El documento presenta información sobre cuatro especializaciones ofrecidas por el Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo (CIDER) de la Universidad de los Andes: en Organizaciones, Responsabilidad Social y Desarrollo; en Estado, Políticas Públicas y Desarrollo; en Gestión Regional del Desarrollo; y en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo. Se describen los objetivos, planes de estudio, requisitos de admisión y costos de cada programa.
Sencilla descripción del Programa de Conocimiento de la Realidad de Ingeniería Sin Fronteras Galicia, como una buena práctica en Educación para el Desarrollo
2ª parte del artículo "Relato de una CoP" escrito por José A. Latorre y Antonio Calvo y que recoge la experiencia de la comunidad de aprendizaje "Liderazgo de Proyectos" impulsada por el departamento de formación de la Diputación de Alicante. Se ha publicado en el nº de Abril de 2013 de la revista Observatorio de RR.HH y RR.LL.
Resultados evaluación ep d manos unidas cataluñaMans Unides ONG
Evaluación del programa de educación para el desarrollo de Manos Unidas en Cataluña. Avaluació del programa d'educació per al desenvolupament de Mans Unides a Catalunya
1ª parte del artículo "Relato de una CoP", publicado en el nº de Marzo de 2013 de la revista Observatorio de RR. HH. y RR. LL. escrito por José A. Latorre (jefe de Formación de la Diputación de Alicante) y Antonio Calvo (Consultor-Formador freelance, moderador de la citada CoP)
Presentamos el Curso de Experto en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo como parte de la programación de formación continua de la Universidad de Alcalá. El curso está organizado por el CICODE de la UAH y dirigido por D. José Mª Espinar, Catedrático de Derecho Internacional Privado.
El curso es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo acerca de las políticas y estrategias de ayudadel futuro coordinador de proyectos de cooperación para el desarrollo, una figura fundamental en el ámbito nacional e internacional.
Reunión de información sobre programas del Cider :: 19 Febrero 2015cideruniandes
Jornada de información virtual sobre los programas académicos del Cider - Centro interdisciplinario de estudios sobre desarrollo, de la Universidad de los Andes
Sencilla descripción del Programa de Conocimiento de la Realidad de Ingeniería Sin Fronteras Galicia, como una buena práctica en Educación para el Desarrollo
2ª parte del artículo "Relato de una CoP" escrito por José A. Latorre y Antonio Calvo y que recoge la experiencia de la comunidad de aprendizaje "Liderazgo de Proyectos" impulsada por el departamento de formación de la Diputación de Alicante. Se ha publicado en el nº de Abril de 2013 de la revista Observatorio de RR.HH y RR.LL.
Resultados evaluación ep d manos unidas cataluñaMans Unides ONG
Evaluación del programa de educación para el desarrollo de Manos Unidas en Cataluña. Avaluació del programa d'educació per al desenvolupament de Mans Unides a Catalunya
1ª parte del artículo "Relato de una CoP", publicado en el nº de Marzo de 2013 de la revista Observatorio de RR. HH. y RR. LL. escrito por José A. Latorre (jefe de Formación de la Diputación de Alicante) y Antonio Calvo (Consultor-Formador freelance, moderador de la citada CoP)
Presentamos el Curso de Experto en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo como parte de la programación de formación continua de la Universidad de Alcalá. El curso está organizado por el CICODE de la UAH y dirigido por D. José Mª Espinar, Catedrático de Derecho Internacional Privado.
El curso es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo acerca de las políticas y estrategias de ayudadel futuro coordinador de proyectos de cooperación para el desarrollo, una figura fundamental en el ámbito nacional e internacional.
Reunión de información sobre programas del Cider :: 19 Febrero 2015cideruniandes
Jornada de información virtual sobre los programas académicos del Cider - Centro interdisciplinario de estudios sobre desarrollo, de la Universidad de los Andes
El diseño tecnopedagógico (DTP) surge de la necesidad de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje para garantizar su éxito. Es por eso que, necesariamente, tiene que integrar en su intervención los diferentes aspectos que convergen en la programación de intenciones pedagógicas y en la generación de los recursos materiales. Por lo tanto, el DTP acontece un concepto en el que confluyen aspectos tan aparentemente dispares como la psicología, las teorías del aprendizaje, el diseño o las tecnologías de la información y la comunicación.
El diseño tecnopedagógico (DTP) surge de la necesidad de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje para garantizar su éxito. Es por eso que, necesariamente, tiene que integrar en su intervención los diferentes aspectos que convergen en la programación de intenciones pedagógicas y en la generación de los recursos materiales. Por lo tanto, el DTP acontece un concepto en el que confluyen aspectos tan aparentemente dispares como la psicología, las teorías del aprendizaje, el diseño o las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Jornada de información
1. Especialización en Organizaciones,
Responsabilidad Social y Desarrollo
2. Especialización en Estado, Políticas
Públicas y Desarrollo
3. Especialización en Gestión Regional
del Desarrollo
2013-20
Cider
3. Diana Tamayo
Gestora de
Comunicaciones
Lina Rangel
Jefe de
Programas Académicos
Gina Chinchilla
Coordinadora
Académica y de
Programas
¿Quiénes somos?
