Este documento presenta los conceptos y capacidades clave que debe dominar un consultor de transformación organizacional. Describe cualidades como la fuerza moral, liderazgo, pensamiento sistémico y humildad. También cubre capacidades como el conocimiento del contexto de México, la lógica de la organización y la actualización continua. Finalmente, explica la importancia de alinear la visión personal del consultor y el cliente con la visión del negocio para garantizar el éxito de la consultoría.
¿Cómo piensa un estratega comercial?
Gerente Líder
Secretaria: entrevista con Sully Rodríguez
¿Y si se quedan? Un tema de capacitación de personal
Mujeres de alto desempeño: Ana María Aristizábal
Manejo de salarios, un dolor de cabeza
Una revista dedicada a la formación de directivos de América Latina. Le invitamos a que la comparta con todos sus contactos. Recuerde que nuestra revista es gratuita, nosotros no vendemos suscripciones.
Contenidos:
• El negocio cultural
• Los siete colores de la innovación
• El sentido de la responsabilidad
• 7 consejos para tener un óptimo equipo de trabajo en su PyME
• 3 factores imprescindibles para iniciar un proyecto global de RH
• Gestión del cambio: cómo medir la transformación que impulsamos
• La Transformación Digital en las Presentaciones Empresariales
• Fernando Stinchi, nuevo en EPSON Latinoamérica
• Reprodujimos: Innovación al servicio del cliente: la esencia de la competitividad
CordialMente,
G.M. Wilson
estilogerencial.com
WhatsApp:3105102373
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El valor anadido de los despachos profesionalesSage España
Te ofrecemos “El valor añadido de los despachos profesionales”. Este libro se ha construido sobre el concepto del valor añadido como elemento diferenciador y cómo aplicarlo. Recogemos cientos de opiniones y se analizan las áreas en las que es necesario hacer foco para construir ese valor añadido que nos diferencia y nos haga únicos para nuestros clientes.
Nuestra gente difícil
¿Los reconoce, hay alguno en su entorno?
AUTORITARIO
Grita y amedrenta; necesita tener el control
y sus críticas son brutales
EL SABELOTODO
Es prepotente y generalmente tiene sus
propios puntos de vista sobre cualquier
tema
EL “SISEÑOR”
Está de acuerdo con cualquier compromiso
que raras veces cumple
EL NEGATIVO
Rápido para señalar por qué las cosas no
van a salir bien
EL QUEJICA
Se queja de cualquier cosa. Prefiere
quejarse, a encontrar soluciones
EL QUE NO DICE NADA
Nunca plantea sus ideas ni le hace saber
sus puntos de vista
Naturalmente que los reconoce. Trabajan
con usted, son sus clientes, sus proveedores
o personas de su entorno familiar
Conozca por qué se comportan, cómo
relacionarse y sacar lo mejor de cada uno
de ellos, evitando que se conviertan en
ladrones de energías de los demás
Peligros y oportunidades para la creación y desarrollo de una identidad digital. Vivimos en un entorno, personal y profesional, completamente nuevo. Una auténtica revolución que ha sacudido profundamente la comunicación y muchos de sus fundamentos, sin que empresas ni profesionales hayamos sido capaces aún de adaptarnos plenamente.
VISITEN A ESTE FENOMENO PARA VACACIONAR A BUEN PRECIO Y PARA GANAR DINERO SIN INVERSION. PROBLEMA ECONOMICO SOLUCIONADO
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==> Maria Del Mar Delgado
Sergio Criado
*Rango Latinos:
Socios Profesionales Coastal Latinos Alsomarse
Twitter: http://twitter.com/alsomarse
Consultanos www.coastal-latinos.net/alsomarse/opciones.htm
https://www.coastal-latinos.net/alsomarse/video1.htm
La importancia de construir una compañía a partir de sus principios estratégicos recogidos en un ebook. Misión, Visión, Valores, Profesionales, Managers, Porfolio y Canales de venta
Comprende a tus hijos y haz que te comprendan. Comunicación con jóvenes y ado...Carlos Melero
La formación para padres y educadores que quieren impulsar personas.
Cómo comunicarte para que los chavales quieran hablar contigo y los ayudes a ser responsables de sus vidas.
