El documento describe el árbol de problemas como una técnica para analizar una situación identificando los problemas y sus causas principales. Explica que ayuda a entender el contexto y las interrelaciones de los problemas y sus posibles efectos en un proyecto. Detalla los pasos para construir un árbol de problemas, que incluyen formular el problema central, identificar efectos y causas, y diagramar la estructura causal.
Qué es el árbol de problemas, Cómo construir el árbol de problemas, Exploración y verificación de los efectos, consecuencias del Problema Central (la copa del árbol), Identificación de las causas y sus interrelaciones(las raíces), Diagramar el Árbol de Problemas, verificando la estructura causal y Identificación de relaciones entre los distintos efectos que produce el Problema Central.
Qué es el árbol de problemas, Cómo construir el árbol de problemas, Exploración y verificación de los efectos, consecuencias del Problema Central (la copa del árbol), Identificación de las causas y sus interrelaciones(las raíces), Diagramar el Árbol de Problemas, verificando la estructura causal y Identificación de relaciones entre los distintos efectos que produce el Problema Central.
Bases Legales de la Educación Especial. Presentación. Material de apoyo para la especialidad de Educación Especial (Dificultades de Aprendizaje y Retardo Mental) Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara de Maracay
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DEFINICIÓN
• El árbol de problemas
ayuda a analizar una
situación existente,
mediante la
identificación de los
problemas y sus
relaciones con las
causas principales.
ÁRBOL DE PROBLEMAS
MSC.CARLOS MASSUH V.
3. • Esta técnica ayuda a
entender el contexto y
la interrelación de los
problemas y las posibles
repercusiones al
proyecto dirigido al
tema específico.
ÁRBOL DE PROBLEMAS
MSC.CARLOS MASSUH V.
5. PASOS…
1. Formular el Problema
Central
2. Identificar los EFECTOS
(verificar la importancia
del problema),
3. Analizar las interrelaciones
de los efectos
4. Identificar las CAUSAS del
problema y sus
interrelaciones
5. Diagramar el Árbol de
Problemas y verificar la
estructura causal.
ÁRBOL DE PROBLEMAS
MSC.CARLOS MASSUH V.