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INGENIERÍA
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A) - Síntesis de Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas, en una
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Nos dio como resultado un número real positivo, por tanto esta ecuación
cuadrática tendrá dos soluciones reales distintas.
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a
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− ± − − ± − × ×
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Verificamos si los valores hallados pertenecen a la solución de la
ecuación.
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• Una solución
Asignamos los siguientes valores a los coeficientes:
A: 1
B: 2
C: 1
Analizamos el radicando 2
4b ac−
2
2 4 1 1 4 4 0− × × = − =
Nos dio como resultado cero, es decir radicando nulo por lo que indica
que existirá una solución para la ecuación, en síntesis dos raíces reales e
iguales.
Veamos:
2 2
4 2 2 4 1 1
2 2 1
2 4 4 1 1 2 0
1
2 2
b b ac
a
− ± − − ± − × ×
=
×
− ± − × × − ±
= = −
Factorizada quedaría se expresaría de la siguiente manera: 2
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Ahora verificamos la ecuación reemplazando la ecuación original por el
valor hallado a través de la formula de baskara.
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Ahora verificamos la ecuación con el valor obtenido y lo reemplazamos
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Actividad n7 nivelacion_matematicas

  • 1. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad de Ciencia de la Administración INGENIERÍA Grupo Z90COR2 A) - Síntesis de Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas, en una incógnita. Reemplazar una expresión algebraica por otra factorizada, se puede hacer a través del uso de entidades y la ley de anulación de producto, las mismas nos permiten resolver ecuaciones de segundo grado de una sola incógnita. Cada que se encuentra con la modelización matemática de la forma general 2 ax bx c+ + , conocida como ecuación cuadrática en x o ecuación de grado 2 en x, la solución de la ecuación, viene el valor dado por las Formula de Baskara 2 4 2 b b ac x a − ± − = Donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. Este polinomio se puede representar mediante una gráfica de una función cuadrática o parábola Esta formula, según el valor del radicando, dará dos números reales si este es positivo, si es nulo serán dos números reales e iguales, ninguno si es negativo. Alumna: PÈREZ CASTRO, Vanesa 1 NIVELACION DE MATEMATICAS – Actividad 7
  • 2. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad de Ciencia de la Administración INGENIERÍA Grupo Z90COR2 B) – Asignaciones de valores a los coeficientes de la formula de Baskara • Dos soluciones Asignamos los siguientes valores a los coeficientes: A: 1 B: 10 C: 9 Radicando = 2 4b ac− 2 10 4 1 9 64 8 − × × = = Nos dio como resultado un número real positivo, por tanto esta ecuación cuadrática tendrá dos soluciones reales distintas. 2 2 4 10 10 4 1 9 2 2 1 10 64 10 8 1 9 2 2 10 64 10 8 2 1 2 2 b b ac a Solucion Solucion − ± − − ± − × × = × − ± − − = = − − ± − + = = − Verificamos si los valores hallados pertenecen a la solución de la ecuación. Solución 1 2 2 2 10 9 ( 1) 10 ( 1) 9 0 1 10 9 0 ax bx c x x+ + = + + − + × − + = − + = Alumna: PÈREZ CASTRO, Vanesa 2
  • 3. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad de Ciencia de la Administración INGENIERÍA Grupo Z90COR2 Solución 2 2 2 2 10 9 ( 9) 10 ( 9) 9 0 81 90 9 0 ax bx c x x+ + = + + − + × − + = − + = 2 2 ( 9) 10 ( 9) 9 81 90 9 0 ax bx c+ + = − + × − + − + = • Una solución Asignamos los siguientes valores a los coeficientes: A: 1 B: 2 C: 1 Analizamos el radicando 2 4b ac− 2 2 4 1 1 4 4 0− × × = − = Nos dio como resultado cero, es decir radicando nulo por lo que indica que existirá una solución para la ecuación, en síntesis dos raíces reales e iguales. Veamos: 2 2 4 2 2 4 1 1 2 2 1 2 4 4 1 1 2 0 1 2 2 b b ac a − ± − − ± − × × = × − ± − × × − ± = = − Factorizada quedaría se expresaría de la siguiente manera: 2 (x 1)+ Ahora verificamos la ecuación reemplazando la ecuación original por el valor hallado a través de la formula de baskara. Radicando = 2 4b ac− Ahora verificamos la ecuación con el valor obtenido y lo reemplazamos en la ecuación original. 2 2 2 1 ( 1) 2 ( 1) 1 1 2 1 0 x x+ + = − + × − + − + = Cumple con la igualdad. Alumna: PÈREZ CASTRO, Vanesa 3
  • 4. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad de Ciencia de la Administración INGENIERÍA Grupo Z90COR2 • Ninguna solución A: 2 B: 7 C: 10 Analizamos el radicando 2 4b ac− 2 7 4 2 10 49 80 31 − × × = − = − Nos dio como resultado un numero negativo lo que indica que esta ecuación de segundo grado No tiene solución dentro de los reales. Alumna: PÈREZ CASTRO, Vanesa 4