Un método único, diseñado para que padres, madres y educadores sean impulsores de personas al mismo tiempo que aplican su propio modelo educativo.
La comunicación es la base de la relación.
Cuanto mejor sea la comunicación, mejor será la convivencia y el aprendizaje.
Una adecuada comunicación:
Permite la convivencia.
Favorece el aprendizaje.
Las capacidades comunicativas del Coaching Realista®:
Fomentan el desarrollo de la persona.
Permiten a los chavales crecer desde su interior.
Ayudan a unos y otros a comprender lo que sucede.
El Coaching Realista® es un modelo de relación profesional entre personas que facilita el desarrollo desde el interior, fomentando la capacidad de pensamiento propio y la aceptación de uno mismo y su realidad.
Resulta una herramienta muy útil para potenciar la labor de educadores y padres comprometidos con las personas que son y llegarán a ser sus alumnos e hijos.
La capacitación en Coaching Realista, ayuda a las personas a conectar con personas.
Una oportunidad tangible para que niños y jóvenes comprendan el mundo que están descubriendo.
¿Por qué unas personas se adaptan mejor que otras a ciertas situaciones?
¿Qué hace que los adultos sean felices o infelices en las mismas circunstancias?
La formación proporciona lo necesario para que padres y educadores aprendan a ayudar a los chavales a pensar, respetarse, descubrir el mundo, aceptar los errores, comprender lo que les sucede, respetar al resto de personas y mucho más.
La capacitación en Coaching Realista, ayuda a las personas a llegar a otras personas.
Permite alcanzar un nivel de comunicación más allá de las palabras y la empatía.
Genera relaciones sinceras y de confianza en todos los contextos.
Las personas se convierten en conversadores útiles para los demás.
Serán capaces de crear entornos de conversación, convirtiéndose en una persona con quien los demás quieren conversar y a quien escuchan.
Los participantes aprenderán a
Crear entornos óptimos de comunicación.
Ayudar a niños y jóvenes a mejorar su motivación y compromiso.
Conocer sus necesidades reales y enseñarles a averiguarlas.
Aumentar la responsabilidad de estos ante sus decisiones.
Ayudarlos a encontrar su forma de hacer las cosas.
Podrán generar conversaciones útiles e interesantes con alumnos e hijos al tiempo que los ayudan a ser responsables de sus vidas.
Comprendiéndolos y ayudándoles a comprenderse. Eliminando trabas inútiles en su desarrollo. Ayudándoles a no sabotearse y mantener su autoestima.
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EL QUE NO DICE NADA
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sus puntos de vista
Naturalmente que los reconoce. Trabajan
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Conozca por qué se comportan, cómo
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Comprende a tus hijos y haz que te comprendan. Comunicación con jóvenes y ado...Carlos Melero
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Cuanto mejor sea la comunicación, mejor será la convivencia y el aprendizaje.
Una adecuada comunicación:
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Ayudar a niños y jóvenes a mejorar su motivación y compromiso.
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Ayudarlos a encontrar su forma de hacer las cosas.
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Haz que las cosas sucedan. Coaching RealistaCarlos Melero
Tú eres tu único patrimonio (y el más importante); el único a través del cual puedes conseguir lo que quieres realmente.
Tú y solamente tú, conoces el camino y cómo llegar a él. Una buena manera de transitar ese proceso de descubrimiento es a través del Coaching Realista.
A continuación, unos cuantos motivos sobresalientes sobre esta técnica:
-Porque NO es una terapia; NO se analiza ni se diagnostica el pasado. Es un proceso de indagación por medio del cual el Coach escucha, eliminando los juicios y las opiniones; la persona es la que decide las acciones.
-Porque el coach NO es un motivador incondicional. Mantiene la visón positiva lejos de la fantasía; entiende el equilibrio, considera las cosas buenas y las malas como parte del proceso vital y natural. Nada te ancla y nada te hace volar.
- Porque NO cree ni apuesta a soluciones mágicas. Efectivamente, está seguro de que tú eres tu solución, que tú tienes las respuestas, que tienes la capacidad para superar pensamientos limitadores y liberar ideas que tenías anestesiadas.
Este proceso de escucha e indagación permite a las personas cuestionarse lo que saben, descubrirse, buscar nuevas opciones y cambiar su punto de vista para aclarar, definir y descubrir sus intereses, recursos, conflictos, retos e inquietudes.
