El documento discute el concepto de cultura y cómo se ha vuelto más complejo debido a la creación e interacción de múltiples subculturas. Argumenta que las culturas ya no se desarrollan de forma natural sino que se inventan activamente, y que esto ha llevado a una mayor confusión sobre lo que constituye una cultura propia versus ajena. También explora definiciones de cultura y cómo varían dependiendo del contexto.
Guatemala es un hermoso país de América Central. Su nombre viene del “náhuatl Quauhtlemallan”, que significa "lugar de muchos árboles". Algunos datos importantes de Guatemala son:
Nombre Oficial: República de Guatemala.
Extensión Territorial: 108,890 km2.
Población: 16,176,133 (2016).
División Política: 22 Departamentos y 334 Municipios.
Capital: Ciudad de Guatemala
Moneda: Quetzal (Q)
Idioma Oficial: Español.
Posee dentro sus características geográficas una característica montañosa, Aproximadamente dos terceras partes del territorio de Guatemala está formado por montañas, muchas de ellas de origen volcánico. Además, posee un sin numero de bellezas naturales que hacen de Guatemala uno de los rincones más bellos del mundo, el "País de la Eterna Primavera".
Según datos del último censo del Instituto Nacional de Estadística -INE-,
la población indígena constituye casi el 40%, equivalente a aproximadamente 4.4 millones de personas, de un total de 11.2 millones de habitantes.
La población Garifuna representa el 4% de la población y
los Xincas el 7% de la población total.
Otro 58% se clasifica como ladina.
Guatemala es un país pluricultural.
Multilingüe (por los 25 idiomas que de hablan);
multiétnico (por sus 25 etnias).
En los Acuerdos de Paz, se reconoce que en el país, cohabitan 4 culturas
Maya,
Garífuna,
Xinca y
Ladino o mestizo).
La multiculturalidad alude también a la cohesión social. Así, el Estado multicultural debe garantizar el fortalecimiento de los vínculos comunitarios mediante estatutos legales y administrativos que protejan a las distintas culturas que conviven en un territorio.
PowerPoint creado para orientar la realización del iv foro de personero estudiantil, versión 2017, donde los estudiantes de la Institución Educativa Santander, escucharan los planteamientos de los candidatos a Personero estudiantil 2017, para tener una visión clara de sus proyectos y propósitos.
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidadrichard789456
El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de otro, una condición que favorece la integración y la convivencia armónica de todos los individuos.
Cabe resaltar que este tipo de relaciones interculturales supone el respeto hacia la diversidad; aunque es inevitable el desarrollo de conflictos, éstos se resuelven a través del respeto, el diálogo y la concentración.
Guatemala es un hermoso país de América Central. Su nombre viene del “náhuatl Quauhtlemallan”, que significa "lugar de muchos árboles". Algunos datos importantes de Guatemala son:
Nombre Oficial: República de Guatemala.
Extensión Territorial: 108,890 km2.
Población: 16,176,133 (2016).
División Política: 22 Departamentos y 334 Municipios.
Capital: Ciudad de Guatemala
Moneda: Quetzal (Q)
Idioma Oficial: Español.
Posee dentro sus características geográficas una característica montañosa, Aproximadamente dos terceras partes del territorio de Guatemala está formado por montañas, muchas de ellas de origen volcánico. Además, posee un sin numero de bellezas naturales que hacen de Guatemala uno de los rincones más bellos del mundo, el "País de la Eterna Primavera".
Según datos del último censo del Instituto Nacional de Estadística -INE-,
la población indígena constituye casi el 40%, equivalente a aproximadamente 4.4 millones de personas, de un total de 11.2 millones de habitantes.
La población Garifuna representa el 4% de la población y
los Xincas el 7% de la población total.
Otro 58% se clasifica como ladina.
Guatemala es un país pluricultural.
Multilingüe (por los 25 idiomas que de hablan);
multiétnico (por sus 25 etnias).
En los Acuerdos de Paz, se reconoce que en el país, cohabitan 4 culturas
Maya,
Garífuna,
Xinca y
Ladino o mestizo).
La multiculturalidad alude también a la cohesión social. Así, el Estado multicultural debe garantizar el fortalecimiento de los vínculos comunitarios mediante estatutos legales y administrativos que protejan a las distintas culturas que conviven en un territorio.
PowerPoint creado para orientar la realización del iv foro de personero estudiantil, versión 2017, donde los estudiantes de la Institución Educativa Santander, escucharan los planteamientos de los candidatos a Personero estudiantil 2017, para tener una visión clara de sus proyectos y propósitos.
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidadrichard789456
El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de otro, una condición que favorece la integración y la convivencia armónica de todos los individuos.
Cabe resaltar que este tipo de relaciones interculturales supone el respeto hacia la diversidad; aunque es inevitable el desarrollo de conflictos, éstos se resuelven a través del respeto, el diálogo y la concentración.
Puede comunicarte a los teléfono 809-671-2593 puedes escribirnos al correo electrónico ricardomoj7yahoo.com y te suministraremos toda la información que necesitas para conocer más de tus raíces gratuitamente
Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625Problemas 615 y 625.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Monocultura vs diversidad cultural
1.
