El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO: EL COMPLICADO CANDADO DE LAS 8 LLAVES QUE RETAN A TU CEREBRO”. Esta actividad de aprendizaje lúdica está diseñada para retar a tu cerebro a abrir un candado de 8 llaves, que están condicionadas a la forma, posición y orden secuencial de colocación. La intención didáctica de este acertijo, es, desarrollar los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERSPICACIA, IMAGINACIÓN, SECUENCIA LÓGICA DEL LENGUAJE, MEMORIA, E INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL.

1. ACERTIJO DEL COMPLICADO CANDADO DE LA 8 LLAVES QUE RETAN A TU CEREBRO
Una compañía fabricó un peculiar candado electrónico, que consta de 8 llaves que establecerán contacto en un complejo mecanismo circular que tiene
ocho posiciones, una para cada llave. El reto para abrir este extraño candado, consiste en colocar cada una de las llaves en la posición adecuada del
mecanismo. Para colocar cada llave, tendrás que armar cada llave (ver ejemplo de la llave con el número 6 posicionada en el mecanismo), y posicionarla o
colocarla en orden secuencial, de manera que obedezca a la lógica de escribir una palabra. Así que ten presente en el proceso de solución, los siguientes
condiciones: forma, posición y secuencia.
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
• El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea, desarrolla y diseña
gráficamente de este acertijo. Para el diseño gráfico se utilizó
software Power Point

2. ¡ ¡ ¡ S O L U C I Ó N ! ! !
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
• El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea, desarrolla y diseña
gráficamente de este acertijo. Para el diseño gráfico se utilizó
software Power Point
La solución para abrir el candado obedece a las condiciones: forma, posición y secuencia. Por la forma podemos completar una figura de una letra (llave);
llevándonos a posicionar o colocarla en la estructura del mecanismo del candado. El orden secuencial de colocación nos lleva a la palabra LIBERTAD; la cual es
condición para abrir el candado.

3. Acertijocreadoydiseñadoporel
Mtro.JavierSolisNoyola
Correo:jsnoyola@hotmail.com
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gráficamente de este acertijo. Para el diseño gráfico se utilizó
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¡ ¡ ¡ S O L U C I Ó N ! ! !

4. VÍDEO: Cómo aprende nuestro cerebro
https://www.youtube.com/watch?v=-6PMFRwvYug

5. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.

6. Blog Virtual de Divulgación
Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias
Mtro. Javier Solis NoyolaDel Mtro. JAVIER SOLIS
Acceso a sitio en internet:
http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.com/
Blog virtual de Divulgación de la Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias. Este sitio en internet es un espacio de divulgación de la
didáctica de las matemáticas, en el que se accede a diversos Objetos de Aprendizaje (Acertijos, retos, rompecabezas, juegos, etc.) creados y
desarrollados por el Mtro. Javier Solis Noyola