Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
La educación no es un tema aislado, en la actualidad las TIC sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-aprendizaje, a través del uso de:
• Materiales innovadores y llamativos para el alumno.
• Herramientas tecnológicas que favorecen el contacto con la tecnología.
• Estrategias educativas basadas en autoaprendizaje del alumno.
Que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya sean:
• Presenciales
• Virtuales
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
TUXPAN, VERACRUZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
UNIDAD 1
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADAA LOS CENTROS
ESCOLARES
TEMA:
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL
ESTUDIANTE”
MORALES ZAMORA STEPHANY
2do. “A”
ING. TOMAS DARIO ALVAREZ MENACHO
FECHA: VIERNES 24 DE MARZO DEL 2017
2. “EL EFECTO DE LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL
ESTUDIANTE”
3. Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
La educación no es un tema aislado, en la actualidad las TIC
sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-
aprendizaje, a través del uso de:
• Materiales.
• Herramientas.
• Estrategias.
Que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya
sean:
• Presenciales
• Virtuales
4. ¿Qué son las herramientas tecnológicas?
• Son programas y aplicaciones, que pueden ser
utilizadas en diversas funciones fácilmente, así
mismo están diseñadas para facilitar el trabajo y
permitir que los recursos sean aplicados
eficientemente intercambiando información y
conocimiento dentro y fuera de las instituciones.
• Los profesores serán los que tendrán que estar en
constante actualización para poder brindarles estas
enseñanzas de las herramientas tecnológicas a los
estudiantes.
5. • La implementación de estas herramientas
tecnológicas permitirá llevar de una forma más
dinámica la teoría y la práctica en un aula.
• La práctica nos transportará a un medio donde se
pueda experimentar, probar, conocer más allá de la
información obtenida en un aula.
• Las aplicaciones como simuladores, videojuegos,
tutoriales, etc. refuerzan el aprendizaje adquirido
para aterrizar en un contexto real.
6. Su funcionalidad y las ventajas o desventajas
que implique su uso, en último término
remiten a:
• Las características del material.
• Su capacidad de adecuarse al contexto educativo
en que se lo utiliza.
• Al estilo de enseñanza del profesor.
Por lo tanto depende del profesor cómo se organice
la utilización del recurso.
7. Las funciones que pueden realizar los
programas educativos son:
• Informativa
• Instructiva
• Lúdica
• Expresiva
8. Tipos de herramientas:
• Programas
• Tutoriales.
• Simuladores.
• Bases de datos.
• Videojuegos.
• Procesadores de texto.
• Editores gráficos.
9. Los efectos que causan las herramientas
tecnológicas en los estudiantes son:
• Les ayudan a facilitar a los a los estudiantes la
estructuración y valoración de los conocimientos
dispersos que se obtienen a través de las
instituciones.
• Así mismo se mejoran las exposiciones mediante el
uso de imágenes, sonidos y esquemas.
• De igual manera se propician cambios
metodológicos, en los que el alumnado puede
participar más en las clases.
10. Conclusión
Las tecnologías nos ayudan a la mejora de los procesos de enseñanza
y aprendizaje, nos facilita la colaboración en los centros educativos,
en el trabajo, en la vida diaria.
Hoy en día, han causado un gran cambio en la manera de pensar,
analizar, aprender, enseñar y de resolver ciertas situaciones ya que
gracias a las herramientas digitales al momento de enseñar algún
tema los alumnos aprenden de una manera más dinámica, rápida y
fácil. El uso de la tecnología surge como una de las herramientas
más importantes para la educación, ya que favorece campos
educativos y varios ámbitos que le permiten al alumno interactuar
con las nuevas tendencias y nuevos métodos de aprendizaje. Más
que nada estas herramientas nos permiten innovar y cambiar de
cierta manera la “educación tradicional”
11. que se basaba en el conductismo, ahora estas herramientas nos
permitirán formar estudiantes más autónomos y capaces de desarrollar
y construir sus propios conocimientos, desarrollando sus habilidades
para que aprendan a resolver situaciones de la vida diaria basados en
la ayuda tecnológica que reciben en su educación.
Como ya sabemos todo tiene un efecto y la tecnología no está exenta
de ellos, pero su utilización a favor o en contra depende en gran
medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad critica
de las personas que se estarán formando a base de ellas. Por eso hay
que dejar muy en claro y no olvidar que las herramientas solo son
para poyarnos de una manera mejor y más completa en el aprendizaje
sin dejar fuera que el maestro debe saber cuándo y cuáles son las que
mejor le convenga para utilizarlas, que la tecnología nunca remplazará
al maestro.
