1. Universidad de Guadalajara
Sistema de educación media superior
Preparatoria 4
Análisis económico
Actividad 1.3(Fase 1): “Corrientes económicas”
Omar Torres
Alfredo Emiliano Neri Figueroa
6°A T/M
2. Corrientes
Económicas
Características
Mercantilismo E. Fisiócrata E. Clásica E. Marxista E. Neoclásica E. Keynesiana
Esescuelao no
¿Porqué?
No.
Por qué no
construyo
ninguna
corriente.
Sí. Esta afirmaba
que la economía
estabasegurasi
el estadono
intervenía.
Sí. Esta
escuelacreael
marco general
del
capitalismo.
Sí. Esta busca
el porqué de la
realidadsocial.
Sí. Ellosse
encargaronde
refinary
desarrollarlas
ideasclásicas.
No.A estano se
le considera
escuelasi noun
pensamiento.
Espacio/
Tiempo
Europa
Occidental.
Del sigloXVIal
sigloXVIII.
Francia.
En el sigloXVIII.
Inglaterra,
Gran Bretaña.
Finalesdel
sigloXVIIIy
durante el
sigloXIX.
Alemania,
Francia e
Inglaterra
como
principales
fuentes
En el sigloXIX.
Europa.
En la segunda
mitaddel siglo
XIX.
Surge en
Europa.
En el sigloXX.
Principales
personajes
G. Maynes.
J. Bodino.
E. Misseldeen.
Francisco
Quesnay.
A.R.Turgot.
DupontDe
Nemorus.
MercierDe La
Riviere.
AdamSmith.
Thomas
Robert
Malthus.
DavidRicardo.
CarlosMarx.
Federico
Engels.
VladimirIlich
Lenin.
HermanHeirich
Gossen.
JohnMaynard
Keynes.
Valoro riqueza
Oro y plata,no
amonedablesy
amonedables.
Productoneto.
El valores
igual al trabajo
del hombre.
El valorde las
mercancías y
el trabajo
capital.
El valorprincipal
se basaba enla
utilidady
escasez.
El empleoesla
principal
riqueza.
Principal
actividad
económica
Comercioexterior
e industria
manufacturera.
La agricultura,
que esla que
generael
productonetoy
el comercio
exterior.
Todo el
trabajohecho
por el hombre.
El trabajo
relacionado
con el
hombre.
Una
competencia
perfecta.
El empleoen
general.