DESCUBRE TU VERDADERA MOTIVACIÓN.
Las preguntas son herramientas poderosas. Estimulan el razonamiento y la reflexión.
Así nos lo asevera Carlos Melero, creador de Coaching Realista, quien además de conocer las herramientas, técnicas y metodología para que las personas reconozcan lo que realmente quieren y avancen hacia ello, lo hagan en pos de su crecimiento interior, para que puedan seguir avanzando en su desarrollo personal y profesional hacia futuras metas y desafíos.
Entre otras cosas, les ayudará a:
Descubrir recursos a su alrededor, que no había identificado antes.
Identificar y entender su verdadera motivación (que no siempre es la que damos por cierta).
De esta forma es mucho más sencillo alcanzar las metas propuestas.
Aprender a ver y a leer a las personas, sus relaciones y su comunicación.
Desarrollar gran capacidad de análisis y observación.
Aprender a opinar desde el corazón y a observar el mundo para descubrir qué quiere realmente y determinar cómo lo va a conseguir.
Encontrar sus propias soluciones, tomando sus propias decisiones.
Salir de la comodidad del victimismo. Moverse. Buscar alternativas.
Entender que su mundo exterior es un reflejo de su mundo interior.
En la conversación no hay barreras. Nadie cuestiona la legitimidad, nadie juzga los momentos de ira y nadie dedica energía para averiguar si un deseo es apropiado… En la conversación no hay obstáculos y se encuentran opciones allí mismo, donde parecía que no las había. Carlos Melero Bascones.
Carlos Melero.
Coach certificado por ICF.
www.carlosmelero.com
Traza tu Camino desde tu Profunda Motivación. Fluye. (Coaching Realista: Desb...Carlos Melero
A veces, es más simple empezar sabiendo lo que no quieres, aunque no sepas exactamente por qué no lo quieres. Por ejemplo, sabes que no quieres hacer viajes en avión y entonces, habrás limitado tus maneras de viajar; ahora bien, puedes atascarte en esa idea y concentrarte en todo lo que te estás perdiendo por no volar o centrar toda tu energía en aquellas cosas que sí puedes hacer.
Sentarte a observar como víctima lo que NO tienes, no puedes, o no quieres, es casi todo lo que te separa de moverte hacia lo que SÍ puedes y quieres.
Sabes lo que no quieres, lo que no te gusta, pero parece no ser suficiente para que decidas dar un paso, moverte. Necesitas saber más sobre ti, conocerte y salir de la queja que ahora mismo te está bloqueando todo un mundo de infinitas posibilidades.
COACHING REALISTA. DESBLOQUÉATE Y DESCUBRE.
A través de este proceso de escucha e indagación las personas se cuestionan sin obstáculos.
El coach observa todo lo que se da a través del discurso: los cambios en la voz, las expresiones, las pausas, la forma de hablar, los tiempos verbales, los suspiros, la mirada y los gestos.
La mente inconsciente deja salir información por medio del lenguaje y el cuerpo, cuando la persona cree que está hablando únicamente con lo que verbaliza, en realidad está hablando, incluso, cuando no dice nada.
El coach observa, pregunta sin saber qué hay y sin dirigir a ningún sitio.
Las preguntas del coach son certeras y persiguen deshacer los nudos y los bloqueos mentales. Cuando te desbloqueas, abres puertas y ayudas a que la mente ponga foco en ciertas cosas que hasta ese momento eran invisibles; mientras descubres, naturalmente comienzas a visualizar nuevas opciones.
Fluir. Tomar conciencia sin darte cuenta.
Descubrir y desbloquear lo que sabes que ya no es funcional en tu vida.
Liberar tu corazón. Hablar sabiendo que nadie juzgará lo que digas.
No hay cosas buenas o cosas malas, simplemente hay cosas por y para descubrir.
Aclarar, definir dónde y cómo quieres estar.
Trazar tu camino desde tu profunda motivación.
Descubrir tu verdadera motivación será lo que te despegue del suelo y lo que te haga volar.
¡Solicita más información!
Sesiones Individuales.
Coaching Realista para Ejecutivos. Coaching Ejecutivo Realista.Carlos Melero
Una detallada visión del Coaching Realista de Carlos Melero aplicado al mundo laboral y ejecutivo.
