EDUCACIÓN YTECNOLOGÍAS
2014
ALFABETIZACIÓN
Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL
ALUMNAS: ANALIA SALAZAR.
PATRICIA GAUNA.
I.F.D.C EL BOLSON.
ALFABETIZACIÓN:
 - Comunicación entre seres humanos;
 - Desarrollo de lenguaje;
 - Sistema de símbolos;
 - Signos;
 -Registro de pensamientos
fuera de la mente;
CONTENIDO:
Varía según:
 Contexto;
 Período histórico y cultural;
 Limitaciones;
 Necesidades;
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
 Los códigos expresivos y las acciones
comunicativas se encuentran distantes de la
comunicación de la lectura y escritura en
papel.
 SIGLO XXI = Multimodal (Libros, TV,
Ordenadores, Móviles, Internet).-
COMPETENCIAS:
 Ver para qué se usa y con que fin.-
 Su uso y su fin debería ser inteligente.-
 Haciendo hincapié en las habilidades
intelectuales.-
 Búsqueda, Análisis, Selección, Comunicación
de datos e informaciones.
 El alumno transforma la información en
CONOCIMIENTO.-
DEBEMOS APRENDER A APRENDER:
 Enfrentarse a la información sin prejuicios ni
miedos; introducirse a un nuevo sistema, que
es diferente al ya concebido mundo de la
“información en papel” .-
 Que la información nos de capacidades y
cualidades para el mercado laboral.-
 Tomar conciencia de la importancia que tiene
la tecnología en la sociedad.-
ALFABETIZACIÓN DEMOCRÁCTICA:
 Formación integral para el Ciudadano del siglo XXI.-
 Uso integral, social y ético de la tecnología.-
 Desarrollo de los aspectos cognitivos, emocionales,
actitudinales y axiológicos.-
 Derecho individual, progreso para evitar
desigualdades sociales.-
ALFABETIZACIÓN DE LA ECONOMÍA GLOBALIZADA:
 Para que los trabajadores se puedan desempeñar
correctamente.-
 Formar consumidores para que puedan comprar y
usar los productos.-
 Se pretende aprender a usar el hardware y software.-
 Es una condición para la competitividad y el
crecimiento económico.-
ALFABETIZACIÓN DEMOCRÁTICA Y DE LA ECONOMÍA
GLOBALIZADA COMO COMPLEMENTO:
 Desarrollar la Integración y complementariedad entre ambos
para afrontar los retos laborales, de servicio y profesionales.-
 Participar como ciudadanos en los espacios y entornos de
comunicación digital.-
 Meta educativa: formar personas que se desenvuelvan crítica e
inteligentemente.-
 Evitar desigualdades en el acceso a la cultura digital y para el
progreso democrático de nuestra sociedad.-
 Desarrollo de actitudes para la convivencia y relación con los
demás.-
UNA IMAGEN…

Alafabetización Digital

  • 1.
    EDUCACIÓN YTECNOLOGÍAS 2014 ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓNDIGITAL ALUMNAS: ANALIA SALAZAR. PATRICIA GAUNA. I.F.D.C EL BOLSON.
  • 2.
    ALFABETIZACIÓN:  - Comunicaciónentre seres humanos;  - Desarrollo de lenguaje;  - Sistema de símbolos;  - Signos;  -Registro de pensamientos fuera de la mente;
  • 3.
    CONTENIDO: Varía según:  Contexto; Período histórico y cultural;  Limitaciones;  Necesidades;
  • 4.
    ALFABETIZACIÓN DIGITAL  Loscódigos expresivos y las acciones comunicativas se encuentran distantes de la comunicación de la lectura y escritura en papel.  SIGLO XXI = Multimodal (Libros, TV, Ordenadores, Móviles, Internet).-
  • 5.
    COMPETENCIAS:  Ver paraqué se usa y con que fin.-  Su uso y su fin debería ser inteligente.-  Haciendo hincapié en las habilidades intelectuales.-  Búsqueda, Análisis, Selección, Comunicación de datos e informaciones.  El alumno transforma la información en CONOCIMIENTO.-
  • 6.
    DEBEMOS APRENDER AAPRENDER:  Enfrentarse a la información sin prejuicios ni miedos; introducirse a un nuevo sistema, que es diferente al ya concebido mundo de la “información en papel” .-  Que la información nos de capacidades y cualidades para el mercado laboral.-  Tomar conciencia de la importancia que tiene la tecnología en la sociedad.-
  • 7.
    ALFABETIZACIÓN DEMOCRÁCTICA:  Formaciónintegral para el Ciudadano del siglo XXI.-  Uso integral, social y ético de la tecnología.-  Desarrollo de los aspectos cognitivos, emocionales, actitudinales y axiológicos.-  Derecho individual, progreso para evitar desigualdades sociales.-
  • 8.
    ALFABETIZACIÓN DE LAECONOMÍA GLOBALIZADA:  Para que los trabajadores se puedan desempeñar correctamente.-  Formar consumidores para que puedan comprar y usar los productos.-  Se pretende aprender a usar el hardware y software.-  Es una condición para la competitividad y el crecimiento económico.-
  • 9.
    ALFABETIZACIÓN DEMOCRÁTICA YDE LA ECONOMÍA GLOBALIZADA COMO COMPLEMENTO:  Desarrollar la Integración y complementariedad entre ambos para afrontar los retos laborales, de servicio y profesionales.-  Participar como ciudadanos en los espacios y entornos de comunicación digital.-  Meta educativa: formar personas que se desenvuelvan crítica e inteligentemente.-  Evitar desigualdades en el acceso a la cultura digital y para el progreso democrático de nuestra sociedad.-  Desarrollo de actitudes para la convivencia y relación con los demás.-
  • 10.