Este documento trata sobre la diversidad, inclusión y poblaciones diversas. Define diversidad como la diferencia entre personas, animales o cosas. Explica diversos tipos de diversidad como cultural, funcional, de género y religiosa. También discute la inclusión como un enfoque que valora la diversidad. Finalmente, describe las poblaciones diversas en términos de variables étnicas y sociales.

1. UNIDAD 2 CÁTEDRA IBEROAMERICANA DE DIVERSIDAD
ACTIVIDAD 3 COMPARTIENDO SABERES EN TORNO A LA DIVERSIDAD, LA
INCLUSIÓN Y LAS POBLACIONES
ESTUDIANTE:
RÍOS ESTRADA HERNANDO
SEGUNDO SEMESTRE
A TUTOR-GIOVANNI SALAZAR
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
PASTO NARIÑO NOVIEMBRE 2019

2. LA DIVERSIDAD
El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o
cosas, a la variedad, a la infinidad o a La abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza,
a la disparidad o a la multiplicidad.
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CLASES DE DIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN DE LA
DIVERSIDAD
1-Diversidad cultural
La diversidad cultural o diversidad de culturas refleja la multiplicidad, la convivencia y la
interacción de las diferentes culturas coexistentes, a nivel mundial y en determinadas áreas,
y atiende al grado de variación y riqueza cultural de estas con el objetivo de unir y no de
diferenciar Cada cultura es diferente, cada individuo debe tener una identidad cultural y la
diversidad cultural La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y
Cultura (UNESCO) señalo el 21 de mayo como el “DíaMundial de la Diversidad Cultural
para el Diálogo y el Desarrollo

3. Existen muchos tipos de diversidad cultural, algunos de ellos son:
· Diversidad biológica, término que se refiere a todo lo que envuelve la naturaleza.
· Diversidad funcional, término sociológico que se refiere a las limitaciones físicas.
· Diversidad Cultural, que se refiere a la riqueza cultural de un grupo humano.
· Diversidad religiosa, que incluye todos los tipos de religión que hay en el mundo.
· Diversidad étnica, que se forma por un grupo de personas que comparten una misma

4. NOTICIASDE LA DIVERSIDAD
Por: Medellín 02 de julio 2019 , 08:07 a.m.
La Fiscalía anunció que se apropiará del caso de los hombres que descolgaron y dañaron
una bandera LGBTI que fue instalada por la alcaldía de Medellín y colectivos sociales, en
el Pueblito Paisa, para incentivar el respeto por la diversidad. Raúl González Flechas,
director seccional de Fiscalías de Medellín, sostuvo que estos son considerados actos
vandálicos y de intolerancia que no pueden ser tolerados por la justicia, sobre todo porque
afectan bienes del Estado y ajenos.
“La Fiscalía tomará medidas en el asunto, se estudiará este caso y procederá a la
judicialización respectiva, conforme a los hechos que hemos visto a través de las redes
sociales”, puntualizó el fiscal.
La Fiscalía tomará medidas en el asunto, se
estudiará este caso y procederá a la
judicialización respectiva

5. Por: Redacción APP*
27 de junio 2019 , 12:42 p.m.
"No permitiremos ningún acto gay, independientemente de donde se celebre, en la calle, en
un cine o en un parque". Estas son las tajantes palabras con las que Leván Vasadze, un
millonario de 48 años, padre de ocho hijos y muy próximo Iglesia ortodoxa georgiana se
refirió esta semana a las manifestaciones y celebraciones que la comunidad LGBTI ha
intentado realizar en Georgia, en conmemoración al mes del orgullo gay.
Vsadze es solo una de las cientos de voces 'antigai' que existen en el país euroasiático,
donde la homosexualidad es legal desde el año 2000, con la edad de consentimiento igual a
la de los heterosexuales, pero mucho le falta a su sociedad para realmente adoptar sus leyes
y no acorralar a sus ciudadanos LGBTI que, prácticamente, han tenido que celebrar su mes
en la clandestinidad.
Más grave aún fue el anuncio público que hizo Vasadze, quién sin siquiera vacilar aseguró
estar reclutando voluntarios para conformar "patrullas populares antigais", sumando a la ola
de homofobia e intolerancia un nuevo verdugo para esta comunidad que no la ha tenido
fácil para luchar por sus derechos.
Es precisamente el parque Vera, en el centro de Tiflis (ciudad histórica de Georgia), el que
se ha convertido en el centro de reclutamiento de los activistas antigais, que apunta a los
voluntarios en un ajado cuaderno.
Georgia es el segundo país europeo después de Armenia -sin contar Turquía- donde más
condena suscita el matrimonio entre personas del mismo sexo

6. DIVERSIDAD RELIGIOSA
La Constitución política del Ecuador aboga por el derecho pluri étnico y pluri nacional, que
además debe entenderse como pluri religioso; esto es respetar la fe o creencia religiosa como
parte de la dignidad y libertad del ser humano en expresar su preferencia religiosa sin ser
discriminado por no pertenecer a una mayoría.
VIDEO CORTESÍA DE YOUTUBE
https://www.youtube.com/results?search_query=diversidad+religiosa
DIVERSIDAD DE GÉNERO
La diversidad de género se plantea como una estrategia útil para favorecer la ampliación del
principio de la igualdad entre mujeres y varones en el mercado laboral. También se ofrece
como un criterio validopara optimizar los recursos humanos disponiblesen profesionales
directivas.

