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Aprendizaje De Conceptos

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Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

1. Los conceptos científicos pertenecen a sistemas conceptuales organizados como jerarquías o redes de conceptos relacionados que les dan significado. 2. Para aprender un concepto, los estudiantes deben establecer relaciones significativas con otros conceptos. 3. El aprendizaje de conceptos implica comprender el material dotándolo de significado a través de traducirlo a sus propias palabras o realidad.

EducaciónTecnología
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APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Msc. Lilly Soto Vásquez 2004
Contenidos conceptuales ,[object Object]
Aprendizaje de un concepto ,[object Object],[object Object]
¿Cómo se aprenden?, o ¿Cómo los procesa mejor el alumno? ,[object Object]
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