El aprendizaje situado es aquel por el cual las personas llegamos a saber y reflexionar gracias a nuestras experiencias, de nuestra interrelacion con las personas, de nuestro entorno. No es teórico y es aplicable a todas las personas. Nos permite la reflexión, el análisis y la criticidad.

1. APRENDIZAJE
SITUADO
Ponencia de: Diego
Robalino

2. SU SIGNIFICADO
Es aquel a través del cual se
dice que las personas
aprendemos de nuestro
entorno, de nuestra
interrelación con otras
personas, de nuestras propias
experiencias vividas. Se
aprende de los problemas y
contextos diarios que
atravesamos.

3. APRENDIZAJE SITUADO
Según el profesor Ronald Ordoñez: «El aprendizaje
situado es un paradigma que constata que el
conocimiento es producto de la actividad, el contexto
y la cultura en que se desarrolla el individuo»
La teoría del Aprendizaje Situado señala
que existe una relación entre el aprendiz y
el contexto en que se desenvuelve, que se
estructura sobre una base práctica. Se
aprende del mundo real.

5. APRENDIZAJE SITUADO
 No es teórico, es práctico
 Se relaciona con la realidad
 Destaca las potencialidades de las
personas
 Promueve que lo aprendido se ponga
en práctica
 Nos dice que todos somos capaces de
aprender
 Permite la reflexión, análisis y decisión
 Es generacional
CARACTERÍSTICAS

6. MUNDOS VIRTUALES
Del profesor Ronald Ordoñez, en su trabajo
«El aprendizaje situado organizacional y la
socialización en los mundos virtuales»

7. MUNDOS VIRTUALES
Nos dice que actualmente, se han creado mundos virtuales
en los cuales a través de avatares la gente socializa, se
vincula y aprende en lo virtual. Ese aprendizaje obtenido
permite luego ponerlo en práctica en la vida real. Ejemplo:
Modelos de negocios.