Este documento presenta una actividad para niños de 4o de primaria utilizando el material Numerator para realizar sumas y restas con números naturales menores a 100.000. La actividad incluye cuatro problemas aritméticos para resolver con Numerator y luego ordenar los resultados de mayor a menor. El objetivo es practicar las operaciones básicas y su representación con material concreto.

1. ACTIVIDAD NUMERATOR
1. Realiza las siguientes operaciones utilizando NUMERATOR.
Para realizar este ejercicio utilizaremos los cubos de 3x3x3, que son vuestras plantillas
azules. También dispondremos de todas las fichas posibles.
a) ¿Cuántas fichas quedarían de la siguiente suma?
125+53= 178
b) Al resultado obtenido de la anterior suma, réstale 67, ¿cuántas fichas quedan?
178-67= 111
c) Resuelve esta suma con llevadas. ¿Cuántas fichas quedan?
236+167= 303
d) Al resultado obtenido de la suma anterior, réstale 67.
303-67= 236
Contextualización
Nuestra actividad está enfocada a niños de 4º de Primaria que ya han trabajado en
clases anteriores con numerator.
Explicación
Después de haber trabajado la representación de números con numerator, ahora
empezaremos a trabajar con sumas y restas. Una vez tengáis resueltas las operaciones
planteadas, a través de la ordenación de las fichas será el número propuesto. Después
ordenaréis los números obtenidos de mayor a menor.
Tras ordenar los números, representarlos con el numerator y compararlos con los
demás compañeros.
Estándares asociados
Números naturales menores que 100.000. Nombre, grafía y ordenación. Números
ordinales.
1. Lee, escribe al dictado con cifras y letras, y descompone en forma aditiva y aditivo-
multiplicativa, atendiendo al valor posicional de sus cifras, números naturales menores
que 100.000.
2. Ordena números naturales menores que 100.000.

2. Operaciones con números naturales menores que 100.000. Suma, Resta,
multiplicación y división.
4. Automatiza los algoritmos de la suma y la resta.
5. Asocia la operación de la división con la inversa de la multiplicación.
6. Utiliza el carácter inverso de las operaciones de multiplicar y dividir para completar
igualdades con productos y divisiones.
9. Resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana que involucran dos de las cuatro
operaciones.
Cálculo mental.
18. Resta mentalmente de un número dado un múltiplo de 10, 100 ó 1.000.
19. Suma y resta mentalmente decenas, centenas y millares enteros.
20. Multiplica mentalmente unidades, decenas y centenas enteras entre sí.
21. Multiplica un número decimal o no por múltiplos de 100.
Operaciones con euros y céntimos.
40. Efectúa mentalmente sumas de precios con céntimos y multiplicaciones por un
número natural, redondeando cada uno de ellos a euros.
41. Suma y resta cantidades expresadas en euros y céntimos.