Aspectos más importantes de las propiedades del Texto Escrito: ¿Cuáles son?, ¿Cómo aplicarlas?

1. Administración
de Empresas
SEMESTRE II
Brehidis Rangel
Gandara
Universidad de Cartagena

2. Hay quien piensa que producir un texto oral o escrito es un
hecho mecánico y que, en consecuencia, basta con unir
palabras y frases para representar lo que se piensa, lo que
se sueña o se percibe.
Cuando se trata de escribir correctamente (con precisión y
claridad) es necesario seguir ciertas reglas de ortografía,
gramática y sintaxis. Pero, además, hay que conocer
las propiedades textuales (cohesión, coherencia y
adecuación), pues son éstas las que dan sentido, unidad y
estructura a lo que escribimos o leemos.
PROPIEDADES DEL TEXTO
ESCRITO

3. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS
PROPIEDADES DEL TEXTO ESCRITO
Las propiedades del texto hacen referencias a las
características o atributos que pueden describir un
texto en función de su contenido, estructura y
estilo. Estas propiedades son importantes para
comprender y analizar un texto de manera efectiva.

4. ¿CUALES SON LAS PROPIEDADES MAS
IMPORTANTES DEL TEXTO ESCRITO?
Los textos deben presentar ciertos requisitos para tener sentido y
lograr su propósito comunicativo.
Las propiedades textuales mas importantes son:
• La Adecuación: (situación comunicativa adecuada).
• La Coherencia: (orden lógico entre las ideas).
• La Cohesión: (uso adecuado de conectores entre oraciones y
párrafos, uso correcto de los signos de puntuación).

5. LA ADECUACIÓN
Es la propiedad del texto que tiene que ver
con el sentido comunicativo que quiere
dársele al mensaje específico de que se
trate. Para ello, es recomendable que el
enunciador tenga claro a qué enunciatario se
dirige. Además, debe tener bien definido el
propósito del mensaje que quiere producir:
explicar, conmover, persuadir, demostrar.
Por último, quien produce el texto debe
utilizar el registro apropiado al contexto en el
que se produce el mensaje.
Esto último significa considerar el lenguaje y
el vocabulario apropiado a los fines
comunicativos.
• Tiene que ajustarse al emisor que lo enuncia y al receptor al
que se dirige.
Por ejemplo se pueden producir problemas si, en una
conversación, los dos participantes tienen un competencia
lingüística diferente (uno usa un nivel culto y otro un nivel
vulgar). O si tienen un conocimiento del mundo diferente (un
niño y una persona muy mayor). Para lograr esa adecuación
entre los participantes en la conversación se usará “usted” o
“tú”, se usarán recursos humorísticos, tecnicismos…
• Tiene que ajustarse a la intención con que se ha producido.
Por ejemplo, si queremos informar, seremos objetivos; si
queremos persuadir, seremos más subjetivos.
EJEMPLO

6. ¿COMO APLICAR LA ADECUACIÓN A
UN TEXTO ESCRITO?
Para que un texto cumpla con una adecuación se debe tener en cuenta
lo siguiente:
• Conocer quien es el receptor, es decir, para quien va dirigido el texto
• Tener claro cual es el propósito del mensaje que se va a trasmitir,
bien sea explicar, argumentar, persuadir, comprobar, etc.
• Tener claro cual es el lenguaje y la tonalidad que se va a utilizar.
• revisar y editar el texto, Verificar la claridad de las ideas, corregir
errores gramaticales y ortográficos, y asegurarse de que el texto
fluya de manera coherente.

7. LA COHERENCIA
Es la propiedad del texto que permite identificar la
unidad temática y comunicativa que expresa el escrito
o el mensaje oral. De esta manera, es posible
establecer que lo que se lee o escucha forma parte de
un todo con sentido y contenido, y no de frases o ideas
aisladas que no tienen relación entre sí.
Para que exista coherencia en un texto es necesario
que exista un tema general (que es el asunto del cual
se hace referencia). Este debe estar debidamente
ordenado de acuerdo con un plan, esquema o
estructura discursiva que permita avanzar de manera
progresiva en el asunto y sin que haya rupturas o
desorden.
esta propiedad es difícil de detectar porque nos parece lógica; pero sí detectamos cuando falta y decimos
«eso es incoherente/es absurdo lo que está diciendo/lo que ha dicho no tiene sentido/no es lógico«.
Por ejemplo: Mañana quiero ir al cine; ¡qué caras están hoy las naranjas!
• Debe estar clara la idea o tema principal
• Hay que relacionar las ideas secundarias con
la idea central
• Hay que organizar el texto en párrafos y
elegir una estructura adecuada a los fines
que se desean conseguir
PARA LOGRAR UN TEXTO
COHERENTE

