El documento describe el análisis funcional, un modelo para analizar la conducta problemática mediante la identificación de antecedentes, la conducta en sí y sus consecuencias. Explica que el análisis funcional puede ser indirecto a través de cuestionarios o descriptivo mediante observación directa, y que su objetivo es identificar las variables funcionales que generen un cambio significativo en la conducta problemática. Además, detalla los cuatro pasos del modelo: definir la conducta, identificar antecedentes y consecuencias, y variables moduladoras. Finalmente,
According to Jason Fried, (founder of 37 signals) copy has to be your first priority, not your last! Fried believes that it’s all about communicating what you’re selling rather than what it’s going to look like.
This is my undergraduate architecture portfolio from New Jersey Institute of Technology. I am currently a second year undergraduate student. This portfolio contains work from my first and second year of studio. It includes construction drawings, a park, a canopy, a museum, and an ark market/ yoga studio
Una edificación es un ser vivo.
Una edificación puede convertirse en un templo de sanidad o en un lugar de inarmonías.
Conciencia en arquitectura no se encuentra en la forma, ni en su función ni en la tecnología aplicada.
El conflicto vehicular es un conflicto provocado por la mala educación, por el consumismo y por la visión de moda los urbanistas.
La ciudad conciente es indispensable.
Puntos de vista para reflexionar...!
Cuando Winckelmann, hijo de zapatero, buscaba el reconocimiento social en las cúpulas intelectuales alemanas allá a mediados del siglo XVIII, la estética universal lo encontró a él en el patio de Belvedere en la escultura mutilada de “el Torso de Hércules”. Gracias a ese encuentro la belleza, la estética tomó un giro impresionante al dejar de ser un todo clásico y convertirse en la aproximación de sus componentes. La estética, el conocimiento habían ganado. La cognición humana también.
Se separa entonces la materia como tal de su expresión, de su ciencia.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Aspectos teóricos
• El análisis funcional provee un modelo de formulación de casos clínicos dando lugar a
nuevas variables, operaciones y procedimientos que estudian la conducta indicando
que si esta es una interacción debe ser entendida y analizada como tal implicando la
relación entre las variables del entorno y de la persona (Díaz, Ruiz y Villalobos 2012).
3. Aspectos Metodológicos
Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012), para un análisis funcional se establecer las
relaciones entre tres cosas:
• La conducta de interés para analizar.
4. • Los antecedentes: aquello que estaba ocurriendo en el momento de emitirse la
conducta en el mundo físico o dentro del organismo.
• Las consecuencias: es todo lo que acontece una vez emitida la conducta, en el
mundo físico o dentro del organismo
5. • Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012),existe dos formas de clasificar el
análisis funcional siendo:
• Análisis funcional indirecto: la información se da a partir de cuestionarios
y no a la observación directa de la conducta del paciente, este tipo de
análisis resulta efectivo en pacientes con trastornos de pánico o depresión.
6. • Análisis funcional Descriptivo: la información que se obtiene es dada por
la observación directa del observador al paciente, en el mismo entorno en
que se dan las diferentes conductas resulta efectivo es:
• Relaciones que hay entre los miembros de una familia.
• El comportamiento de un adolescente en un salón de clases.
7. ¿Qué es?
Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012), el análisis funcional es un sistema encargado
de organizar, relacionar y analizar variables individualmente sobre la información
obtenida de la conducta problema, sus antecedentes y consecuencias de tal forma que
se logre determinar la razón de dicha conducta.
8. Objetivo
• Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012), el análisis
funcional pretende identificar las variables funcionales
las cuales generen un cambio clínicamente
significativo de una conducta problema en un
individuo.
9. Aplicabilidad
• El análisis funcional puede ser
utilizado en trastornos graves del
desarrollo, depresión o de trastornos
de pánico (Díaz, Ruiz y Villalobos,
2012).
10. ¿Cuáles son los pasos para llevarla a cabo?
• Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012), el modelo requiere de cuatro
pasos:
1. Definición de la conducta objetiva: Tener claro que presenta el paciente.
11. 2. Identificación de los antecedentes de la conducta: Aclarar los acontecimiento
pasados, que sucedió antes de emitirse la conducta.
3. Identificación de variables físicas, psicológicas, fisiológicas y moduladoras:
Conocer si hay características o estados que este presentando el paciente los
cuales afecten su problema.
12. 4. Identificación de consecuencias y función de conducta objeto:
Saber que sucede con el paciente una vez que se emite la conducta.
13. Uso inapropiado de la técnica
• Según Díaz, Ruiz y Villalobos (2012), el análisis funcional no es aplicable
en casos donde no se pueda hacer un análisis conductual o la recolección
de información relevante.
14. Referencia
• Díaz, M., Ruiz, MªÁ y Villalobos, A (2012) Manual de técnicas de
intervención cognitivo- conductuales. Bilbao: Desclee de Brouwer,
S.A