José Alberto López Patiño
Ingeniero Desarrollo y
Soporte
4. Recomendaciones iniciales
• Por favor, confirme que aparece como disponible en el chat.
• Si no está viendo esta presentación de Power Point, es necesario que acepte la
invitación para abrirla, la cual debe ver en la parte superior de su pantalla.
• En la medida de lo posible dejar las preguntas para el final de la presentación.
• Las preguntas debe escribirlas. Nosotros no podemos escucharlo.
• Recuerde que la plataforma exige que su computador tenga altavoces
(parlantes) y micrófono, aunque el micrófono no lo vaya a utilizar.
• Usted puede reenviar la invitación a la reunión virtual a cualquier persona
interesada, aunque no se haya inscrito previamente.
• Al final recibirán una pregunta sencilla para evaluar el encuentro.
5. 63 años
Laica e independiente
Acreditación institucional por 9 años
4ª Universidad en Latinoamérica (QS Ranking)
5 bibliotecas y recursos electrónicos
Centro deportivo
Actividades culturales y académicas
Universidad de los Andes
6. Centro Interdisciplinario de Estudios
sobre Desarrollo - Cider
Centro de investigación, formación y consultoría
Carácter interdisciplinario
Más de 37 años de experiencia
100% planta profesoral con doctorado
Único en América Latina
Eventos y página web temática
7. Nuestros programas
Maestría en Estudios Interdisciplinarios
sobre Desarrollo.
Especialización en Estado, Políticas
Públicas y Desarrollo.
Especialización en Gestión Regional del
Desarrollo.
Especialización en Organizaciones,
Responsabilidad Social y Desarrollo.
8. Algunas publicaciones recientes
• Libro
• Trabajos de Grado
• La Nación vetada: Estado, desarrollo y guerra civil en Colombia.
Mauricio Uribe López
Marzo 2013
• Aglomeración productiva y desarrollo local: Textiles y confecciones, Puente Aranda,
Bogotá.
Luz Ángela Triviño Rodríguez
Julio, 2013
Para leer todo el documento haga clic aquí...
• Trayectoria Institucional del Desarrollo Alternativo en San Pablo y Cantagallo
Aleida Pabón Alvarado
Diciembre, 2012
Para leer todo el documento haga clic aquí...
9. Últimas noticias del Cider
Pensando en beneficiar a los estudiantes
nuevos, en los últimos días se han aprobado
unas reformas en los posgrados del Cider.
Estas consisten en:
• La opción de tomar cursos electivos
• La posibilidad de homologación hasta 16
créditos para las personas que deseen
continuar con la Maestría en Estudios
Interdisciplinarios sobre Desarrollo del
Cider.
10. ¿Por qué una Especialización en Estado,
Políticas Públicas y Desarrollo?
Necesidad de diseñar, formular e implementar
políticas públicas orientadas al desarrollo.
Necesidad de repensar el papel y tamaño del
Estado.
Necesidad de desarrollar procesos de
fortalecimiento institucional y de reforma del
sector público, desde el sector privado y el
mismo sector público.
11. Dirigida a:
Profesionales que se desempeñan o están interesados en las políticas
públicas (bien sea desde el sector público o el privado).
Propósito:
Formar profesionales con capacidad de
análisis y con herramientas prácticas, que
desde una perspectiva interdisciplinaria,
contribuyan al fortalecimiento de la
capacidad del Estado para la formación de
políticas públicas orientadas al desarrollo
nacional y local.
13. Modalidad: Presencial
Horario de clases: viernes de 5:00 a 8:00 pm y sábados de 7:00 am a 1:00 pm
El egresado:
Identifica y comprende el papel del Estado y de los factores institucionales y
sociales que inciden en la formación de políticas públicas para el desarrollo.
Comprende y analiza las dinámicas de las distintas entidades nacionales y
territoriales en el funcionamiento del Estado.
Propone estrategias y cursos de acción para el diseño, implementación y
evaluación de políticas públicas orientadas al desarrollo.
14. ¿Por qué una Especialización en Organizaciones,
Responsabilidad Social y Desarrollo?
La Responsabilidad Social le compete a
todos los sectores (privado – público).
La RS debe tener como fin el
mejoramiento de la calidad de vida de
las personas.
El Desarrollo no es tarea exclusiva de
los Estados.
15. Dirigida a:
Profesionales del sector empresarial, el tercer sector y el sector público que
intervienen en proyectos de RS
Propósito:
Formar profesionales con capacidad de
proponer cursos de acción orientados al
logro de un desempeño socialmente
responsable de las organizaciones, y a la
articulación con otros actores y
organizaciones para contribuir al
desarrollo nacional y local.
