El documento presenta un plan de clase para enseñar a estudiantes a escribir números del 10 al 59 en forma gráfica y simbólica. La clase incluye actividades para practicar conjuntos hasta el 19 utilizando materiales, escribir números en el tablero considerando unidades y decenas, y crear una guía de ejercicios. La clase concluye con una evaluación y tarea para la próxima sesión.

1. Docente:Angela maría Duque Castaño.
Objetivos: Escribir los números del 10 al 59 en forma gráfica y simbólica.
Competencias: Conteo y reconocimiento de decenas y unidades sueltas.
Tiempo Actividad
INICIANDO: CONJUNTOS CON LA FAMILIA DEL DIEZ:
15 Se realizarán conjuntos con cantidades hasta el 19 utilizando diferente tipos
de material y se aprovechará para explicar el concepto de conjunto.
Se hará conteo y se escribirán sus cantidades en forma gráfica, simbólica y
15 letra en el tablero, teniendo en cuenta las unidades y las decenas.
Finalmente se realizará un trabajo personal donde elaborarán una guía para
15 ejercitar la representación de cantidades en forma gráfica, simbólica y letra,
sin olvidar las relaciones de orden antes, entre, después y practicando el
trabajo de series numéricas.
EVALUACIÓN DE LA CLASE
10
Finalmente se les pedirá a los niños(as)que complementen la premisa: Yo no
sabía que....diciendo lo que no sabían y así lo que aprendieron
RECURSOS
Decenas , unidades sueltas, material del salón para contar,guía.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De producto: Elaboración de guía.
Desempeño:Tarea: Completa el cuadro con la familia del 10, en las representaciones
gráfica, simbólica y letra.
COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN
Traer la tarea para el dia siguiente.