Estudio que pretende definir una categorización de apps de salud para elaborar un repositorio específico que atienda a las necesidades de los usuarios, presentado en el XXX Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial, 2012
Presentación de la Estrategia de Seguridad en uso y validación de aplicaciones de salud para dispositivos móviles diseñada por la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía
El objetivo de este estudio es la descripción del trabajo desarrollado para la elaboración de una guía de recomendaciones para el diseño, uso y evaluación de aplicaciones móviles de salud. Presentado en el XVII Congreso de la Sociedad Andaluza de Calidad Asistencial 2012
Comunicación ganadora del premio especial a la comunicación más innovadora en el XXX Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial, celebrado en Bilbao los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2012.
Estudio que pretende definir una categorización de apps de salud para elaborar un repositorio específico que atienda a las necesidades de los usuarios, presentado en el XXX Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial, 2012
Presentación de la Estrategia de Seguridad en uso y validación de aplicaciones de salud para dispositivos móviles diseñada por la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía
El objetivo de este estudio es la descripción del trabajo desarrollado para la elaboración de una guía de recomendaciones para el diseño, uso y evaluación de aplicaciones móviles de salud. Presentado en el XVII Congreso de la Sociedad Andaluza de Calidad Asistencial 2012
Comunicación ganadora del premio especial a la comunicación más innovadora en el XXX Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial, celebrado en Bilbao los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2012.
Presentación de D. Francesc Molina, Responsable de Formación e Investigación de la Comunidad Autónoma de Murcia, en el VII Congreso Nacional de Formación Continuada en Salud celebrado en Málaga en junio de 2010.
Responsabilidades de un Director de Hospital tanto dentro como fuera del mismo. Cualidades, funciones y actividades que debe cumplir un director de hospital
Clase de Ontogenia y Filogenia de la Conciencia: Fenomenología CelularRoberto Pineda
Clase de Ontogenia y Filogenia de la Conciencia: Fenomenología Celular, dentro del Curso de Neurofenomenología Aplicada a la Compresión de los Procesos Psicoterapéuticos en la Gestalt (Primera Clase)
Presentación de D. Francesc Molina, Responsable de Formación e Investigación de la Comunidad Autónoma de Murcia, en el VII Congreso Nacional de Formación Continuada en Salud celebrado en Málaga en junio de 2010.
Responsabilidades de un Director de Hospital tanto dentro como fuera del mismo. Cualidades, funciones y actividades que debe cumplir un director de hospital
Clase de Ontogenia y Filogenia de la Conciencia: Fenomenología CelularRoberto Pineda
Clase de Ontogenia y Filogenia de la Conciencia: Fenomenología Celular, dentro del Curso de Neurofenomenología Aplicada a la Compresión de los Procesos Psicoterapéuticos en la Gestalt (Primera Clase)
Presentación del Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud al congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial (SECA) 2011. Septiembre 2011.
Conclusiones del debate 'Evaluación del impacto de la formación' celebrado en la I Jornada andaluza sobre tendencias innovadoras en formación para el sector sanitario. Hospital Costa del Sol, 21 febrero 2013.
Documento elaborado por el Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud para ayudar a los usuarios de la aplicación GPDI en la propuesta de acciones formativas y de mejora al Plan de desarrollo individual.
¿Qué podemos hacer por ti?
Te ayudamos a conseguir tus objetivos empresariales.
Nuestra principal motivación, a partir de ahora, será ayudarte a conseguir tus objetivos empresariales. No quiero que te lleves a equivocación, no será un camino fácil, por eso debes seleccionar aquella empresa que tenga más experiencia y con la que te consideres más alineado
Te ayudamos a conectar con el mercado.
Ponemos a tu disposición todas las herramientas y profesionales
necesarios para que puedas alcanzar tus objetivos de negocio.
Ningún viento es favorable si no sabes hacia dónde te
diriges.
Lo primero que haremos será analizar tu mercado potencial en
Internet, aprender de tu competencia, definir un estatus inicial
de tu empresa y escribir un plan de acción con unos objetivos
muy concretos.
A partir de este momento, nuestra única obsesión será ejecutar el plan, codo a codo contigo, para ayudarte a alcanzar los objetivos definidos conjuntamente y así, el éxito de nuestro trabajo siempre estará ligado al éxito de tu empresa. Si tu ganas nosotros ganamos, no hay otra manera.
