Allende exposicion equipo
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Este documento trata sobre la evaluación educativa. Discuten que la evaluación está cambiando de un enfoque basado en datos cuantitativos a uno más cualitativo y centrado en procesos. También cubre temas como la importancia de la reflexión ética en la evaluación, el cambio de la evaluación externa a la autoevaluación, e integrar la evaluación en el proceso de aprendizaje.
Fichas
Este documento discute el valor educativo del juego en la escuela primaria. Explica que el juego ayuda en el desarrollo físico, cognitivo, afectivo y social de los niños, permitiéndoles explorar su creatividad y habilidades a través de actividades lúdicas. Sin embargo, para que el juego sea una herramienta educativa efectiva, debe ser diseñado de manera que promueva la cooperación sobre la competencia, involucre a todos los estudiantes, y presente retos alcanzables que sean motivadores
Problemas de la enseñanza de lo social expo
El documento discute los desafíos de enseñar temas sociales a los niños. Explica que el aprendizaje social es complejo y variado, comenzando desde el nacimiento a través de las interacciones en la familia, comunidad y escuela. También describe los diferentes campos de desarrollo que se enseñan en la educación preescolar, incluido el desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración del mundo, expresión artística, desarrollo físico y salud
Cuadro de el tema 1 unidad II
El documento describe un plan de estudios para el quinto año que busca que los alumnos aprendan a trazar e identificar triángulos, cuadriláteros y otras figuras geométricas usando unidades de medida como reglas y compases. Las estrategias didácticas incluyen el uso de material visual, la observación y manipulación de objetos, y cuestionar los conocimientos previos de los estudiantes. Las actividades involucran dibujar figuras en cartulina y hojas usando medidas, y formar nuevas figuras a partir de otras.
Comaparccion de los progarmas prescolar y primaria subir ami bitacora
El documento compara los programas de estudio preescolar de 2004 y primaria de 2009. Ambos programas comparten un enfoque basado en competencias y el desarrollo de habilidades. Sin embargo, el programa preescolar se centra más en actividades sencillas como juegos y cuentos debido a la menor capacidad cognitiva de los niños, mientras que el programa de primaria incluye actividades más complejas como la resolución de problemas. Ambos programas buscan contribuir a la transformación de las prácticas educativas y lograr el aprend
Los inicios de la comunicación en el niño mapa
El documento discute los inicios de la comunicación y el lenguaje en los niños. Presenta diferentes teorías sobre cómo se adquiere el lenguaje, incluyendo que es innato o adquirido a través del desarrollo cognitivo y el entorno. También discute las similitudes y diferencias entre las perspectivas de Vygotsky, Bruner, Chomsky y Piaget sobre los orígenes del lenguaje.
Subir al blog una naproccimacion al analisis de los intercambios comunica...
Subir al blog una naproccimacion al analisis de los intercambios comunica...Aries Hernandez Martrinez
Este documento describe varios factores que influyen en el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños. Explica que el lenguaje se adquiere a través de la interacción con los adultos y la exposición al idioma materno desde una edad temprana. También describe las teorías de Piaget sobre cómo los niños aprenden a través de los procesos de asimilación y acomodación al interactuar con su entorno. Finalmente, enfatiza la importancia de favorecer el desarrollo del lenguaje oral en la etapa preSubir al blog una aproximacion al analisisi de los intercambios comunica...
Subir al blog una aproximacion al analisisi de los intercambios comunica...Aries Hernandez Martrinez
El documento analiza los intercambios comunicativos y lingüísticos entre niños pequeños y adultos. Divide el análisis en tres bloques: interacciones en casa, fuera de casa, y en la escuela. En cada bloque, examina las estrategias lingüísticas que los adultos usan para adaptarse al nivel de desarrollo del niño y promover efectivamente su aprendizaje del lenguaje.Cuadro de la 2 lectur.mate
El documento describe el desarrollo del pensamiento matemático en tres etapas educativas: preescolar, primaria y secundaria. En preescolar, el pensamiento es concreto debido al desarrollo cognitivo y se enfoca en la manipulación de objetos. En primaria, el pensamiento se vuelve más reflexivo a través de la interacción con objetos reales. En secundaria, el pensamiento es reflexivo y aplicable, enfocándose en contenidos numéricos, geométricos y modelización matemática.
Cuadro de diagnostico 2
Este documento discute la importancia del diagnóstico en la educación y cómo este permite vincular el contexto con el conocimiento a enseñar. Argumenta que el aprendizaje debe estimular la zona de desarrollo próximo del estudiante y tener en cuenta factores como lo socioeconómico y político. Finalmente, propone que la enseñanza debe cambiar de un enfoque conductista a uno constructivista donde el estudiante desarrolle aplicando lo aprendido a su entorno.
Cuadro de el diagnostico
El documento discute el rol importante del diagnóstico en la educación y en mejorar la calidad de vida humana. Se enfoca en cómo el diagnóstico no es solo una herramienta en la educación sino que juega un papel clave.
Cuadro pra subir al blog en la vida 10 y en la escuela 0
El documento identifica varios factores internos y externos que pueden obstaculizar el desarrollo de la enseñanza. Entre los factores internos se encuentra la selección del sistema educativo y prejuicios. Entre los factores externos se encuentran problemas familiares, desnutrición, problemas de salud y privación cultural. El autor señala que el fracaso escolar depende de múltiples factores, y que los problemas familiares, la desnutrición y la privación cultural son algunos de los factores más frecuentes que ha observado en
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