2. En estos días notamos que las culturas se
están inventando, no creándose
naturalmente como lo fuera antaño, y si
continuamos así, bien podremos hablar de
la creación de una cultura de las culturas,
ya que vemos multiplicarse recientemente
las más diversas aplicaciones y acepciones
tanto de la voz como del concepto cultural.
3. Con todos estos forzados cambios culturales, es natural que todos queden
sumidos en la más absoluta confusión y perplejidad al no disponer de
herramientas concretas para poder discernir y diferenciar entre la cultura propia y
la ajena.
4. Llegamos a utilizar el término cultural con ciertos
agregados, tales como la cultura del consumo, cultura del
buen beber, cultura americana, cultura del hacer y del no
hacer, cultura deportiva y siguen pero, no nos animamos,
porque ya se ha desdibujado en nuestro acervo a definir
que es realmente cultura.
5. De hecho que al hablar de cultura estamos refiriéndonos
a cualquier hombre, desde que es una cualidad del
mismo, y en consecuencia no podemos hablar de
hombres cultos y no cultos. Ya por el hecho de ser
humano, tiene cultura, la diferencia entre los
conocimientos y habilidades, situaciones geográficas,
étnicas, sistemas de creencias, y posibilidades es lo que
nos daría la diferencia cultural entre los humanos.
Es por ello que previo a la utilización del término, se torna en imprescindible que
reconozcamos una definición previa que valide el concepto y evite incurrir en
malos entendidos.
6. Una de las definiciones comunes de cultura indica que;
Es un completo sistema de creencias con el cual el ser humano es capaz de enfrentar la
problemática que le es propia.
De ello podemos deducir que si varia la problemática, variará la cultura de los individuos y no
podemos en consecuencia generalizar y poner a todos los humanos de un segmento de mercado
en una bolsa común cultural.
Otra de las definiciones de cultura es;
“la forma en que se hacen las cosas aquí y ahora”, que también nos estaría indicando que al
variar ese “aquí y ahora” tendremos también diferentes expresiones culturales.
7. Es lo contrario de una sociedad multicultural.
Es una sociedad bastante homogénea, compuesta de una cultura - o una
cultura muy dominante - donde las tradiciones, la identidad cultural y la
lengua oficial son compartidos por la inmensa mayoría de los ciudadanos
Hay menos diferenciación regional,
Los grupos étnicos que la integran tienden a un rango menor
También hay una tendencia a adoptar un libertades individuales dominantes
y se delinean de acuerdo a la religión promoviendo la monocultura
8. La Identidad Cultural es manejada en varios aspectos, pero la más importante
es la relación entre los grupos sociales, ya que representa quienes somos ante los
demás.
Existen muchas formas en las cuales la identidad se puede manifestar, una
de ellas es la del Estado, para tener cierto control sobre nosotros.
9. una identidad perdura en eltiempo y el espacio, es decir, obviamente se va modificando,
pero hay una estabilidad, una consistencia, un mantenimiento de nosotros mismos, o sea, la
identidad o características culturales van sufriendo un proceso de adaptación continuamente,
pero no pierden su esencia.
Dependiendo en el grupo social en que se encuentre el individuo, su valor puede ser
positivo o negativo, el primero resaltando y enorgulleciéndose de su identidad, o el segundo
debido a que en su entorno social no le proporciona gratificaciones y no se siente bien
consigo mismo.
La identidad tanto la adquirimos, como nos la imponen, de manera personal, nos la
imponen cuando somos pequeños y aun no tenemos conciencia del mundo que nos rodea ni
de cómo comportarnos, y la adquirimos cuando tenemos uso de razón y sabemos discernir
de lo bueno y de lo malo, ya es decisión de nosotros las acciones que llevemos a cabo.
10. Los componentes culturales en la Identidad en
las étnias que remite a sus ancestros, a los lugares que ellos
habitaron y que de alguna manera podría decirse
les heredaron, tanto el espacio como todo lo que los
caracteriza, su lenguaje, sus costumbres, tradiciones y por
supuesto sus rituales, que todo lo mencionado en conjunto es
algo esencial como identidad en su grupo.
Sus bases vienen del pasado y ellos tienen
la convicción de que podrán vivir su presente conforme ellas
los vayan guiando. Pero para que su etnia pueda perdurar, se
tiene que adaptar al entorno en el que vive.
11. Constantemente es la lucha incansable de los grupos étnicos, su dignidad, algunos
piensan que pelean por cosas materiales, y en algunas ocasiones es verdad, pero
por lo que realmente luchan es por defender su integridad, por sus derechos, por su
autonomía, en conclusión, por su identidad cultural.
En conclusión, la identidad y dependencia culturales, son un desafío teórico y una gran
necesidad, ya que existe una cuestión que nos intriga ¿Quiénes somos?, en la cual
tenemos que tomar en cuenta que no hay una respuesta específica, sino, un conjunto
de respuestas que nos pueden acercar a una realidad.
12. o Se pierde la tradición de cada cultura, ya que nuevas culturas se insertan.
Por esto la gente muestra interés por una nueva cultura a la tradicional.
o En términos económicos las empresas nacionales pequeñas desaparecen
debido a la competencia de empresas multinacionales de mayor
envergadura.
o Las culturas nacionales no alcanzan el grado de importancia, que debería
tener por la razón de que una nueva cultura se muestra más interesante y
más entretenida que la tradicional.