El documento describe los diferentes tipos de currículos, incluyendo el currículo explícito, oficial, operacional, nulo y oculto. Explica que el currículo es un plan que determina objetivos y contenidos para guiar el aprendizaje, y que el diseño curricular se basa en factores como la estructura social, económica y política para apoyar el trabajo de los docentes.

1. Diseño Curricular
Lcda. Edna Rossana Martínez
Solórzano
Estudiante: Sheyda Yasminn Calel Sis,
Carné No. 9614-20-18957

2. El Currículo
• Es un plan que se utiliza en un
contexto de aprendizaje
determinando objetivos que
se pretenden alcanzar dentro
del mismo. Incluye los
objetivos, contenidos,
materiales y estrategias de
enseñanza.

3. Diseño Curricular
•El diseño curricular es
una herramienta
fundamental y necesaria
acompañar el trabajo de
los docentes en el aula,
con elementos esenciales
para alcanzar el objetivo.

4. Bases y fundamentos curriculares
Condiciones económicas
Estructura social
Tradiciones culturales
Estructura política.(política
educativa)

5. Fundamentos Curriculares
Filosófico Socio-culturales
Psicología Pedagógicos
Epistemológicos

6. Oculto
• El diseño curricular cuidadosamente esta elaborado, puesto que
este se genera a partir de la comunidad escolar, impulsando al
desarrollo y conversación del diseño en un instrumento de trabajo
e indagación en el marco de su implementación, existe diferentes
diseños desde la definición como los diseños tales como:
nudo
Currículo Explícito
Oficial Operacional

7. Currículo Oficial • Es el documento que a través
de planes y programas,
materiales didácticos y guías
registra los objetivos que la
institución desee alcanzar
para la educación, al
contrario de lo que se suele
pensar, el currículo oficial es
un documento dinámico ya
que está sujeto a cambios
según lo exija el contexto.

8. Currículo Operacional
• (También es denominado
currículo pertinente) son las
prácticas reales de la
enseñanza.

9. Currículo Explícito
• Esta claramente construido por todo
aquello que la escuela ofrece mediante
ciertos propósitos y planes manifiestos y
públicos. está relacionado con la
planificación y organización de objetivos
educativos y contenidos en un formato
escrito en el que se establecen las
estrategias pedagógicas a seguir.

10. Currículo Nulo
• Se produce cuando no se
incluye en la programación
puntos necesarios e
importantes durante la
enseñanza, se visualiza que no
se cumple con los diversos
aspectos contemplados en la
planificación.

11. Currículo Oculto
• Se refiere a aquellas lecciones,
valores y perspectivas que se
transmiten de manera no
intencional o no explícita en el
proceso educativo y que pueden
tener un impacto significativo en
la formación de la identidad y
perspectiva de los estudiantes.

12. ¡Gracias!