 1,000,000.00
Transcripción de documentos 500,000.00
Oros gastos 2,000,000.00
Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00
Ingresos miles de $ Egresos miles de $
59. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CALIDAD BRINDADA EN LOS COMI RÁPIDAS
DE LA COMUNA 5 DEVILLAVICENCIO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
AGOSTO SEPTIEMBRE
8 15 22 24 29 5 12 15 19 21 26
Conformación del grupo de investigación X
Selección del tema a investigar X
Fijación de actividades X
Creación del blog para publicar la información X
Actualización del blog X X
Elaboración de Autoevaluaciones X X
Diseño del formulario de la encuesta X
Aprobación del formulario de la encuesta X
Aplicación del formulario de la encuesta X
Actualización del blog X X X X
Presentación y exposición del blog actualizado X
60. Cronograma de Trabajo
Propuesta de Investigación
Actividades a realizar Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre
Revisión de la bibliografía existente sobre el
tema de investigación
X
Determinación de la población, diseño y
selección de la muestra
X
Elaboración final del instrumento para la
recolección de información
X
Presentación de la propuesta de investigación
para su aprobación
X
Aprobación de la propuesta X
Recolección de la información X
Análisis de la información X
Distribución de los datos obtenidos para el
análisis de las diferentes secciones que
contendrá el informe final
X
Redacción del informe final X
Corrección del informe final X
Impresión y empastado del informe final X
Entrega del informe final X
61. Presupuesto
No. Categorías de los Gastos Cantidades
1. Compra de materiales a utilizar
(papel y tinta para imprimir)
50.00
2. Costo de trabajo de campo
(transporte y alimentación)
50.00
3. Costo de publicación 150.00
4. Imprevistos 50.00
Total S/. 300.00