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Propósito de la sesión:
Nuestras metas:
• Samuel escribió un afiche sobre la importancia de las vacunas. Observa
atentamente todo lo que contiene, ya que escribirás uno propio a partir de ello.
• Luego de leer el afiche, responde a cada pregunta mediante un audio:
1. ¿Qué información contiene el texto?, ¿qué dicen de las vacunas?
2. ¿Qué elementos tiene el afiche?
3. ¿Qué dice el título?, ¿de qué tamaño son sus letras?, ¿por qué crees que tienen
diferentes tamaños y colores?
4. ¿Qué muestra la imagen del afiche?, ¿qué información nos brinda?
5. ¿Qué dice la frase o eslogan?, ¿de qué tamaño son sus letras?, ¿logró
convencerte para que te vacunes?
“Hoy, te invitamos a escribir un afiche para convencer a tus amigas,
amigos y familiares que se vacunen.”
¿Para qué haré la exposición?
Viernes, 25 de setiembre de 2020 – Área: Comunicación
¿Para qué haré la exposición?
• Planificar tu escritura, considerando para qué y para quiénes escribes.
• Escribir un afiche para convencer a la gente de vacunarse.
• Revisar y mejorar tu escritura para que se entienda y comunique lo que quieres trasmitir.
¿Para qué haré la exposición?*
¡VACÚNATE Y PROTEGE TU SALUD!
FRASE O
ESLOGAN
N
ACUDE AL
CENTRO DE
SALUD MÁS
CERCANO
Título
Imagen
2
• Planifica tu escritura y responde las preguntas.
• Con ayuda de un familiar, organiza tus primeras ideas. Piensa y escribe las ideas
que puedan convencer a tus amigas, amigos y familiares a vacunarse. Puedes
ayudarte con las siguientes pautas:
• A continuación, te presentamos un modelo para que puedas elaborar tu afiche:
Sabías que... Un afiche es un cartel en el que, a través de textos e
imágenes, se transmite un mensaje. Se utilizan letras con colores y
tamaños llamativos. Por lo general, se elabora para convencer a las
personas para que compren un producto, contraten un servicio, asistan a un
evento, etc.
¿Qué voy a
escribir?
¿Para qué haré la
exposición?
¿Para qué voy
a escribir?
¿Para qué haré la
exposición?
¿Quiénes leerán
mi escrito?
¿Para qué haré la
exposición?
Un título que llame la
atención sobre las
vacunas
___________________________
___________________________
Una imagen que ayude
a entender lo que quiero
comunicar
Una frase o eslogan que
logre convencer con
razones para que se
vacunen las personas
1
___________________________
___________________________
2
___________________________
___________________________
3
3
• Escribe la primera versión de tu afiche, según tus ideas. Para organizar y escribir
tus ideas, observa el afiche que escribió Samuel. También, considera los colores
y el tamaño de las letras que vas a utilizar para que tu afiche sea llamativo.
• Después de escribir tu afiche, revisa la primera versión de tu texto usando la
siguiente ficha. Marca con una X donde corresponda:
FICHA DE EVALUACIÓN DE MI AFICHE
Lo logré. Aún me falta
lograrlo.
¿Consideré un título llamativo con letras
grandes?
¿Usé una imagen para que ayude a entender
el mensaje que quiero comunicar en mi
afiche?
¿La frase o el eslogan es breve y contiene
una razón para convencer a que se vacunen?
Si falta algo o no se entiende alguna parte del afiche, es
hora de mejorarlo.
4
• Escribe la versión final de tu afiche. Recuerda considerar lo que debes mejorar,
usa colores para escribir las palabras con letras grandes y llamativas.
• Evalúa tus aprendizajes según el logro alcanzado
En mi escritura…
Lo logré Lo estoy
intentando
Necesito
apoyo
Escribí un afiche para convencer que
se vacunen.
Planifiqué mi escritura, considerando
para qué y para quiénes escribir.
Revisé y mejoré mi escritura para que
se entienda y comunique lo que quise
comunicar.
¡Listo!, ya tienes tu afiche
Recuerda para quiénes escribiste tu afiche. Con ayuda de un familiar,
compártelo a las personas a quienes planeaste dirigirte mediante una
foto u otro medio con el que cuentes.

