El documento trata sobre la educación para la salud. Explica que la educación para la salud incluye la transmisión de información sobre salud para mejorar el conocimiento y desarrollar habilidades que conduzcan a una mejor salud individual y comunitaria. También describe los pasos del proceso educativo, que incluyen la información, motivación y educación propiamente dicha, así como los diferentes niveles de intervención como la educación masiva, grupal e individual.

1. PROMOCION DE LA SALUD

2. PROMOCION DE LA SALUD
• Incluye todas las acciones dirigidas a lograr lo ideal
en el individuo.
Alimentación.
Vivienda.
Educación.
Descanso.
Cultura.
Salud

3. EDUCACIÒN PARA LA SALUD (OMS 1998)
• La Educación para la Salud comprende las
oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma
de comunicación destinada a mejorar la
alfabetización sanitaria, incluida la mejora
del conocimiento y el desarrollo de
habilidades personales que conduzcan a
la salud individual y de la comunidad.

4. • Es un procedimiento que incluye la transmisión de todo
lo que se conoce sobre la salud dentro de los patrones
deseables de la conducta individual y colectiva mediante
el proceso educativo. (Villaseñor,1960)
• Es la suma de experiencias que influyen favorablemente
en los hábitos, actitudes y conocimientos relacionados
con la salud individual y comunitaria .(Wood,1926).
EDUCACION PARA LA SALUD

6. PASOS DEL PROCESO EDUCATIVO
• INFORMACION: El personal de salud da a
conocer la necesidad de que los niños reciban
diversas vacunas para protegerlos de las
enfermedades o de cómo se lleva a cabo la
DOD por medio de un procedimiento sencillo y
rápido.

7. MOTIVACION
• Se lleva a cabo cuando se consigue interesar a
las personas sobre las ventajas que un
determinado procedimiento tiene.

8. EDUCACION PROPIAMENTE DICHA
• Cuando la madre o los familiares del pequeño lo
llevan a recibir la vacuna, o cuando la persona acude
al servicio médico para aprovechar la atención de lo
que se le ha informado, ahí es cuando termina el
proceso educativo. (cambio de conducta ).
• VENTAJAS: Motivación en el individuo
• OBSTÁCULOS: Poco interés de los individuos.

9. EDUCACION PARA LA SALUD
• Al ser el primer nivel de atención el
contacto inicial de los individuos con
el sistema de salud, es prioritario
implementar la educación para la
salud, en función de la promoción y la
prevención de la enfermedad, para
dirigirla especialmente a la población
sana.

10. EDUCACION PARA LA SALUD
• La educación para la salud
debe ser una herramienta más
del quehacer diario del
personal de salud, y
convertirse en una parte
indivisible entre la relación del
individuo y la comunidad con
los servicios de salud.

11. EDUCACION PARA LA SALUD
• La educación para la salud
permite la transmisión de
información, y fomenta la
motivación de las
habilidades personales y la
autoestima, necesaria para
adoptar medidas
destinadas a mejorar la
salud individual y colectiva.

12. EDUCACIÒN PARA LA SALUD
• EDUCADOR EN SALUD: Es
toda aquella persona que
contribuye de forma
consciente o inconsciente a
que los individuos adopten
una conducta en beneficio de
su salud.
• En este sentido es importante
rescatar el papel de la
familia, el personal de salud y
los docentes de los centros
educativos.

13. TECNICAS DIDACTICAS
NIVELES DE
INTERVENCION
Educación
Individual
Educación
Masiva
Educación
Grupal

14. Masiva
Objetivo: Poner en práctica
formas de educación dirigidas a
fomentar la salud pública de una
área, región o país.
Recursos educativos: folletos,
carteles, trípticos, murales, uso de
medios de comunicación: prensa,
radio, televisión, Internet.

15. Descripción:
intervenciones dirigidas a
grupos homogéneos de
personas para abordar
determinados problemas
de salud o aspectos de su
salud.
Ámbito de acción:
centros educativos,
comunidad, centros de
trabajo, servicios de salud,
escenario familiar, y
grupos organizados.
Actividades
Educativas: desarrollo
de actividades
como, talleres, charlas,
cursos, utilizando diversas
técnicas educativas como:
charla coloquio, video con
discusión, cuestionarios y
frases incompletas
Objetivo: Informar,
motivar, intercambiar
conocimientos e inducir
conductas y actitudes de
un determinado grupo
poblacional con relación
con su salud.
GRUPAL

16. INDIVIDUAL
Actividades Educativas:
conversación, consejo
profesional, usando
técnicas
educativas de apoyo
como: carteles, folletos,
trípticos
Ámbito de acción:
servicios de salud,
escenario familiar
Objetivo:
Informar, motivar, inter
cambiar
conocimientos e inducir
conductas y actitudes
en los individuos con
relación a su salud