La clase analizada fue innovadora porque utilizó un mural o pintura rupestre para presentar el contenido de forma visual y simple, lo que ayudó a los estudiantes a comprender y clasificar la información mentalmente. La retroalimentación se hizo a través de un juego de boliche que consideró los diferentes estilos de aprendizaje. Al planear una clase, es importante enfocarse en las necesidades de los estudiantes y presentar el contenido de manera concreta mediante preguntas y respuestas, así como utilizar situaciones didácticas como el m