El documento describe el método de aprendizaje basado en proyectos (PBL) en ciencias utilizando TIC. Los estudiantes delimitan un problema científico, formulan hipótesis, diseñan y realizan experimentos, analizan resultados, comunican hallazgos y replantean el problema a la luz de nuevos conocimientos. El PBL promueve la indagación científica y el aprendizaje mediante la práctica.

1. en Educación Secundaria Trabajando por Proyectos en Cienci as. Usando TIC

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4. ?   PBL

5. Comunidad científica Análisis de los resultados Nuevos conocimientos Aplicaciones técnicas Nuevos problemas Replanteamiento del problema Problema Diseño y realización del experimento Emisión de hipótesis contrastables Delimitación precisa del problema Comunicación de los resultados Conocimiento científico

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7. ¿Qué me enseña la nueva legislación educativa? ¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos? ¿Por qué proyectos? ¿Pueden las TIC ayudarnos a aprender? Cuenta en qué va a consistir tu proyecto

8. 

11. Selección deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexión sobre esa tarea http://es.wikipedia.org/wiki/Portafolio_de_aula

13. Elaborar información es reflexionar sobre lo que uno conoce y enriquece el propio conocimiento http://jfmelero.wikispaces.com/TIC

15. “ Si uno comete algún error, el profesor puede probar que uno sabía lo que debía hacer” Rúbricas. Cita de un estudiante de Heidi Goodrich

16. José Fernando Melero Esta obra está bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartir bajo la misma licencia 2.5 España