Coaching Ejecutivo Realista.
Qué es y qué aporta el Coaching Realista al ejecutivo cuando éste busca el máximo desempeño.
En la situación de estrés producida por el trabajo, los clientes, la competencia externa y la competencia interna, se produce una mezcla entre el querer y el deber que el profesional debe manejar en un mundo en el que a veces, corporaciones y profesionales, olvidan que todos son personas.
El ejecutivo quiere conseguir retos, desarrollar habilidades y ser un gran profesional. Todo esto que quiere alcanzar, tiene como fin último satisfacer a la persona y es también esa persona quien está en la necesidad de encontrar los recursos propios para conseguirlo.
El gerente, el director y el socio tienen emociones y sentimientos que no se dejan en casa para ir a trabajar y que los acompañan en cada tarea que desempeñan, a veces facilitando y otras veces limitando. Son las emociones las que limitan la capacidad de comunicación con sus colaboradores y las que permiten desarrollar las capacidades de liderazgo.
El modelo de Coaching Realista está basado en la premisa de que no se debe separar a la persona del profesional.
Puede que sea el ejecutivo quien quiera conseguir el máximo de su equipo, quien necesite incrementar su presencia en las reuniones y quien decida desarrollar la capacidad de delegación o el nivel de su oratoria, pero es la persona la única capaz de lograr todo esto.
Todos tenemos capacidades, habilidades, intereses, sueños, expectativas, sentimientos, emociones, recuerdos y experiencias que no podemos dejar fuera del despacho. Negar que todo esto convive dentro de uno mismo es convertir los obstáculos reales en barreras invisibles.
Como ejecutivo, coach y persona, acompaño a otras personas a desarrollar sus habilidades directivas ayudándolos a analizar su contexto laboral, sus aspiraciones, sus habilidades y sus porqués.
Mantengo la filosofía del Coaching Realista Centrado en la Persona y ayudo al profesional a encontrar sus argumentos, sus herramientas y sus recursos.
No seré yo quien le diga qué debe hacer para ser un mejor ejecutivo, sino que lo ayudaré a que él mismo lo averigüe. Analizando los éxitos y los errores pasados.
Inspeccionando la situación actual, el contexto, la visión personal y la corporativa.
Cada persona tiene o puede obtener toda la información y los recursos para ser el mejor profesional que puede llegar a ser.
La escucha de padres y madres es una parte muy importante del proceso educativo. Genera conciencia en los hijos sobre lo que los padres opinan y sienten y, en ciertas circunstancias, hace que aparezcan normas y lecciones sin que los padres sean conscientes de ello.
El pensamiento interior se dejar ver mucho más de lo que imaginamos, tanto es así, que la forma en que escuchamos o para qué lo hacemos, afecta al pensamiento de la otra persona.
Cuando los padres desarrollan la habilidad de escuchar de verdad, permiten a sus hijos desarrollar sus propias ideas.
Curso: El arte de educar para ser. La formación para padres y educadores que ...Carlos Melero
La formación para padres y educadores que quieren impulsar personas.
Un método único, diseñado para que padres, madres y educadores sean impulsores de personas al mismo tiempo que respetan su modelo educativo.
¿Es realmente posible ayudar a los niños aser excelentes?
Un bebé se levanta y vuelve a intentar andar sin dañar su ego. Hasta que aprende el fracaso y la vergüenza.
Los adultos estamos constantemente transmitiendo a los niños qué deben sentir, pensar y desear. Aun sin querer hacerlo.
La manera de ayudar a alguien para que llegue a ser excelente, es limpiarle el camino de obstáculos y ayudarle a potenciar todo aquello que lo puede impulsar.
Las limitaciones más importantes están en la mente y la gran mayoría son adquiridas desde la infancia.
Casi todo lo que limita a un adulto lo ha aprendido con el paso del tiempo y el esfuerzo para desprenderse de esas barreras será muy alto.
Un niño, igual que cuando se cae en los columpios mira a su madre para saber si debe llorar, crece absorbiendo información para aprender qué “es normal” en la vida.
Una posibilidad realista de que los padres liberen las mentes de sus hijos.
¿Por qué unas personas se adaptan mejor que otras a ciertas situaciones?