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Actividad 9 octubre

  • 1. 1 Propósito de la sesión: Nuestras metas: • Samuel escribió un afiche sobre la importancia de las vacunas. Observa atentamente todo lo que contiene, ya que escribirás uno propio a partir de ello. • Luego de leer el afiche, responde a cada pregunta mediante un audio: 1. ¿Qué información contiene el texto?, ¿qué dicen de las vacunas? 2. ¿Qué elementos tiene el afiche? 3. ¿Qué dice el título?, ¿de qué tamaño son sus letras?, ¿por qué crees que tienen diferentes tamaños y colores? 4. ¿Qué muestra la imagen del afiche?, ¿qué información nos brinda? 5. ¿Qué dice la frase o eslogan?, ¿de qué tamaño son sus letras?, ¿logró convencerte para que te vacunes? “Hoy, te invitamos a escribir un afiche para convencer a tus amigas, amigos y familiares que se vacunen.” ¿Para qué haré la exposición? Viernes, 25 de setiembre de 2020 – Área: Comunicación ¿Para qué haré la exposición? • Planificar tu escritura, considerando para qué y para quiénes escribes. • Escribir un afiche para convencer a la gente de vacunarse. • Revisar y mejorar tu escritura para que se entienda y comunique lo que quieres trasmitir. ¿Para qué haré la exposición?* ¡VACÚNATE Y PROTEGE TU SALUD! FRASE O ESLOGAN N ACUDE AL CENTRO DE SALUD MÁS CERCANO Título Imagen
  • 2. 2 • Planifica tu escritura y responde las preguntas. • Con ayuda de un familiar, organiza tus primeras ideas. Piensa y escribe las ideas que puedan convencer a tus amigas, amigos y familiares a vacunarse. Puedes ayudarte con las siguientes pautas: • A continuación, te presentamos un modelo para que puedas elaborar tu afiche: Sabías que... Un afiche es un cartel en el que, a través de textos e imágenes, se transmite un mensaje. Se utilizan letras con colores y tamaños llamativos. Por lo general, se elabora para convencer a las personas para que compren un producto, contraten un servicio, asistan a un evento, etc. ¿Qué voy a escribir? ¿Para qué haré la exposición? ¿Para qué voy a escribir? ¿Para qué haré la exposición? ¿Quiénes leerán mi escrito? ¿Para qué haré la exposición? Un título que llame la atención sobre las vacunas ___________________________ ___________________________ Una imagen que ayude a entender lo que quiero comunicar Una frase o eslogan que logre convencer con razones para que se vacunen las personas 1 ___________________________ ___________________________ 2 ___________________________ ___________________________ 3
  • 3. 3 • Escribe la primera versión de tu afiche, según tus ideas. Para organizar y escribir tus ideas, observa el afiche que escribió Samuel. También, considera los colores y el tamaño de las letras que vas a utilizar para que tu afiche sea llamativo. • Después de escribir tu afiche, revisa la primera versión de tu texto usando la siguiente ficha. Marca con una X donde corresponda: FICHA DE EVALUACIÓN DE MI AFICHE Lo logré. Aún me falta lograrlo. ¿Consideré un título llamativo con letras grandes? ¿Usé una imagen para que ayude a entender el mensaje que quiero comunicar en mi afiche? ¿La frase o el eslogan es breve y contiene una razón para convencer a que se vacunen? Si falta algo o no se entiende alguna parte del afiche, es hora de mejorarlo.
  • 4. 4 • Escribe la versión final de tu afiche. Recuerda considerar lo que debes mejorar, usa colores para escribir las palabras con letras grandes y llamativas. • Evalúa tus aprendizajes según el logro alcanzado En mi escritura… Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo Escribí un afiche para convencer que se vacunen. Planifiqué mi escritura, considerando para qué y para quiénes escribir. Revisé y mejoré mi escritura para que se entienda y comunique lo que quise comunicar. ¡Listo!, ya tienes tu afiche Recuerda para quiénes escribiste tu afiche. Con ayuda de un familiar, compártelo a las personas a quienes planeaste dirigirte mediante una foto u otro medio con el que cuentes.