El objetivo de este estudio es definir pautas y criterios que debería cumplir una aplicación móvil de salud para que su calidad y fiabilidad queden garantizadas. Presentado en el XXX Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial, 2012
Presentación "Buenas prácticas y distintivo "Centros contra a dor", realizada por Antonio Torres Olivera, Director Gerente de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, en el Simposio "Impacto social e económico da Dor", celebrado el 21 de septiembre de 2012 en Oeiras, Portugal.
Se presenta la iniciativa del Observatorio para la Seguridad del Paciente "Centros contra el dolor", para mejorar el control del dolor en los centros sanitarios.
Centros de atención infantil temprana. Glosario de términos.José María
La Atención Infantil temprana refiere un Conjunto de actuaciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, con la finalidad de prevenir y detectar de forma precoz la aparición de cualquier alteración en el desarrollo, o el riesgo de padecerla, realizando, en aquellos casos que lo precisen, una intervención integral dirigida a potenciar capacidades, para evitar o minimizar el agravamiento de una posible deficiencia.
La certificación es un reconocimiento expreso y público al cumplimiento de los requisitos necesarios para desarrollar una atención de calidad por parte de los centros y unidades sanitarias, los servicios sociales, los profesionales, las páginas web, etc., que han emprendido una línea de mejora continua. Al ser una herramienta y no un fin en sí misma, la certificación favorece e
impulsa procesos de mejora y evaluación dentro de las organizaciones. El Modelo de Certificación de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía constituye un marco de referencia común para todos los Programas de Certificación que lo integran.
Atencion infantil primaria. Junta de Andalucía..pdfJosé María
La Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) se creó en el año 2002 con la finalidad de fomentar la cultura de calidad y seguridad en el ámbito de la
salud y el bienestar social, para impulsar la mejora continua y para promover actuaciones que permitan la generación de conocimiento sobre calidad.
manual de Estándares. Centros de Atención Infantil Temprana. Andalucía.José María
La calidad como estrategia de mejora continua senda hacia la excelencia es una de las bases que sustentan la sanidad pública andaluza con el fin de prestar servicios que respondan, de forma eficaz y adecuada, a las necesidades de la atención sanitaria que requieren los ciudadanos de Andalucía
Eventos de capacitación dirigidos al capital humano profesional de los sistemas de salud. Miniconferencias y workshop in company o abiertos sobre management sanitario.
Recomendaciones elaboradas en octubre 2015 por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, para ofrecer a los profesionales docentes, tutores, coordinadores o dinamizadores de la formación unas pautas a seguir para la evaluación de la satisfacción de los participantes en una acción formativa. Más información: http://bit.ly/1zdoWqD
Recomendaciones elaboradas por la línea de proyectos para el desarrollo profesional de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía para ofrecer a los profesionales docentes, tutores, coordinadores o dinamizadores de la formación unas pautas a seguir para la identificación de las expectativas de los participantes en una acción formativa. Más información: http://bit.ly/1zdoWqD
Recomendaciones elaboradas por la línea de proyectos para el desarrollo profesional de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía para ofrecer a los profesionales docentes, tutores, coordinadores o dinamizadores de la formación unas pautas a seguir para una planificación detallada de las acciones tutoriales. Más información: http://bit.ly/1wNKvgL
Presentación de la ponencia 'Estrategias para la certificación de competencias de los profesionales sanitarios y la certificación de la calidad de la formación permanente', XXV congreso CALASS. Granada, 5 de septiembre 2014.
Presentación sobre elaboración de itinerarios formativos a través de la evaluación de competencias, expuesta en la sesión de trabajo 'Elementos claves en la elaboración de itinerarios formativos individuales a través de la evaluación de competencias' del XXV congreso CALASS. Granada, 5 de septiembre 2014.
Presentación sobre la metodología para la definición de puestos de trabajo, expuesta en la sesión de trabajo 'Elementos claves en la elaboración de itinerarios formativos individuales a través de la evaluación de competencias' del XXV congreso CALASS. Granada, 5 de septiembre 2014.
Presentación sobre la experiencia de Andalucía en la gestión por competencias, expuesta en la sesión de trabajo 'Elementos claves en la elaboración de itinerarios formativos individuales a través de la evaluación de competencias' del XXV congreso CALASS. Grsanada, 5 de septiembre 2014
Documento elaborado por el Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud para ayudar a los usuarios de la aplicación GPDI con perfil de responsable de formación en el uso de la funcionalidad para elaborar el plan de necesidades de formación del centro.