¿Qué hace que los adultos sean felices o infelices en las mismas circunstancias?
Cambiando la forma de ser y relacionarse para impulsar el desarrollo de ideas propias en el otro.
Una oportunidad tangible para que niños y jóvenes comprendan el mundo que están descubriendo.
El curso proporciona la información para que padres y educadores aprendan a ayudar a los chavales a pensar, respetarse, descubrir el mundo, aceptar los errores, comprender lo que les sucede, respetar al resto de personas y mucho más.
Convierte el concepto del Lider-Coach tan de moda en las empresas, en el Padre-Coach*, tan necesario en las familias y escuelas.
Fomenta lo que los jóvenes necesitan de los adultos para escucharlos, lo que falta en las relaciones intergeneracionales y lo que los adultos pueden aportar para que los chavales se desarrollen como personas, basándose en:amor respeto coherencia
Desde que nacemos estamos aprendiendo las reglas del juego al mismo tiempo que lo jugamos. La infancia sienta las bases de muchas cosas y la adolescencia es una transformación en la que cambia el mundo y las personas.
Esta es la oportunidad de colegios, educadores y padres de ayudar a reducir el impacto de estos aprendizajes nocivos, despertando las mentes de las personas durante su desarrollo.
El curso aporta el aprendizaje y transformación que permiten educar siendo.
Existe la posibilidad de modificar la forma en que los adultos se relacionan con los jóvenes para convertirse una ayuda impulsora de su desarrollo.
Partiendo del modelo de Coaching Realista® y seleccionando conceptos y técnicas del mundo de la filosofía, psicología, el coaching y la Programación Neuro Lingüistica
Responsabilidad Social Empresarial Y Gerencia De Proyectosv3slideIrina Francioni
Cambios de paradigma en la aplicación del concepto de responsabilidad social
Cambiar de organización con RSE a organización responsable
Balance Social y Balance ScoreCard son complementarios
Gerencia de proyectos sociales a partir de la incertidumbre
Entrevista sobre el valor de la comunicación en la empresa y ejemplos de éxito, publicada en la guía de la Federación Asturiana de Empresarios en abril de 2016
La idea principal del ensayo es dar a conocer al lector los conceptos de innovar y
emprender, y así el podrá motivarse y mejorar al momento de desarrollar sus ideas
y emprender un proyecto, ya que en este país lo que hace falta son más
emprendedores, pero no solo es emprender por emprender, hay que saber innovar
y tener nuevas y buenas ideas para así sobresalir y ser diferente al resto, también
las maneras de como si y como no hacerlo, para no fracasar y quedar en el intento.
Introducción.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. OBJETIVO DE LA SESIÓN I: Que el aprendiz conozca las principales cualidades y capacidades que debe dominar, para realizar una consultoría de transformación organizacional; de igual manera, el participante aprenderá la estrategia para proteger su trabajo, frente a los posibles desacuerdo que pudieran surgir durante su gestión en la empresa cliente.
3. FUERZA MORAL En este caso la fuerza nace de la propia voluntad de la persona, la cual la sostiene en el medio social de la vida cotidiana.
4. B.LIDERAZGO El liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. James C. Hunter
5. C.PENSAMIENTO SISTÉMICO Es un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes, así como las conexiones entre éstas.Estudia el todo para comprender las partes.El pensamiento sistémico va mas allá de lo que se muestra como un incidente aislado, para llegar a comprensiones más profundas de los sucesos.Es un medio de reconocer las relaciones que existen entre los sucesos y las partes que los protagonizan, permitiéndonos mayor conciencia para comprenderlos y capacidad para poder influir o interactuar con ellos.
6. D. HUMILDAD Es la característica que define a una persona modesta, alguien que no se cree mejor o más importante que los demás en ningún aspecto. Es la ausencia de soberbia.
7. E. LA SOBERBIA: EL ACABOSE DEL CONSULTOR el deseo de ser preferido a otros, basándose en la satisfacción de la propia vanidad, del Yo o ego.