7. Poema a la diversidad de género
Echa abajo la puerta – @ Srta. Rothil
Cuanta gente no se atreve a salir.
A salir de sus inseguridades.
A abrir la llave del armario.
A salir de sus miedos.
A sobrepasar sus capacidades.
Gente que no se atreve a atreverse.
Gente que no cree en sus propias posibilidades.
Gente que no abre la puerta por miedo a equivocarse de llave.
Gente que no decide expresarse.
Gente que le aterra el rechazo, no ser aceptado o desorientarse.
Gente.
Vuestra vida no es un desastre.
Romped con vuestras inseguridades.
Abre el armario y que todos vean lo que vales.
Los miedos sólo existen en los sueños. Así que no dejes que te ataquen.
Que seas diferente no significa dudar de ti. Disfruta de tus capacidades.
Atrévete a querer. Cualquier cuerpo, sexo ,mente. Distintas edades.
Conseguirás todo si crees en tus posibilidades.
Abre la puerta. Usa tu llave. Hay muchas cerraduras y tarde o temprano, alguna se abre.
Exprésate. No tengas miedo a manifestarte. Di que quieres y lo que quieres. Acéptate y así
nadie tendrá que aceptarte.
Ten en cuenta que quien te quiera cómo yo, nunca va a rechazarte.
Diversidad religiosa y el estrés de las Enfermedades...

8. DIVERSIDAD FUNCIONAL:
La diversidad funcional es un concepto nuevo que tiene como objetivo, cambiar nociones
negativas de términos tales como las discapacidades. La palabra discapacidad, según la
organización mundial de la salud, indica las limitaciones o carencias de la actividad y las
refutaciones de la participación. La diversidad funcional se adapta a una realidad en la que
un individuo funciona de forma distinta o inusual en comparación con el resto de la
sociedad, y fue sugerido por el foro de vida individualista para que se desarrolle una mayor
parte de la población.
NOTICIASDE DIVERSIDADFUNCIONAL
Diversidad funcional Pizarra
Se hará el 30 de noviembre, a partir de las 18:00 horas, en la Casa de la Cultura
(Comunicación Ayuntamiento Pizarra) El Ayuntamiento de Pizarra ha presentado el Día
Internacional de las Personas con Diversidad Funcional, que se celebrará el sábado 30 de
noviembre, a partir de las 18:00 horas, en la Casa de la Cultura. En esta cita se presentarán
las actividades programadas dentro del mundo de la diversidad funcional por parte del
proyecto “Artequeando”. Además, se darán a conocer las actividades de los proyectos
municipales y otras obras de participación de los colectivos del municipio.
El acto ha contado con la presencia de Mariola Vergara, la concejala de Igualdad, y
representantes del colectivo con diversidad funcional de Pizarra.

9. INCLUSIÓN
La inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y las
diferencias individuales, entendido que la diversidad no es problemas, sino una oportunidad
para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida
familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales,
culturales y en las comunidades.
La inclusión le permite al hombre:
1: disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias.
2: beneficiar a todas las personas sin perjuicios de sus características, es decir sin etiquetar
y sin excluir.
3: proporcionar un acceso equitativo, revisando constantemente y valorando el aporte de
cada persona a la sociedad

10. POBLACIONES DIVERSAS
Teniendo en cuenta que cada persona es única, sería posible plantear una infinidad de
criterios para clasificar la diversidad humana Sin embargo, concentrándonos en el contexto
social y cultural, resulta posible identificar tres tipos principales de variables que
contribuyen a diferenciar grupos poblacionales representativos que incluyen a la totalidad
de los habitantes de la ciudad. Estas son las variables étnicas, sociales y etarias que se
presentan mejor en los siguientes acápites.
Son un grupo de personas determinadas con diferentes características entre ellas algunas de
ellas son la forma de aprender, hablar, pensar, actuar y sentir, también se puede catalogar
que las poblaciones diversas están constituidas por conjunto de niños o adolescentes que se
agrupan entre sí, con un aspecto similar. El ministerio de educación se enfatiza en este tipo
de población con la necesidad de que reciban una educación formal, con estrategias y
planes de acción que ayuden a salir adelante con los estudios realizados por cada uno de
estos niños. Entre las poblaciones que se destacan como diversas se encuentran: Niños con
necesidades educativas en zonas rurales y urbanas, educación para adultos ayudando a
personas de edad avanzada a continuar con sus estudios y terminarlos teniendo en cuenta
los principios básicos con desarrollo integral, siendo flexible ante esta condición de
estudiantes. Afrocolombiana, niños con necesidades especiales que padecen de alguna
discapacidad, etnoeducacion y la población que son fronteriza que tienen alguna dificultad
por presentar muchas distancias para llegar a un lugar o institución para capacitarse y ser
preparados por profesores que se encuentren calificados para brindarle el mejor
conocimiento y enseñanza a estos niños y fomentar en la equidad.
POBLACIONES DIVERSAS
CORTESÍA DE YOUTUBE
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=poblaciones+diversas

11. CONCLUSIÓN.
Para finalizar puedo hacer énfasis en la inclusión y la diversidad en poblaciones que
representan al país teniendo diversas etnias, culturas y las cuales hacen participe a la
educación donde se ven reflejados casos niños con discapacidad, tener en cuenta que desde
el momento de nacer todos somos únicos y diferentes a los demás en condiciones físicas,
existiendo una buena educación sin discriminación se puede hacer de un país democrático
más participativo. Los valores deben ser promovidos tales como la tolerancia, libertad,
respeto y amor por los demás.
REFERENCIAS.
https://www.mundocomparar.com/wp-content/uploads/2018/10/qw1.jpg
http://acerovskyfcc.blogspot.com/2018/06/diversidad-cultural-en-el-peru-la.html
https://www.eltiempo.com/mundo/eeuu-y-canada/que-son-las-patrullas-antigais-y-como-operan-
en-georgia-estados-unidos-381146
https://www.youtube.com/results?search_query=diversidad+religiosa
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=poblaciones+diversas
- Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración
Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional