El documento describe las herramientas Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales, nube y apps y su potencial uso educativo. Las wikis permiten la edición colaborativa de contenidos y generan ambientes colaborativos. Los blogs fomentan la participación y construcción del conocimiento. Las redes sociales facilitan la gestión de contactos y comunicación. La nube permite el almacenamiento y acceso a archivos desde cualquier lugar. Las apps pueden usarse para tareas educativas como juegos y herramientas especializadas.

1. HERRAMIENTAS
WEB 2.0
Descripción, función y uso educativo

2. El uso de herramientas Web 2.0
ofrecen un gran potencial en el
ámbito educativo.
Potencian la práctica docente de
profesores e investigadores, asi como
los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

3. WIKI
 Es un sistema de trabajo informático utilizado en
los sitios web que permite a los usuarios modificar
o crear su contenido de forma rápida y sencilla.
 Entre sus funciones principales encontramos la
posibilidad de leer contenidos de múltiples temas,
producir contenidos y la edición de contenidos,
modificando lo ya realizado por otros usuarios.
 Genera ambientes colaborativos, donde además el
docente puede llevar un seguimiento puntual de los
procesos de integración y construcción de
contenidos, así como de la toma de decisiones y
trabajo en equipo de todos los estudiantes.

4. BLOG
 Es un sitio web que incluye, a modo de diario
contenidos de su interés, que suelen estar
actualizados con frecuencia.
 Permite la facilidad de investigar y/o desarrollar
actividades que respondan a la necesidad de
complementar el proceso, ofrece la oportunidad
de mantenerse actualizados.
 Fomenta en los estudiantes la participación y la
colaboración, propicia un aprendizaje activo,
además de significar un ambiente de construcción
para el conocimiento que se está generando.
Genera en el estudiante la motivación para
convertirse en experto y aumenta su interés en su
propio aprendizaje, dentro y fuera de la escuela.

5. REDES SOCIALES
• Son estructuras sociales compuestas por personas
(o grupos de personas), quienes están conectadas
por uno o varios tipos de relaciones.
• Facilitan la gestión de contactos de forma sencilla,
potencian la sociabilidad, permite compartir
fotografías, publicar mensajes en un panel,
conversar a través de mensajes o chats, etc. Son
recursos digitales que permiten eliminar las
barreras espacio-temporales.
• Forman comunidades de aprendizaje activo a
través de la comunicación.

6. NUBE
• Es un modelo de almacenamiento de datos
basado en redes de computadoras, donde los
datos están alojados en espacios de
almacenamiento virtualizados, por lo general
aportados por terceros.
• Aloja y comparte información.
• Herramienta de almacenamiento permite hacer
un backup de todos los trabajos, exámenes,
planillas, evaluaciones, presentaciones, textos,
etc. Brinda la posibilidad de acceder a todos estos
archivos desde cualquier lugar, incluso desde un
smartphone o una tablet.

7. APPS
• Son programas diseñados para ser ejecutados en
teléfonos inteligentes, tabletas y otros
dispositivos móviles; permite al usuario efectuar
tareas concretas de cualquier tipo, ya sea
profesional, de ocio, educativas, de acceso a
servicios, etc.
• Se pueden realizar diferentes funciones de
acuerdo al propósito para el que fueron
diseñadas, como juegos, calculadoras de todo
tipo, directorios, glosarios, programas formativos,
presentaciones, etc.
• Ayudan a organizar, dar seguimiento a procesos
educativos, comunicación, herramientas
especializadas en diversas asignaturas.