13. ASPECTOS BÁSICOS DE UNA EMPRESA COMPETITIVA COMPROMISO RESPONSABILIDAD HONESTIDAD Liderazgo de servicio Enfocado a resultados
14. Para lograr lo anterior, el dueño del negocio debe comprometerse a: Invertirle tiempo y dinero a preparar a su gente. Debe ser congruente entre lo que plasma en sus Misiones-Visiones y lo que realmente hace. Debe sentir, al menos un afecto mínimo, por la gente que lo acompaña.
15. C. PENSAMIENTO SISTÉMICO: La cada vez más obsoleta estructura piramidal, nos presenta empresas con chimeneas, aisladas unas de otras. Cada quién ve la empresa desde su perspectiva; ignora y no le importa lo que ocurre fuera de sus áreas, lo que ocasiona que se tomen decisiones, que si bien corrigen problemas de su dominio, repercuten negativamente en el resto de la compañía.
16. En la nueva organización, buscamos sustituir las chimeneas aisladas por tuberías interconectadas en forma de red, donde los procesos unifican todos los esfuerzos que se realizan en la organización.
17. Un común error que cometen los dirigentes actuales es pensar que las VENTAS dependen del “departamento de mercadotecnia”. El solo hecho de mencionar la palabra departamento, suena a una organización vieja, que no evoluciona, pues “departamento” es aislamiento, separación, trabajo de unos cuantos.
18. Además de que la mercadotecnia es sólo UNO de los elementos necesarios para lograr las VENTAS. Por lo antes señalado, en nuestro pensamiento no existe, en términos filosóficos, tal “departamento de mercadotecnia”; pues el área de mercadotecnia se constituye, simple y sencillamente, por toda la empresa.
19. En esta línea de pensamiento concreto, la lógica debe ir en este sentido: si estamos logrando vender, es por que todos los integrantes de la organización estamos haciendo las cosas razonablemente bien. Si tenemos éxito en las ventas, debemos felicitarnos todos, y si nos va mal debemos reconvenirnos[1] también todos; es una ancianidad seguir pensando que las ventas dependen de tener buenos o malos vendedores.
20. En el marco del Sistema Empresa Inteligente, el CLIENTE, es un efecto de lo que hace la gente en la empresa y de la calidad de sus procesos; no un efecto la publicidad y mucho menos una causa.
21. A la empresa le va bien o mal porque tiene un Equipo Humano y un proceso Eficiente o ineficiente; el cliente llega, como consecuencia de los elementos señalados. El cliente, junto con los resultados financieros, es efecto, por lo que no vale la pena hacer un esfuerzo de promoción, cualquiera que sea el nombre que se le dé.
22. si no tenemos “la casa en orden”; ¿para qué llamamos a los clientes a que vengan a ver el “tiradero” que tenemos en la empresa?... primero arreglemos a la gente que colabora con nosotros y el proceso que realizamos y, luego, hagamos cualquier esfuerzo que sea necesario para darlo a conocer.
24. TEMAS DE INTERÉS PARA QUE UN CONSULTOR GENERALISTA SE MANTENGA ACTUALIZADO 1.- Política Internacional y nacional 2.- Economía y finanzas mundial y nacional 3.- Política estatal y local 4.- Política empresarial 5.- Tópicos de negocio 6.- Historia universal 7.- Historia de México y regional 8.- Artes 9.- Tecnología
25. B.- LAS ÁREAS DE ARMONIZACIÓN CLIENTE - CONSULTOR En esta vida, es prácticamente imposible alcanzar la FELICIDAD, sin embargo, sí podemos lograr la AUTORREALIZACIÓN, que es lo más cercano a ella… ABA
26.
27.
28.
29. VISIÓN PERSONAL TOTAL (VPT) En esta vida, es prácticamente imposible alcanzar la FELICIDAD, sin embargo, sí podemos lograr la AUTORREALIZACIÓN, que es lo más cercano a ella… ABA
30. A. CONCEPTOS Y CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN PERSONAL TOTAL (VPT)
31. VISIÓN PERSONAL TOTAL (VPT) CONCEPTO: Es la visión terminal que tiene la persona sobre cómo piensa terminar sus días biológicos, en lo personal, profesional y trascendental. IMPORTANCIA: Para el Consultor es de suma importancia saber Cuál es su VPT y cuál es la de su potencial cliente, para decidir si acepta trabajar con él ó no. RIESGO: Si el Consultor decide realizar un trabajo de transformación con un Cliente QUE NO COMPARTE SU VPT, es muy probable que el final del cuento NO SERÁ FELIZ.