17. Modalidad: Presencial
Horario de clases: viernes de 5:00 a 8:00 pm y sábados de 7:00 am a 1:00 pm
El egresado:
Identifica y comprende el papel de las organizaciones del estado, el sector privado
y la sociedad en el desarrollo.
Analiza y sugiere estrategias de desarrollo a cargo de diferentes tipos de
organizaciones con miras a promover su contribución a procesos socialmente
responsables.
Propone cursos de acción para el mejoramiento del papel de las organizaciones
para el logro del desarrollo.
18. ¿Por qué una Especialización en Gestión Regional del
Desarrollo?
El desarrollo es un proceso que se
gestiona “desde abajo”.
Cada contexto amerita acciones
diferenciadas.
Los proyectos de desarrollo deberían
buscar el aumento de las capacidades
de los individuos y comunidades para
que saquen provecho de las ventajas
que ofrecen sus regiones.
19. Dirigida a: Profesionales del sector público territorial o distrital, empresarial
o el tercer sector que intervienen o buscan intervenir en procesos de
desarrollo a nivel local o regional.
Propósito:
Formar profesionales con
capacidades teóricas y prácticas para
comprender las estructuras y dinámicas
del desarrollo territorial y contribuir al
fortalecimiento de la gestión del
desarrollo desde los gobiernos
territoriales y las organizaciones
sociales y privadas.
21. Modalidad: Blended Learning
Horario de clases: Cada 3 o 4 semanas, jueves y viernes de 8:00 am a 5:00 pm y
sábados de 8:00 am a 12:20 m.
El egresado:
Comprende desde una perspectiva interdisciplinaria las distintas dimensiones del
desarrollo
Comprende las manifestaciones regionales de las interacciones entre el estado, la
sociedad civil y el sector privado en los procesos de desarrollo territorial
Analiza críticamente las estructuras y dinámicas del desarrollo territorial
Propone cursos de acción para la gestión de los procesos de desarrollo a distintas
escalas
22. Para tener en cuenta…
Carga académica:
Por cada crédito académicos son 2 horas de estudio individual semanales.
Documentos en inglés:
Las clases utilizan lecturas en inglés.
Requisito de grado:
Los profesionales admitidos al programa deben presentar el examen de clasificación
de inglés y para graduarse deben demostrar suficiencia en la lectura del idioma:
•Ielts 6,5
•Toefl 550/670 (versión en papel) 213/300 (versión computador) o 80/120 (versión
Internet)
•Talleres 1 y 2 aprobados
• Salir eximido en el examen de clasificación
23. Requisitos de Admisión
Derechos de inscripción ($250.000 pagos PSE o Bancolombia, página web Cider)
Formulario de inscripción (página web Cider)
Dos cartas de recomendación académica o profesional al correo cidercoodinacion@uniandes.edu.co
Documentos a entregar:
Fotocopia autenticada del título profesional o del acta de grado de pregrado (en fotocopia simple si es
egresado Uniandino)
Dos fotocopias de la cédula
Certificado oficial de calificaciones de pregrado con promedio general ponderado (en fotocopia simple si es
egresado Uniandino)
Dos fotografías recientes tamaño 3x4 fondo blanco
Hoja de vida
Carta de exposición de motivos
Imprimir hoja de registro de matrícula (formato disponible en la página web), diligenciarla y ponerle una
fotografía 3x4 fondo blanco (con esta serían 3 fotos en total)
Los documentos se entregan en la Oficina de Admisiones y Registro de la Universidad
(Cra. 1 N 18 A 10, piso 2. Edificio Pedro Navas)
24. Carta de exposición de motivos
Ensayo de máximo 1000 palabras:
• ¿Qué entiende por desarrollo?
• ¿Por qué quiere estudiar el programa al cual se postula en un centro
interdisciplinario de estudios sobre desarrollo?
• ¿Por qué el Cider es el Centro apropiado para realizar esta clase de estudios?
• A su juicio, ¿de qué manera se relacionan sus estudios de pregrado con el
conocimiento y la práctica del desarrollo?
• ¿Qué planes de corto, mediano y largo plazo tiene para su ejercicio profesional?
25. Valores (se mantienen los del 2013):
Costo total del programa: $20,380,000
Costo semestral (con carga completa): $10,190,000
Costos y fechas
Inscripciones a las especializaciones
28 de octubre de 2013
26. Apoyo financiero
Apoyo financiero
• http://apoyofinanciero.uniandes.edu.co
• Icetex posgrado mediano plazo (IPC + 8 EA)
• Fincomercio
• Banco Pichincha
• Fundación Michelsen
• Helm Bank
• Covinoc
• Banco de Bogotá
• (1.3 + comisión)
Información:
Elizabeth Barragán.
Apoyo financiero de Posgrados
Carrera 1 Nro. 18 A – 10
Edificio Pedro Navas, piso 1
Teléfono: (571) 3394949 Ext.
2166 - 4971 - 4972