Estudio realizado desde la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía para evaluar las características psicométricas del cuestionario de satisfacción del discente empleado como modelo tipo en la aplicación eValúa. Presentado en el congreso de la Sociedad Andaluza de Calidad Asistencial en Granada en noviembre 2013. Más información: http://bit.ly/1q7dngj
La Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, a través de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, ha desarrollado la ‘Guía del usuario para la certificación de competencias profesionales’ con objeto de facilitar el acceso a la certificación, aclarar las fases que lo componen y ofrecer una información detallada y rigurosa al profesional sanitario que pretende iniciar su proceso de certificación.
El Modelo de Gestión por Competencias del SSPA se configura como un elemento integrador de las estrategias de gestión de las personas y las estrategias para la generación, incorporación e intercambio del conocimiento. La diversidad de puestos y funciones que se dan en la organización y el gran número de profesionales que la componen determinan la necesidad de buscar un modelo sencillo de implantar, de mantener y de evaluar. Este documento pretende definir el modelo que integra y da coherencia a todas las iniciativas que se han venido desarrollando en el SSPA desde el año 2000 y establecer las estrategias para seguir avanzando en el modelo de Gestión por Competencias de nuestros profesionales.
Presentación de Mayte Periáñez, directora de la línea de proyectos para el desarrollo profesional de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, en el foro del IV Programa Proempleo.
Guía rápida para los usuarios de la aplicación Evalúa, desarrollada por el Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud para la gestión de la evaluación de la formación a través de cuestionarios estándar elaborados según los criterios de calidad de los procesos de acreditación de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.
Documento elaborado por el Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud para ayudar a los usuarios de la aplicación GPDI con perfil de responsable de unidad en el uso de la funcionalidad para abrir una nueva evaluación para el desarrollo profesional.
Presentación de Mayte Periáñez en la jornada andaluza sobre Tendencias innovadoras en formación para el sector sanitario. Hospital Costa del Sol, Marbella, 21 de febrero 2013.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
El Observatorio para la Calidad de la Formación en Salud (Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía) surge en el marco del Plan Estratégico de Formación Integral del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA) para dar soporte a los procesos de aprendizaje y desarrollo profesional continuo de los profesionales de la salud. Su misión es la favorecer la difusión y el intercambio de buenas prácticas en la formación de los profesionales, a través de la puesta en marcha de iniciativas y herramientas colaborativas.
Sus referentes son obviamente la ACSA, el PEFISSPA y el Plan de Calidad.
La primera iniciativa que desarrolló el Observatorio fue su portal web, que es una plataforma colaborativa que los mismos usuarios pueden alimentar de contenido a través de una herramienta que permite la validación on-line según criterios de calidad.
También pusimos en marcha una aplicación para la gestión de planes de desarrollo individual, que llamamos GPDI. Esta herramienta viene a dar soporte al modelo de gestión por competencias y de gestión de PDI del SSPA y permite configurar mapas de competencias específicos de cada puesto de trabajo, asignarlos a los profesionales y elaborar sus PDI en base a los gaps competenciales que se detectan a través de la evaluación del profesional en su respectivo mapa de competencias.
También desarrollamos hace poco una
Sin embargo nos dimos cuenta que muchos de los usuarios de nuestras aplicaciones demandaban algo más, un espacio de trabajo en línea donde poder comunicarse y organizar el trabajo. Así nació la plataforma para Comunidades de práctica, con los objetivos de propiciar el aprendizaje colaborativo de los usuarios que participan en las comunidades y fomentar la generación de nuevas propuestas y la búsqueda de nuevas vías para mejorar la calidad de los servicios de salud.
Se trata de un espacio abierto que ofrece a los usuarios la posibilidad de crear y gestionar sus propias comunidades para compartir experiencias, conocimiento y recursos sobre salud. La plataforma está basada en el software ELGG, de código abierto, y está en continua evolución.
Entre las herramientas que el usuario encuentra en la plataforma están: gestión de grupos, blogs, chat, gestión de calendario y archivos compartidos, favoritos, fotos, micro-blogging, correo interno, enlaces a las redes sociales más conocidas, etc.
Desde junio 2011, y a fecha de 30 de septiembre de 2012, los resultados obtenidos son los siguientes.
Conclusion : Los datos sobre la participación de los profesionales y sus aportaciones en la plataforma demuestran su interés en este tipo de metodología y la utilidad de esta herramienta para aprender de la experiencia de los demás y participar en flujos de trabajos colaborativos. La utilización de un espacio de encuentro virtual está favoreciendo el desarrollo de dinámicas de trabajo horizontales y el intercambio de conocimiento y experiencias entre los profesionales de la salud, convirtiéndoles en agentes y referentes de estos mismos procesos.