32. BASES PARA ESTRUCTURAR LA VISIÓN PERSONAL TOTAL La forma más segura y consistente para llegar a ser un líder, es aprendiendo a ser un seguidor...Anibal Basurto Amparano
33. LOS CÍRCULOS DE LA AUTORREALIZACIÓN Básicas Trascendental Profesional Personal
36. VISIÓN PERSONAL TOTAL DE ABA Para el año 2035, habré formado una familia armónica, cuyos miembros sirvan a la sociedad; habré ayudado a autoformarse a una cantidad importante de líderes que contribuyan a lograr un País de mayores oportunidades, y habré contribuido a dejar un mundo mejor al que recibí.
39. VISIÓN PERSONAL TOTAL DE PPP, CLIENTE DE ABA Para el año 2025, habré contribuido a formar personas que se encuentran bajo mi área de influencia en el trabajo, para que crezcan sus posibilidades de construir prosperidad para ellos y los suyos; habré dejado las bases para que mis descendientes sean personas que participen desde modestas trincheras a construir una sociedad más justa, y habré dejado mi grano de arena para que las futuras generaciones vivan en un mundo mejor.
41. ÁREAS DE ARMONIZACIÓN DE LAS VPT DE PPP Y ABA VPT PPP VPT PPP Para el año 2025, habré contribuido a formar personas que se encuentran bajo mi área de influencia en el trabajo, para que crezcan sus posibilidades de construir prosperidad para ellos y los suyos; habré dejado las bases para que mis descendientes sean personas que participen desde modestas trincheras a construir una sociedad más justa, y habré dejado mi grano de arena para que las futuras generaciones vivan en un mundo mejor. Para el año 2035, habré formado una familia armónica, cuyos miembros sirvan a la sociedad; habré ayudado a autoformarse a una cantidad importante de líderes que contribuyan a lograr un País de mayores oportunidades, y habré contribuido a dejar un mundo mejor al que recibí.
42. ÁREAS DE ARMONIZACIÓN DE LAS VPT DE PPP Y ABA ÁREA DE ARMONIZACIÓN VISIÓN DE LA ORGANIZACIÓN. Para el año 2015 nos consolidaremos como una empresa de clase mundial en el suministro de energía eléctrica y otros servicios, orientada al cliente, integrada por un equipo humano innovador y en constante desarrollo, con autonomía de gestión y resultados económicos que aseguren su crecimiento. VISIÓN PERSONAL TOTAL DEL SM: Para el 2034 “Habré servido y dado lo mejor de mi, a mi familia y amigos, compartiendo mis conocimientos y experiencia a las nuevas generaciones de personas, habré promovido la formación de hombres libres fundamentados en valores y con gran calidad humana, que trascienda en sus vidas, y habré vivido intensamente cada momento de mi vida”
43. ÁREAS DE ARMONIZACIÓN DE LAS VPT DE PPP Y ABA LO RECOMENDADO: ARRIBA DEL 60% DE ÁREA DE ARMONIZACIÓN ENTRE LA VPN DEL CLIENTE Y LA VPT DEL CONSULTOR, PARA INICIAR UNA CONSULTORÍA DE TRANSFORMACIÓN
45. Visión Personal del Negocio del Dr. Roberto Zambrano Gaytán, Director General de Rancho el 17 Para el año 2015 seremos motivo de orgullo de Sonora y México, un ejemplo para nuestra industria a nivel mundial al ser reconocidos como la mejor empresa especializada en carne de res y alimentos, en base a procesos integrados de alta competitividad y un equipo humano comprometido en lograr la devoción de nuestros clientes.
47. Visión Personal del Negocio Consultor ABA Para el año 2015, seremos la asociación líder en educación con enfoque empresarial y transformación total de organizaciones mexicanas.
48. G. ÁREA DE ARMONIZACIÓN DE LA VPN CONSULTOR – CLIENTE
49. ÁREA DE ARMONIZACIÓN DE LA VISIÓN DEL NEGOCIO DE RZG Y ABA VPN RZG VPN ABA Para el año 2015 seremos motivo de orgullo de Sonora y México, un ejemplo para nuestra industria a nivel mundial al ser reconocidos como la mejor empresa especializada en carne de res y alimentos, en base a procesos integrados de alta competitividad y un equipo humano comprometido en lograr la devoción de nuestros clientes. Para el año 2015, seremos la asociación líder en educación con enfoque empresarial y transformación total de organizaciones mexicanas .
