El documento presenta la sesión 21 de la unidad 4 del sexto grado. Los estudiantes analizarán la contaminación del lago Titicaca y construirán una opinión consensuada. Trabajarán en equipos para analizar información, identificar causas y consecuencias del problema, y redactar una opinión fundamentada. Luego elaborarán un artículo de opinión consensuado para la clase sobre la necesidad de proteger el lago Titicaca.