El documento describe diferentes aspectos de la autonomía en niños y cómo se puede fomentar. Promover la autonomía ayuda a mejorar la autoestima y capacidad de decisión de los niños. Se debe permitir que los niños realicen pequeñas tareas por sí mismos en lugar de anticiparnos, y respetar sus decisiones. Esto incluye el autocuidado, la comunicación, las habilidades académicas, el ocio, la vida en la comunidad y en el hogar.

1. AUTONOMÍA EN INFANTIL SALESIANOS LOGROÑO - “LOS BOSCOS”

2. ¿Porqué ser autónomos? Una mayor autonomía favorece: Buena autoestima Capacidad de decisión del niño “ Todo se aprende, y por tanto, todo se enseña”

3. Niños/as autónomos A veces los adultos nos anticipamos a las acciones de los niños/as porque: Creemos que no son capaces Tenemos miedo de que se hagan daño Queremos resultados rápidos

4. ¿Cómo aprenden a ser autónomos? Con su deseo de crecer y de demostrar que son mayores. Con pequeñas tareas que ayuden a demostrar sus habilidades y sus esfuerzos. Con acciones que le hagan sentirse partícipes en su familia.

5. La educación hacia la autonomía Conocer cuales son las capacidades reales de cada niño. Exigir conforme a esas capacidades. No solucionar la tarea cuando sean capaces de realizarla, dándole su tiempo. Cuando diga "yo sólo que ya soy mayor", escúchale y respeta su decisión. Es más importante lo que dicen y cómo actúan los padres en ese proceso, que la disposición que tenga el niño .

6. AUTOCUIDADO Incluye todas las habilidades de adaptación relacionadas con la autonomía en el aseo, comida, higiene, y aspecto físico. Debemos facilitar que ellos: Se vistan, elijan ropa, Coman solos Tengan interés por ir bien arreglados, peinados, y aseados,

7. COMUNICACIÓN Comprender y transmitir información a través de los comportamientos y destrezas comunicativas elementales: -Poner de continuo a nuestros hijos en situación de comunicar lo que quieren -No adelantándonos a expresar o darles lo que necesiten. Hablar mucho y verbalizar todas nuestras actuaciones ya que facilitan la comprensión por parte del niño.

8. HABILIDADES ACADÉMICAS Referidas a los aprendizajes escolares aplicados a la vida (lectura, escritura, cálculo, conocimiento naturales y sociales): Tener una rutina diaria de trabajo Actitud positiva ante los nuevos aprendizajes Educar en el esfuerzo

9. OCIO Y TIEMPO LIBRE Desarrollar intereses variados de ocio y satisfacción en el hogar, en la comunidad: -Ofrecerles variedad en las actividades. - Deben ser gratificantes para ellos.

10. LA COMUNIDAD Referente al buen uso de los recursos de la comunidad, transportes, centros de compras, áreas recreativas, servicios médicos: Saludar al llegar. Pedir las cosas por favor, saber agradecer, Tratar con respeto…

11. VIDA EN EL HOGAR Habilidades que nos permiten la autonomía en la casa: - Cuidado de ropa. Colocar la ropa en la lavadora. Recoger los juguetes. Ayudar a mama a poner la comida, la mesa, doblar sábanas...