50. ÁREAS DE ARMONIZACIÓN DE LAS VISIONES PERSONALES DEL NEGOCIO DE RZG Y ABA ÁREA DE ARMONIZACIÓN Para el año 2015 seremos motivo de orgullo de Sonora y México, un ejemplo para nuestra industria a nivel mundial al ser reconocidos como la mejor empresa especializada en carne de res y alimentos, en base a procesos integrados de alta competitividad y un equipo humano comprometido en lograr la devoción de nuestros clientes. Para el año 2015, seremos la asociación líder en educación con enfoque empresarial y transformación total de organizaciones mexicanas .
51. ÁREAS DE ARMONIZACIÓN DE LAS VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO DE RZG Y ABA LO RECOMENDADO: ARRIBA DEL 50% DE ÁREA DE ARMONIZACIÓN ENTRE LA VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO DEL CLIENTE Y LA DEL CONSULTOR, PARA INICIAR UNA CONSULTORÍA DE TRANSFORMACIÓN
52. H. LA RUTA DE LA VISIÓN DEL LÍDER MAGISTER DE LA EMPRESA
53. LA RUTA DEL CORPORATIVO… VISIÓN PERSONAL TOTAL DEL LÍDER MAGÍSTER VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO DEL LÍDER MAGÍSTER ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE LIDERAZGO DE LOS DIRIGENTES DE LA EMPRESA VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO DE LOS DIRIGENTES DE LA EMPRESA VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO DE LOS DIRIGENTES DE LA EMPRESA VISIÓN PERSONAL TOTAL DE LOS DIRIGENTES DE LA EMPRESA ELABORACIÓN DEL LIBRO DE FILOSOFÍA Y VALORES VENTA DE LA VISIÓN PERSONAL DEL NEGOCIO TOTAL DEL LÍDER MAGÍSTER A LOS DIRIGENTES DE LA EMPRESA LOGRO DE LA VISIÓN COMPARTIDA ESTABLECIMIENTO DE LA MÉTRICA DE LA VISIÓN COMPARTIDA (OBJETIVOS DE LARGO PLAZO) ESTABLECIMIENTO DE LOS INDICADORES RECTORES ESTABLECIMIENTO DE LOS INDICADORES DE SOPORTE
54. LA RUTA DE LAS ÁREAS OPERATIVAS… DETERMINACIÓN DE LOS PROCESOS SUSTANTIVOS Y DE APOYO AGRUPACIÓN DE LAS ÁREAS DE TRABAJO DETERMINACIÓN DE LAS SOLICITUDES DE SERVICIO DEL CLIENTE DETERMINACIÓN DE LAS PERSONAS NECESARIAS PARA REALIZAR EL PROCESO COMPLETO REAGRUPACIÓN DE LAS PERSONAS EN TORNO A LOS PROCESOS DETERMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE INTEGRAN LOS PROCESOS DETERMINACIÓN DE LAS ÁREAS DE ÉXITO DE CADA EQUIPO DE TRABAJO NEGOCIACIÓN ENTRE EL CORPORATIVO Y LOS EQUIPOS DE TRABAJO (INICADORES-ÁREAS DE ÉXITO) IMPACTO DIRECTO DE LAS ÁREAS DE ÉXITO EN LA VISIÓN
55. FORMACIÓN DE LÍDERES PARA EL LOGRO DE LA VISIÓN PARA LOGRAR LO ANTERIOR…. DETERMINACIÓN DEL DIRECTIVO QUE REQUERIMOS FORMAR PARA QUE CONTRIBUYA CON EL LOGRO DE LA VISIÓN METODOLOGÍA ELEMENTOS PARA FORMARLO EDUCACIÓN CONTINUA METODOLOGÍA DETERMINACIÓN DEL OPERATIVO QUE REQUERIMOS FORMAR PARA QUE CONTRIBUYA CON EL LOGRO DE LA VISIÓN ELEMENTOS PARA FORMARLO EDUCACIÓN CONTINUA