Este documento describe los posibles síntomas de un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo dificultades para prestar atención, seguir instrucciones de amigos, esfuerzo inconsistente en tareas, y conocimiento de que se desempeña mejor cuando se esfuerza. También enumera recursos como Google, cuentos interactivos y materiales impresos que podrían usarse para mejorar las habilidades sociales del niño.

5. ¿QUÉ OYE?
Qué niño más nervioso
No te interesa nada
No prestas atención nada más
que a lo que te interesa
Para ya un rato, que no paras
Mírame cuando te estoy
hablando
¿QUÉ VE?
Reprimendas de los amigos
porque le toca sus cosas
Lo escogen el último para realizar
trabajos en grupo
Están pendiente de él para
recogerle las cosas o le avisan de
que se ha olvidado algo
Lo evitan en determinado juegos
por no seguir normas
¿QUÉ DICE YHACE?
Me da igual lo que digan, voy a
hacer lo que quiera
No me importa jugar con los
amigos, hago otra cosa
Mi familia me quiere mucho
Me encuentro bien
Si me castigan me da igual
ESFUERZOS
Su esfuerzo no es
constante, se cansa
ante tareas más
complejas
RESULTADOS
Sabe que cuando se
esfuerza los resultados
son más buenos. Quiere
aprobar

8. Recursos TIC:
-Buscador google
-Creador de cuentos
-Ordenador
Recursos materiales:
Colección recuperación habilidades sociales, método EOS
Habilidades sociales, Vallés Arándiga
Láminas variadas e historias sociales
Creación de fichas de elaboración propia
Recursos personales: tutor/a, maestro/a audición y lenguaje,
maestro/a pedagogía terapéutica
Crear un cuento con la aplicación
http://www.cuentacuentos.es/aplicaci
on/storymaker.php