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MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA
1ER CUATRIMESTRE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ALUMNO: ADA CRISTINA ZARAGOZA ZAVALA
TEMA: APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE: MTRA. LILIANA GUADALUPE RUIZ TEJADA PEREZ
FECHA: 7 ENERO 2024
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA
La tecnología educativa es un sistema
de interacción entre profesor y alumno,
que incluye una metodología del
proceso enseñanza aprendizaje, con
objetivos claros y específicos.
Objetivo:
Dichas herramientas deben ser
aplicadas al máximo, tanto en
hardware como software para suplir
las necesidades de cada alumno y
romper las barreras de aprendizaje.
TIC
El uso correcto y continuo de las
TIC ofrecen al alumno una
herramienta para fomentar en
ellos el ser autodidactas y
favorecer al análisis critico y
analítico.
El papel del docente es ser guía,
orientador para la mejora
continua del aprendizaje.
ELEMENTOS
El elemento principal parte de la
necesidad del alumno
Para que el docente en base a su
experiencia pueda ofrecer y aplicar tanto
la herramienta como la metodología
adecuada para la adquisición de nuevos
conocimientos
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La capacitación constante del
docente permitirá ofrecer al alumno
diversas estrategias, métodos,
modelos para que se pueda innovar,
crear, procesar la información, para
la formación de profesionistas
capaces y autodidactas.
Bibliografia
■ https://tecnomagazine.net/definicion-tecnologia-educativa/
■ https://www.lucaedu.com/que-es-la-tecnologia-educativa/
■ https://www.google.com/search?q=aplicaciones+de+la+tecnologia+educativa&
sca_esv=596408074&rlz=1C1ZKTG_esMX932MX932&tbm=isch&source=lnms&sa=
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APLICACIONES DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS.pptx

  • 1. MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA 1ER CUATRIMESTRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA ALUMNO: ADA CRISTINA ZARAGOZA ZAVALA TEMA: APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA DOCENTE: MTRA. LILIANA GUADALUPE RUIZ TEJADA PEREZ FECHA: 7 ENERO 2024
  • 2. APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA La tecnología educativa es un sistema de interacción entre profesor y alumno, que incluye una metodología del proceso enseñanza aprendizaje, con objetivos claros y específicos.
  • 3. Objetivo: Dichas herramientas deben ser aplicadas al máximo, tanto en hardware como software para suplir las necesidades de cada alumno y romper las barreras de aprendizaje.
  • 4. TIC El uso correcto y continuo de las TIC ofrecen al alumno una herramienta para fomentar en ellos el ser autodidactas y favorecer al análisis critico y analítico. El papel del docente es ser guía, orientador para la mejora continua del aprendizaje.
  • 5. ELEMENTOS El elemento principal parte de la necesidad del alumno Para que el docente en base a su experiencia pueda ofrecer y aplicar tanto la herramienta como la metodología adecuada para la adquisición de nuevos conocimientos
  • 6. Espacios virtuales La capacitación constante del docente permitirá ofrecer al alumno diversas estrategias, métodos, modelos para que se pueda innovar, crear, procesar la información, para la formación de profesionistas capaces y autodidactas.
  • 7. Bibliografia ■ https://tecnomagazine.net/definicion-tecnologia-educativa/ ■ https://www.lucaedu.com/que-es-la-tecnologia-educativa/ ■ https://www.google.com/search?q=aplicaciones+de+la+tecnologia+educativa& sca_esv=596408074&rlz=1C1ZKTG_esMX932MX932&tbm=isch&source=lnms&sa= X&ved=2ahUKEwiC9ILRj8yDAxVmh- 4BHZi2CLsQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=633&dpr=1