La teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los conceptos pilares del constructivismo.

1. SEMESTRE VI
AÑO 2019
“NÉSTOR CÁCERES VELÁZQUEZ”
FACULTAD : Ciencias De La
Educación
CURSO : Psicología Del Aprendizaje
TEMA : Condicionamiento Clásico
DICENTER : Tania Cristina Calatayud Neira
DOCENTE : Benedicta Mamami Mamani

2. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Iván Petrovich
Pávlov

3. Biografía
Iván Petrovich Pávlov 1849-1936
o Nace en 1849 en Riazán, Rusia.
o Estudió medicina y química en la universidad de San Petersburgo.
o En 1890 se casó y tuvo un hijo.
o Fue profesor de fisiología.
o Investiga sobre el aparato digestivo y los reflejos condicionados.
o En 1904 obtuvo el premio Nobel de Fisiología o Medicina.
o Formuló la ley del reflejo condicional.
o Fue nombrado el fisiólogo más importante del mundo.
o En 1936, falleció a los 86 años.

4. Obras más importantes de
Iván Petrovich
 La obra más importante en inglés del trabajo de Pavlov
sobre el condicionamiento Conditioned reflexes (1927)
 También escribió sobre la fisiología de la digestión
en su obra The work of the digestive glands (1902).
 Veinte años de experimentos acerca de la actividad
nerviosa superior de los animales (1922)
 Lesiones acerca de la actividad de los hemisferios
cerebrales (1927).

5. Aporte de Ivan Pavlov
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO O
APRENDIZAJE ASOCIATIVO.
Consiste en generar una conexión entre un estímulo neutro,
que antes de la creación de esta asociación es incapaz de
generar una respuesta concreta, y una respuesta refleja
automática. Mediante esta asociación, el estímulo que antes
era incapaz de originar la respuesta refleja puede llegar a
provocarla.

6. Conclusión
Los estudios de Iván Pavlov, tuvieron resultados favorables en
cuando al que y como somos capaces de condicionar las conductas
de los demás.
Se puede influir y condicionar las respuestas de las personas,
moldear comportamientos para adecuarlos a situaciones esperadas,
pretendiendo que las personas se encuentren preparados para
enfrentarse a diversos estímulos externos sin la supervisión de
alguien.

7. Bibliografías
Rudy Cuevas Cipriano / Luis Rodríguez de los Ríos 2011 Psicología del aprendizaje
http://mibellarubivelasco.bgspot.com/2010/09/aportes-nivel-educativo-de-las.html
http://teoriadaprendizaje.blogspot.com/p/pavlov_03.html
http://www.mcnbiografias.com/app-bio/do/show?key=pavlov-ivan-petrovich
https://www.psicoactiva.com/biografias/ivan-petrovich-pavlov/