8. ¿COMO APLICAR LA COHERENCIA A
UN TEXTO ESCRITO?
• Consultar información del tema y seleccionar lo mas
importante.
• Ordenar dicha información en temas y subtemas.
• Escribir el texto verificando que este tenga un orden
lógico.
• Releer y corregir.

9. LA COHESIÓN
Es la propiedad textual que permite que las ideas (expresadas través de oraciones y
párrafos) estén relacionadas correctamente unas con otras y que sean, en
consecuencia, entendibles.
La cohesión se logra mediante varios mecanismos.
REPETICIONES
• De palabras. Acabo de comprarme unas gafas; las gafas son de…
• De conceptos mediante sinónimos, antónimos, asociaciones semánticas, metáforas, hiperónimos, hipónimos… Mi
hermana busca una casa cerca de la playa; la vivienda debe tener…
SUSTITUCIONES
Con pronombres y adverbios. Unos ejemplos:
• He discutido con mi hermana; esas cosas pasan frecuentemente en mi familia.
• He discutido con mi hermana; ella no reconoce que se equivoca y yo…
ELIPSIS
Una elipsis es la eliminación de algunos elementos del texto que se pueden deducir fácilmente por el contexto.
Por ejemplo: Hola, ¿qué tal (estás)? –Bien, (estoy) muy bien.
PARA LOGRAR UN TEXTO
COHESIONADO

10. DEIXIS
Es decir, incluir elementos señaladores que sitúan en el tiempo y el espacio.
Por ejemplo: Los pensamientos que se encuentran tras esa mente
CONECTORES TEXTUALES
• TEMPORALES Antes, después, más tarde, mientras, a continuación…
• SUMATIVOS. Además, también, asimismo, incluso…
• DE CONTRASTE. No obstante, en cambio, ahora bien, sin embargo, pero
• DE CAUSA-EFECTO. Porque, por ello, así pues, de ahí que…
• EXPLICATIVOS. Es decir, o sea...
ORGANIZADORES TEXTUALES
• DE APERTURA. Había una vez, para empezar, un día…
• DE CIERRE. Finalmente, para acabar, por último…
• DE ORDEN. En primer lugar, en segundo…
PROGRESIÓN TEMÁTICA
El tema se menciona al principio y después se va añadiendo información que lo concreta y lo hace
comprensible.

11. ¿COMO APLICAR LA COHESIÓN A UN TEXTO
ESCRITO?
• Uso de conectores: Utilizar conectores o palabras de transición para
establecer una relación clara entre las ideas y oraciones.
• Pronombres y referencias: Utilizar pronombres y referencias para hacer
referencia a ideas o conceptos previamente mencionados en el texto. Esto
ayuda a evitar repeticiones innecesarias y a mantener la fluidez en la lectura.
• Uso de coherencia gramatical: Mantén la coherencia gramatical en el texto
• Organización y estructura: Organiza tus ideas de manera lógica y
estructurada. Utiliza párrafos y subtítulos para separar diferentes secciones y
asegúrate de que cada párrafo tenga una idea principal clara.
• Revisión y edición: Después de escribir, revisa y edita tu texto para corregir
errores y mejorar la cohesión.

12. BIBLIOGRAFIA
Universidad Nacional Autónoma de México (2017). Propiedades del texto. Escuela Nacional
Colegio de Ciencias y Humanidades UNAM.
https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad2/usodelParrafo/propieda
desdelTexto
Monera, V. (s. f.). El Texto. Propiedades: adecuación, coherencia y cohesión. Consultado el
10 de abril de 2023.
https://www.victoriamonera.com/el-texto-propiedades/

13. GRACIAS