Este documento describe la estructura estándar de un artículo científico, incluyendo el título, autoría, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones, reconocimientos y referencias bibliográficas. Explica los componentes clave de cada sección, como que el resumen debe sintetizar todo el contenido y las referencias deben incluir solo literatura que haya sido efectivamente citada en el texto.
Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Artculocientfico
1. LA ORGANIZACIÓN DE
UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO:
SUS COMPONENTES
APOYO A LA PUBLICACIÓN
SERVICIODE
BIBLIOTECAS
2. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
o Título
o Autoría y afiliación
o Resumen y palabras clave
o Introducción
o Material y métodos
o Resultados
o Discusión y conclusiones
o Reconocimientos
o Referencias bibliográficas
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TÍTULO
– Debe ser atractivo para despertar el interés de los lectores
– Debe ser breve y describir unívocamente el contenido
– Debe describir lo más relevante del trabajo
– Debe ser suficientemente específico
– No debe contener:
– Términos que necesiten aclaración
– Abreviaturas
– Fórmulas
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AUTORÍA Y AFILIACIÓN
– Se debe utilizar un único apellido para firmar: en caso de querer utilizar
también el apellido materno, se deben unir ambos con “-”
– Se debe utilizar la forma “oficial” de la institución
– Se debe utilizar SIEMPRE la misma forma de firma, tanto para el nombre
del autor como para la institución-departamento
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5. UNIVERSIDAD DE NAVARRA – SERVICIO DE BIBLIOTECAS
RESUMEN Y PALABRAS CLAVE
– El resumen debe sintetizar el contenido de todas las secciones del artículo
Algunas revistas obligan incluso a incluir títulos de apartados dentro del resumen
Hay que tener en cuenta que muchos lectores no tienen acceso directo al texto
completo del artículo, por lo que el resumen debe ser muy claro
– El autor debe identificar entre 4 y 6 palabras clave que describan
claramente el contenido, evitando términos muy específicos, términos muy
genéricos y palabras vacías
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6. UNIVERSIDAD DE NAVARRA – SERVICIO DE BIBLIOTECAS
INTRODUCCIÓN
– Debe responder a la pregunta ¿Cuál es el problema?
– Debe dar testimonio de la relevancia de la aportación original que hace el
artículo
– Debe establecer el marco contextual del problema a resolver
– Debe indicar qué aportación económica, social, tecnológica y/o científica
implica resolver el problema identificado
– Debe discutir trabajos muy relacionados con la hipótesis planteada
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MATERIAL Y MÉTODO
– Debe responder a la pregunta ¿Cómo se estudia el problema?
Para que la experiencia se pueda repetir
Para establecer límites a la universalidad/especificidad de las conclusiones
alcanzadas, así como su grado de extrapolabilidad
– Materiales: hay que incluir la fuente de los mismos o el método de preparación
– Método:
• Si es estándar, sólo mencionarlo “Análisis de componentes principales”
• Si el método se ha preparado para el estudio, hay que describirlo claramente
• Si no es estándar, pero ya ha sido utilizado anteriormente, hay que citar el
trabajo previo donde se describe, y demostrar su idoneidad
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8. UNIVERSIDAD DE NAVARRA – SERVICIO DE BIBLIOTECAS
RESULTADOS
– Debe responder a la pregunta ¿Cuáles fueron los hallazgos?
– Debe ser objetivo y carecer de elementos interpretativos
– No se deben incluir todos los resultados obtenidos en la investigación, sino los que
responden al objetivo planteado en el artículo
– Se deben incluir tablas y gráficos que aclaren los resultados, sin que en ningún caso,
repitan lo ya indicado en el texto. Deben complementar
El texto debe enfatizar y remarcar lo más trascendente de las tablas y gráficos
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DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
– Debe responder a la pregunta ¿Qué significan los hallazgos?
– Debe interpretar los resultados obtenidos y colocarlos en un contexto más amplio que el
de la investigación llevada a cabo, es decir, identificar los hallazgos y relacionarlos con lo
que se sabía hasta antes de hacer la investigación
– Es un apartado subjetivo, pero avalado por las evidencias encontradas
– Debe incluir una sección dedicada a las conclusiones del trabajo
Las conclusiones deben estar justificadas por los datos presentados
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RECONOCIMIENTOS
– Se debe ser cortés con quien ha colaborado a mejorar el estudio
– Si alguien nos dio acceso a materiales para probar la hipótesis
– Si alguien nos ayudó a discutir las ideas
– Si alguien nos ayudó a tomar datos
– Si alguien leyó el manuscrito y aportó críticas constructivas
– Si alguien dio apoyo financiero para llevar a cabo la investigación
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
– Debe incluir la referencia de los trabajos citados en el texto, es decir,
únicamente los que han sido utilizados
– Se debe incluir literatura fácilmente localizable y tratar de evitar literatura
gris
– Todas las referencias deben tener el mismo estilo
– Las revistas científicas siempre indican el estilo que se debe seguir
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12. UNIVERSIDAD DE NAVARRA – SERVICIO DE BIBLIOTECAS
El contenido referido a la estructura del artículo científico se ha basado en:
• SLAFER, G.A. (2009). ¿Cómo escribir un artículo científico?. Revista de
Investigación en Educación, nº6, pp. 124-132.
Y los ejemplos se han obtenido de:
• MANOUSIS, T., MPARDAKIS, G., PARASKEVOPOULOS, C. & GALINOU-
MITSOUDI, S. (2010). The Bivalvia Mollusca of Thessaloniki & Thermaikos
Gulfs (North Aegean Sea, Greece) with emphasis on new species for
Hellenic waters. Journal of Biological Research-Thessaloniki, nº14, pp 161
– 179.
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